基于互联网+的《药物化学》在线教学设计

随着互联网技术的不断发展和网络教学平台的推出,线上+线下混合式和在线教学模式得到了快速应用和发展。本文根据药物化学课程的特点与教育现状,利用网络资源和教学平台,通过设计教学目标、整合教学内容、调整教学模式、课程监控点和评价方式,建设和丰富网络教学课程,开展药物化学在线教学设计和教学实践活动,实现学生自主、个性化学习,达到提高教学效果,提升教学质量的目的。     

基于慕课的化工文献检索课程教学改革初步研究

慕课(MOOC)是一种面向社会大众的在线开放课程模式,具有开放性、大规模、互动性等特点,它对文献检索课程教学带来诸多的机遇和挑战。高校化学化工文献检索课程教学应积极探索与慕课的有机融合,构建"传统课堂+慕课"的教学模式,优化课程资源,打造精品慕课,为学生提供新型的学习途径。     

图文并茂，知意同行——绿色化学微课制作若干体会

随着"互联网+"在大学教育中的推广,越来越多的传统课程被重新设计,成为在线课程,新型的教学模式充分实现了对线下传统教学的辅助和补充的目的。以《绿色化学》课程为例,阐述了相对于传统的线下教学,微课建设的优势所在,并主要从内容方向的发掘、素材的选取、内容的讲授以及学习评价等方面总结相应的实施经验,以期能为高效制作《绿色化学》等化学类微课提供一定的参考。     

基于“云课堂”的高职院校混合教学模式改革与实践——以“化工单元操作技术”课改为例

基于智能云课堂系统,探索了“互联网+”教学模式。通过整合“化工单元操作技术”线上课程资源,运用信息化教学手段,使“互联网+”技术与课堂教学有机结合,线上线下优势互补,实现了教师与学生在平面和立体、课上和课下的全方位互动,提高了课程教学的效率与效果。在课堂教学学时数缩减的情况下,为建设高效课堂探索了一条有效途径。     

互联网+背景下无机化学课程改革初谈

无机化学课程是高等学校化学类学生学习的第一门专业基础性课程,对学生构建知识结构和能力结构有重要作用。但该课程概念性多,内容抽象,理论性强,传统的课堂教学模式容易降低大学一年级新生的学习积极性和主动性。随着"互联网+"技术在教育系统的普及,微课、翻转课堂等新型的教学手段已被广大教师采用,并收到了良好的教学效果,这为无机化学课程教学模式的改革和创新提供了契机。本文将介绍微课与翻转课堂相结合的教学改革模式在无机化学教学改革中的重要作用及收到的良好效果。     

思维导图在高分子化学课程中的应用探讨

互联网时代改变了传统的教学模式，在信息化资源日益丰富的教学环境下，学生缺乏自主学习的良好方法或有效工具的问题日益凸显。《高分子化学》是高分子材料与工程专业的核心专业基础课，具有概念多、理论性强、理解难度大等特点。本文提出以思维导图作为知识总结与归纳的工具，将思维导图应用于课程学习，以提升学生学习的主动性与学习能力，体现了“以学生为中心”的教育理念。     

基于翻转课堂理念的分析化学实验教学设计——以“水的硬度测定”为例

翻转课堂是依托现代先进科学技术,是互联网、大数据等技术与教学课堂的有机融合,该教学模式能够改变和丰富传统课堂结构,是一种新型的教学模式。翻转课堂理念与高校分析化学课程相结合,以“水的硬度测定”实验为例,分析比较了在课前、课中以及课后,传统课堂与翻转课堂的不同之处,旨在为高校分析化学专业教学筹谋划策。     

基于微课的翻转教学模式研究

化学化工文献检索与利用在化学化工专业教学中具有不可替代的重要作用。文章结合微课和翻转课堂模式,针对传统文献检索与利用教学中存在的问题,提出了一种基于微课的化学与化工文献检索与利用翻转教学模式。研究结果表明,该教学模式不仅能够提高学生的实践操作能力、增加学生对知识的需求渠道,还能锻炼学生的自主能力,同时对探索大学教育模式、服务高校素质教育具有重要指导及实践意义。     

