地方院校近化学专业物理化学教学模式改革探讨

物理化学是一门综合性学科,是地方院校近化学专业学生必修的一门专业基础课程。传统的教学模式使学生感到枯燥、乏味,已严重制约了学生学习的积极性和主观能动性。结合地方经济特色和学生的专业特点,调整教学内容,运用现代化教学手段,改革物理化学课程教学模式,进而激发学生学习的兴趣,提高教学效果。     

物理化学教学方法和考核体系的改革与实践

物理化学是化学化工类及相关专业的一门理论性强的专业基础课程。为丰富教学内容,激发学生学习兴趣,拓宽学生相关学科前沿知识面,加强学生学术素养培养,对物理化学课程的教学方法和考核体系进行了改革与实践,构建了"教学研究型"物理化学理论课程教学模式和注重过程评价的全方位、多元化课程考核体系,为进一步开展物理化学理论课程的教学改革奠定了十分重要的基础。     

新能源专业"物理化学"课程教学:从经典到前沿

物理化学是新能源材料与器件专业的一门基础理论课,担负着培养学生专业思想和增强学生学科基础知识的重要任务.根据专业自身特点、人才培养目标要求和课程教学实践,本文提出在新能源专业物理化学教学过程中,应当注重加强能源相关基础知识的普及、推广与应用,重点例举了在实际课程教学中实施从经典物理化学基础知识到前沿新能源专业知识的具体...     

应用化学专业物理化学课程教学改革探讨

物理化学作为四大化学之一,是高校化学专业学生必学的一门专业基础课,特别是应用化学专业的学生,其要求更高。本文根据应用化学专业的培养目标,对物理化学课程实施了教学方法、教学手段以及考核方式为主的教学改革,增强了课程教学的实用性,调动了学生学习的积极性,取得了明显的教学效果。     

化工专业物理化学课程教学改革与实践

物理化学课程作为化学工程与工艺专业的一门理论基础课程,需要结合化工专业的自身特点,不断改进教学方法。我们在对物理化学课程教学改革的实践中,在课程内容体系安排上制定了课程主线,有机地结合了理论和实践部分的内容,提高了学生的创新能力、分析和解决问题的能力,效果良好。     

独立学院物理化学教学改革浅谈

文章以独立学院本科学生为研究对象,从教学内容、教学方法等方面出发,结合物理化学这门课程的特点,对独立学院相关专业学生如何学好物理化学进行了探讨。     

高职教育物理化学课程教学的思考与实践

物理化学是一门理论性强、概念抽象的化工专业核心课程,为了提高高职学生对物理化学课程的学习兴趣和教学效果,结合陕西国防工业职业技术学院物理化学课程教学现状,提出了理论联系实际、重实践、搭建自主学习平台等教学方法和思路,以培养学生学习、创新能力为目的。     

提高学生在物理化学教学中的主动性

物理化学课程是化学化工类专业重要的基础理论课,是一门比较抽象且理论性较强的课程,学生普遍感到难学。在以往的教学过程中,学生的主动性较差。文章从教学目标、教学内容、教学方法等方面入手,探讨了如何提高学生在《物理化学》课程教学中的学习兴趣、自学能力和学习主动性。     

行动导向教学法在物理化学教学中的应用探索

物理化学是化学、环工、食品等相关专业的一门重要基础理论课程,对培养学生的创新思维能力极为重要。本文结合教学实践,论述了基于行动导向教学的课堂有效实施,使学生在学习中获得乐趣,形成农林院校物理化学课程教学新体系。     

物理化学教学改革的探索与思考

物理化学是四大基础化学之一,是高校近化学专业学生必修的一门专业基础课程。因为物理化学学科自身的特点,导致学生缺乏学习的动力,影响了对学生创造力的培养。结合物理化学教学现状,提出了一些改革的举措,在学生思想上重视入手,教学上下功夫提高学生学习兴趣,学习物化科学家的求知精神,建立物理化学课程考核评价体系,从而提高教学培养质量,激发学生学习的兴趣。     

发展历程

三十年改革开放的伟大历程，成就了中国橡胶工业的高速发展。目前已成为世界第一耗胶大国，轮胎等多种产品产量名列前茅。本刊将邀请业内专家，逐期阐述我国橡胶行业主导产品及配套产业可持续发展的过程和取得的辉煌成就。本期开篇文章《伟大的改革，高速的发展——记中国橡胶工业改革开放三十年》全面介绍了中国橡胶工业三十年的发展过程，以及在技术进步、自主创新方面取得的成就。     

研究生生化分离工程课程建设的思考

作者经过两年多的研究生教学,对教学内容进行了大幅度更新,对编写研究生用教材<现代生化分离工程>进行了新的构思,还对科研与教学相互促进、教学梯队建设、考试方式等问题进行了有益探索.     

除草剂triafamone创制经纬初探

Triafamone是拜耳公司研制的高效、低毒、选择性水稻田苗前、苗后除草剂。它是继日本组合化学研制pyrimisulfan后的第二个磺酰胺类除草剂。主要介绍了triafamone的创制过程。     

绿色化学与化工课程体系与内容的构建

本文简要介绍了绿色化学与化工的产生、内容与作用,开设绿色化学与化工课程的重要性,详细介绍了绿色化学与化工的课程体系与课程内容,简要说明了课程的教学方法与教学手段。     

化学微课和慕课网络课程的建设探究

首先梳理了化学移动学习、微课程、慕课和网络教育的相关理论和概念,深化对化学移动学习和微课程的理解。其次总结了微课和慕课教学资源的建设情况,再结合现有微课程的存在问题以及微课翻转课堂的形式和要点分析,提出当今微课、慕课等网络课程资源教学的反思总结。     

寻找劳作课

上个世纪二三十年代至今,中国教育对于艺术课程尤其是劳作课,似乎已蓄养起亦弃亦取亦取亦弃的传统.认识这段经历,对今天的文化建设和教育发展,不无益处.     

《高分子材料》课程建设初探

《高分子材料》课程教学要兼顾知识的"基础性、通用性"和"特色性"。对教学内容的选择上,除基础知识外要注重"不能通过背诵复制的知识";在实验与实践环节上,重视课内实验和课外实践的结合,内容由"单一型"向"综合型"转变,方法由"示范型"、"验证型"向"参与型"、"开发型"、"研究型"转变。