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大学的根本任务是人才培养。大学化学是大学教学中一门关键的基础课,该课程有助于培养学生化学思想,运用化学相关原理解决工程实际问题。因此,在工科类专业开展大学化学课程及教学探讨十分必要。结合《大学化学》课程在机械工程专业教学的实际情况,从不同方面分析了该课程教学方法的改革和实践。在此基础上,探讨了该课程的考核方式。 相似文献
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大学化学课程是高校非化学化工类专业的公共基础课程,为了在我校汽车专、№更好地实施大学化学课程,必须抓住学生的兴趣点,改革大学化学课程教学内容和方式,培养学生能初步运用大学化学理论知识解决实际问题。 相似文献
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实验教学是培养学生实践能力和创新能力的重要途径,加强大学化学实验课程的建设尤为重要。《大学化学实验Ⅰ》原有的教学内容未能与时俱进,教学资源单一,课程考核方法显现出一些弊端。因此,从优化实验内容、丰富实验教学资源以及改革实验考核方法着手,对大学化学实验Ⅰ的教学进行了探索与实践,构建了"一体化、多层次"的基础与专业相结合的实验教学体系,对于学生综合素质的提高和创新能力的培养具有十分重要的指导意义。 相似文献
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《大学化学》教学经验与体会 总被引：2，自引：1，他引：1
《大学化学》是非化学专业而又与化学紧密相关的专业开设的一门基础学科,旨在培养学生的创耨能力和实践能力,适应交叉学科发展的需要。课程内容丰富,知识点多面广,成功讲授这门课程,使师生共同满意,并非一件容易的事,备课、授课、实验三个环节不能有任何马虎。文章从这三个环节分别论述《大学化学》的教学经验与体会。 相似文献
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