混合式教学赋能“分析化学实验”课程的研究

“分析化学实验”是化学类专业人才培养方案中的一门核心课程,是学生巩固和强化分析化学理论知识的重要途径。然而传统的教学模式已无法实现教师和学生心中的“理想课堂”。基于当前“互联网+教育”时代背景下,混合式教学已经成为高校教学的主要趋势。作者通过对“分析化学实验”课程的教学现状进行有效解析,从“五感”的角度提出有效把握“分析化学实验”课堂节奏的混合式教学,旨在帮助学生提高学习效率,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为理工科等专业课程的混合式教学的改革提供借鉴。     

基于移动互联网的混合式教学改革与实践

阐述移动互联网背景下分析化学实验的教学改革与实践，利用移动互联网平台引入微课、翻转课堂、PBL(Problem-based Learning,目标问题导向式)等教学法，即“互联网+教育”的线上线下混合式教学模式的实践。构建以学生为中心，自主探究目标问题的改革思路。以分析化学实验课程为例，进行线上线下混合、课堂内外联动、完善课程考评机制，提高教学效率，为实现创新型人才培养奠定基础。     

化妆品中激素类物质检测的研究进展

综述了高效液相色谱法在检测化妆品中糖皮质激素、性激素和环境激素中的应用。详细介绍了分析所用的高效液相色谱法和超高效液相色谱法的检测手段以及样品的提取方法;针对目前存在的问题,提出了高效液相色谱用于化妆品中激素分析测定的研究方向和发展前景。     

膨胀型阻燃剂在聚丙烯中的应用研究进展

综述了近年来聚丙烯（PP）阻燃用膨胀型阻燃剂的研究应用现状,简要概述了膨胀型阻燃剂的阻燃机理,分析了膨胀型阻燃存在的不足,指出了膨胀型阻燃剂发展方向。     

Autolisp在塔板设计中的应用

本文对单流型浮阀塔板的结构特点、浮阀的类型及其排布方式进行了分析，利用AutoCAD内嵌套的Autolisp语言开发了浮阀塔板的自动排阀及制图软件－TCAD。整个软件实用性和通用性较强，有较好的人机交互对话界面，操作简单、方便，极大的提高了塔板设计效率。     

SEBS在PP共混物中的研究进展

综述了氢化苯乙烯－丁二烯－苯乙烯嵌段共聚物作为塑料改性剂和共混相容剂，在聚丙烯及其共混物中对共混体系的屈服，冲击，断裂力学等性能的影响及研究进展。     

微波在测定磷石膏中硫的应用

传统硫酸钡重量法测定磷石膏中硫的含量,分析周期长,操作繁琐。现用微波碱熔分解磷石膏,酸化后滴加氯化钡生成硫酸钡沉淀,用玻璃砂芯坩埚过滤硫酸钡沉淀,再用微波干燥恒重硫酸钡沉淀测定磷石膏中全硫含量,方法简单省时,成本低,耗电量小,结果准确,仪器廉价,便于推广．     

Interaction of fuels in co-firing in FBC

More than half of the recent large-scale FBC installations are designed to burn more than one fuel. Especially the use of various biofuels—as such or besides conventional fuels—is becoming more and more common in the new FBC projects. It is a major challenge to be able to understand and predict the behavior of the FBC system when co-firing of different fuels in different proportions. This paper reviews some of the recent research on the fuels interaction in FBC. It is shown that factors such as flue gas emissions, fouling tendency or bed sintering tendency are seldom simple linear functions of the fuel mixture. Rather, non-linear relationships of some kind are much more common. The examples in the paper deal with gaseous emissions in co-firing of wood and coal, and superheater fouling in co-firing of biomass based fuels with very different ashes.     

不确定度分析在测定生活饮用水氟化物中的应用

应用检测不确定度评定方法对测量结果进行不确定度分析与评定。该方法测定水中氟化物的扩展不确定度为0.0684 mg.L-1。为提高测定结果的准确性,减小不确定度,在检测过程中应采取一些技术改进措施。     

HACCP在橘子罐头生产中控制微生物的应用

通过对橘子罐头厂家从原材料到罐头成品的各个工序中的微生物进行检测,进行了橘子罐头生产过程的危害分析,指出了关键控制点,将微生物的危害降低到最低限度。