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相似文献
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1.
《Planning》2021,(1)
<正>2020年9月,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出:"要深化党的创新理论学习教育,推动理想信念教育常态化制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。"认真学习领会习近平总书记关于新中国史的重要论述,  相似文献   

2.
<正>所谓“四史”就是中国共产党党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的合称。“四史”教育首先是由习近平总书记提出来的。2019年11月,习近平总书记在上海考察时,明确指出,新时期我们要教育引导广大党员干部不断深入学习“四史”,从而让全体党员干部永葆初心、勇担使命、认真履职,甘于奉献,推动党和国家的各项事业蓬勃发展。  相似文献   

3.
正2021年,是中国共产党建党100周年,是"十四五"规划开局之年,是我国物业管理行业发展40周年。中国物业管理协会在今年的工作计划中如是写到:"将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,同学习党史、新中国史、社会主义发展史结合起来,深刻感悟党的创新理论的真理力量、  相似文献   

4.
0 引言 在中央刚印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》前,2021年5月21日,中国建筑学会、中国文物学会支持下,深圳市委市政府相关机构与中国文物学会20世纪建筑遗产委员会共同主办了"深圳改革开放建筑遗产与文化城市研讨会".做为研讨的策划执行者及主持人我最大的感触是,不仅深圳...  相似文献   

5.
正2021年,是中国共产党建党100周年,是"十四五"规划开局之年,是我国物业管理行业发展40周年。中国物业管理协会在今年的工作计划中如是写到:"将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,同学习党史、新中国史、社会主义发展史结合起来,深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强"四个意识",坚持"四个自信",做到"两个维护"。通过潜心自学、专题学习、专题培训、开展实践活动、召开专题组织生活会和民主生活会等多种方式,把党史学习教育贯穿全年,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。"  相似文献   

6.
一、党建+创建,创出政治引领新优势 宁城县城市管理综合行政执法局(以下简称"城管执法局")强化党建引领作用,开展"三大创建",积极发挥支部战斗堡垒作用. (一)创建"最强党支部" 城管执法局坚持把政治建设放在首位,积极创建"最强党支部",扎实开展"不忘初心、牢记使命"主题教育和党史学习教育,组织党员认真学习习近平新时代...  相似文献   

7.
正中国共产党的100年历史,镌刻着我们党的拼搏奋斗历程,见证着新中国的发展壮大。为高标准高质量推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,中国建筑金属结构协会党支部组织了一系列参观、学习、答题活动,并于5月8日上午一大早,在党支部书记宋为民的带领下,来到位于北京香山脚下的爱国主义教育示范基地——香山革命纪念馆和双清别墅参观,重温解放战争时期的革命历史,深切缅怀以毛泽东同志为代表的老一代领导人艰苦奋斗的革命精神。  相似文献   

8.
王军 《城乡建设》2021,(21):91-93
为庆祝中国共产党成立100周年,把党史学习教育办得走心走实走深,中国建筑西北设计研究院有限公司(以下简称"中建西北院")党委精心策划和部署,把红色文化和光荣传统内化为精神动力,教育引导党员群众传承好中建西北院"西迁精神"红色基因,建设保护好一系列红色圣地,守护共产党人的精神家园.同时不断探索创新方式方法,结合中建西北院实际,立足行业特色,让党史学习教育更有感染力、穿透力、影响力.  相似文献   

9.
正为庆祝中国共产党成立100周年,推动党史学习教育持续深入开展,由中央组织部党员教育中心、中央党史和文献研究院第七研究部联合主办的"党史天天学"知识竞答正式启动。活动设有学习专题、单人自测、双人对战等专区。题库聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣百年党史中的重大事件、重要时期等关键知识点,  相似文献   

10.
《Planning》2018,(6)
作为一门高校思想政治理论课程,"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课程在提升当代大学生思想政治理论素养、增强其历史责任感和使命感等方面发挥着重要的作用。但是,当前"纲要"课程在教学中面临着诸多困境。地方历史资源作为一种独具特色的教学资源,将其充分融入到"纲要"教学中,不失为解决这一课程教学困境的有效途径之一。  相似文献   

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