Bi～Sn二组分体系相图的绘制实验条件的探讨

本文通过不同质量百分数的Bi-Sn混合物的步冷曲线的测定,探讨怎样既降低实验成本又能降低实验对人和环境的危害;探讨做好此实验的条件。     

“翻转课堂”应用于物理化学实验的教学实践研究

通过对二组分金属相图的绘制、液体饱和蒸汽压的测定、溶液偏摩尔体积的测定三个物理化学实验的改进对"翻转课堂"在物理化学实验教学的应用进行了探究。通过分析对比翻转课堂与网络课程和传统教学方式的学习效果,大部分学生学习自主性、创新能力、独立思考能力均有提升。     

C~#语言计算绘制Pb-Sn二元金属相图

针对物理化学实验教学中的Pb-Sn二元金属体系的相图,采用C~#高级计算机语言编制了程序,结合文献中该体系的热力学参数,快捷方便地获得了该二元相图的液-固相平衡线的组成和温度数据,并绘制了该二元体系的相图。将计算的该体系的最低熔点的组成和温度数据与文献报道的数据进行了比较,发现两者吻合很好,说明该二元体系的相图计算是准确可靠的,将其用于学生相图实验数据的比较,可以促进物理化学相图的实验教学。     

问题式教学法在物理化学教学中的应用

针对物理化学教学中公式繁多、概念抽象的问题,本文通过列举生活中的实际案例,探讨了问题式教学法在物理化学教学中的应用。问题式教学法能激发学生学习物理化学的兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,有利于提高物理化学的教学效果和教学质量。     

问题式教学法在综合性实验教学中的应用研究

本文提出一种问题式教学法在综合性实验教学中的应用,并通过对比传统教学法,分析其各自的教学模式,总结得出现阶段问题式教学法在实验教学中运用突显的优缺点以及待解决的问题。     

运用问题式教学提高物理化学教学质量

课程教学是实现人才培养目标的基本途径,课程教学的质量是直接影响人才培养质量的核心要素,深化教学改革、提高教学质量始终是高等教育的中心工作。课堂是学校教学的主阵地,提高教学质量必须着力提高课堂教学的质量。随着大学教育教学方法的改革,根据平时教学经验,实行问题式教学方法,结合相应的教学措施,可以提高学生学习积极性与主动性,从而改善物理化学课堂教学质量。     

二组分液体蒸发模型的理论与实验研究

有毒液体泄漏后的蒸发会导致人员中毒和环境污染,估算有毒液体的蒸发速率对于预测有毒蒸汽在环境中的浓度分布至关重要,尤其是多组分液体,蒸发过程较复杂,蒸发速率的预测大都基于经验模型和半经验模型,且很少考虑热传递对蒸发的影响。文中研究建立了描述二组分液体蒸发质量和液体温度随时间变化的数学模型。设计建造了风洞实验台,并针对不同体积配比下的苯和乙醇混合溶液进行了风洞实验,并将实验测量值同模型计算值进行了比较。结果表明,新建立的模型能够较准确地预测二组分液体蒸发质量和温度随时间的变化,其预测平均偏差分别为25.82%和33.79%,从而为今后研究多组分液体的蒸发过程奠定了基础。     

项目式学习在物理化学线上教学中的应用

项目式学习这一教学理念虽然倡导了很多年,但由于传统的教学方式影响,使得教学内容及教学过程并没有有效构筑并融合于项目式学习方式中。基于在疫情这一特殊的背景下,本文以物理化学中的卡诺定理经典模型为例,在分析和阐述项目式学习法及其特点基础上,进行了项目式学习法在线上教学中的实践探索。旨在促进学生深入学习,提高课堂教学效果,最终实现课堂教学的三维目标,即：知识与技能,过程与方法;情感态度与价值观。     

浅谈问题式教学法在有机化学实验中的运用

将问题式教学法运用于有机化学实验教学中,体现了以教师为主导,学生为主体的教育理念。教师在教学中通过提问的方式,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力。     

SigmaPlot软件在相图绘制中的应用

为了能快速、精确地绘制满意的二元、三元系的平衡相图,本文应用SigmaPlot软件处理二元、三元相图实验数据及绘制图相图。结果表明,用SigmaPlot对实验数据作处理,解决了实验中数据多、处理麻烦、手工作图误差大等问题,使处理过程简单、快捷,提高了效率和准确性。     

化学师范专业二组分凝聚体系相图绘制实验绿色化改进

针对化学师范专业开设的经典物化实验"二组分金属相图的绘制"在教学中存在的金属样品融化温度高,同时金属样品挥发易污染环境等问题进行了绿色化改进。用熔点较低的有机化合物如十六醇、硬脂酸代替熔点高挥发性大的金属铅、铋,用常规的步冷曲线法绘制了十六醇-硬脂酸二组分绿色化凝聚体系的T-w相图(w十六醇=55.20%时形成最低共熔物,其最低共熔温度为43.8℃);用差示扫描量热仪(DSC)测定并验证了其最低共融点的相变温度和相变焓(最低共熔温度为42.5℃,其相变焓为157 J.g-1)。同时探讨了该二元有机样品的质量对其步冷曲线的影响。改进后的有机凝聚体系相图绘制操作方便,同样能达到二组分金属相图的实验要求,可以促进其他专业的物理化学相图的实验教学。     

金属相图绘制实验装置的改进与思考

在分析金属相图绘制实验的设备的基础上,对其中作用很大的测温元件进行了比较和分析。通过选用合适的热电偶,在相同条件下和原有设备的热电阻测温进行了对比实验,实验结果表明,两者的测试结果可以相比较。而采用热电偶作为测温元件,则可以把热电偶的制备和温度校正等实验结合起来,更具有协同效应,有利于学生对知识的认识和理解。     

Sn-Bi金属相图的实验条件的讨论

采用可控升降温电炉测定Sn-Bi金属的步冷曲线,得出Sn-Bi金属的相变温度。对样品的质量,冷却风量、测试区温度、样品混合方式进行了研究,结果表明:增大样品的质量,提高测试区温度,搅拌样品能使步冷曲线的折点明显、平台水平。采用样品管盖上带的搅拌杆搅拌120 g的样品在室温下自然降温,样品混合均匀。     

任职培训教学中“问题式”教学法的应用实践

文章阐述了军队院校任职培训的特点、问题式教学法的理论基础和内涵。结合部队推进剂分析化验培训,指出"问题"的类型和问题式教学法的实践环节。结合某推进剂"无水肼纯度测定"实例,着重分析了问题式教学法在教学设计、教学实施及教学过程评价等,最后总结了问题式教学法在任职培训教学中经验体会。     

双液系气-液平衡相图的 Origin 绘制方法简

Origin是一款功能强大的专业数据分析与科技绘图软件。运用Origin软件对“双液系气一液平衡相图”的数据进行处理并绘图,可克服传统手工绘图费时费力的缺点,结果科学精确且方便快捷;与Excel软件所绘得的相图进行对比发现,Origin绘得的相图更为科学合理。物理化学实验教学中引入Origin软件的介绍,可提高学生使用计算机综合处理数据的能力,也为其日后的本科论文及科学研究工作奠定了基础。     

应用型本科院校物理化学相图的实用性教学

相图在材料科学与工程领域应用广泛,可解释金属材料中的许多现象、机理并用以指导工业生产和科学研究。文章将相图知识与日常生活、生产实践和科研前沿结合起来,将晦涩难懂的相图知识更直观形象的表述出来,化解难点,提高学生的学习兴趣。结合作者的工业和科研实践,说明了相图在钢的设计、加工等方面的指导性作用。     

MAP-乙醇-水三元相图的绘制及其在纳米羟基磷灰石制备中的应用

绘制了单烷基磷酸酯(MAP)-乙醇-水三元体系在30℃的相图,用电导法结合偏光显微镜等测试仪器将相图分为W/O微乳区、O/W微乳区、MAP过量区、微乳液与液晶共存区和液晶单相区。选取相图中W/O微乳区内的一个液相组分点,制备了纳米羟基磷灰石。小角X射线衍射、透射电子显微镜分析结果显示:纳米羟基磷灰石具有规则排列的层状微观结构。