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以教育部、体育总局2002年7月颁布的<学生体质健康标准(试行方案)>测试项目的数据为基础数据,针对当前高职院校<学生体质健康标准>测试数据共事性、实时性、动态性的不足,构建一种基于网络的高职<学生体质健康标准>测试系统,为高职院校学生体质健康主管部门提高决策依据. 相似文献
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运用文献资料法.对中日两国大学生体质与健康测试标准进行比较研究.发现两者的不同之处。借鉴日本大学生体质与健康测试标准,提出我国大学生体质测试应贯彻“健康第一”思想,从健康角度进行评价。测试中重点突出与健康密切相关的心肺耐力测定,大学生20岁后,可取消移位速度和上肢爆发力的测定,采用20m往返跑和快步走替代。 相似文献
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体质弱势群体学生在高校广泛存在且数量呈现上升趋势;这些学生的体育行为特征表现为畏惧怕难、性格文静内向、不爱运动、缺乏体育锻炼的主动性、个别学生自卑心理还相当严重。提高他们的体质健康水平必须循着一条有针对性和实效性并使他们终身受益的路径开展教育和实践。实践表明:运用和开展体育休闲娱乐活动对提高高校体质弱势群体学生的体质健康水平效果显著,体育休闲娱乐活动也正是体质弱势群体学生所能做的最佳的锻炼形式。坚持体育休闲娱乐活动也就是坚持适当的体育锻炼。 相似文献
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体质弱势群体学生在高校广泛存在且数量呈现上升趋势;这些学生的体育行为特征表现为畏惧怕难、性格文静内向、不爱运动、缺乏体育锻炼的主动性、个别学生自卑心理还相当严重.提高他们的体质健康水平必须循着一条有针对性和实效性并使他们终身受益的路径开展教育和实践.实践表明:运用和开展体育休闲娱乐活动对提高高校体质弱势群体学生的体质健康水平效果显著,体育休闲娱乐活动也正是体质弱势群体学生所能做的最佳的锻炼形式.坚持体育休闲娱乐活动也就是坚持适当的体育锻炼. 相似文献
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采用文献资料、专家走访、问卷调查和数理统计等研究方法,对广西2008~2011年高职院校实施《学生体质健康标准》情况进行调查分析,针对存在的问题进行深入探究,从宏观的角度出发,提出解决问题的实质办法,为高职院校实施体质健康标准提供参考。 相似文献
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近年来,青少年近视发病率呈逐年上升趋势。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生眼睛近视比例初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。防治近视、保护青少年视力已成为党中央、国务院和国家教育、医疗卫生部门以及全社会普遍关注的问题。 相似文献
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大学生体质的跟踪调查与研究李良彪关键词大学生体质,跟踪调查,体育教学体质是人体生命活动、劳动、工作能力以及运动训练的物质基础。为了使体育教学更好地实现“增强学生体质”这一根本目的,我们于6年前开展了大学生体质跟踪调查与研究,取得一些成果。1体质跟踪调... 相似文献
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多年来,工业的快速增长和现代化建设推动中国经济稳步健康发展,人民生活水平大大提升,生活方式也发牛丫巨大变化。覆盖全国各地的显菩发展,让人印象深刻, 相似文献
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正随着年龄的增加,长期压力过大、缺乏运动导致体质下降,让身体处于亚健康状态。日常生活中,用户可通过佩戴智能运动手环随时监测健康状况,智能算法通过比较用户的长期数据,测算出用户正常的身体状态水平,并可以在手机APP指导下形成合理的运动习惯及健康生活方式,让你保持年轻健康的状态。坐太久了,手环喊你去走走:久坐提醒功能,专为工作加班、长期缺乏运动的人定制,手环自动检测佩戴者的活动状态,当你 相似文献
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本文分析了中小学青少年体育活动的现状和特点,根据<国家学生体质健康标准>培养目标,提出了以校内活动为主、课外活动实践、自我体验和自我发展的多种实施途径. 相似文献
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本文以大学生体质健康为中心,从华北电力大学年级、院系、运动专项三个方面开展深入分析和对策研究,终以报告形式反馈给院校职能部门,为其制定政策提供科学的依据。 相似文献
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台阶试验是一项在全世界范围内被广为使用的评定心血管系统机能水平的运动负荷试验。针对目前高校测试中遇到的种种疑虑,经过对大量数据的分析得出结论:高校现行的台阶试验可以有效的为学生的体质健康提供标准。 相似文献
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日常生活中离不开光,正确地应用光和处理光,能够使生活丰富多彩和带来美的享受,但如果应用不正确,反而会给生活在其中的人们的健康带来负面影响。光污染就是其中的一个方面。我国学生的近视率居世界第二,不科学的室内装潢、不科学的室内照明、光亮如镜的光污染以及屏幕光污染等是造成学生近视的主要因素。该文对这些方面进行分析,并提出相应的预防措施。希望能对学生及其家长有所帮助。 相似文献
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杨贤江是我国近代著名教育家,他提出了学生应有完整的生活,完整的学生生活主要包括健康生活、劳动生活、公民生活和文化生活,他的教育思想对我国学校德育工作的开展依然具有借鉴作用。 相似文献
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金玉华 《上海电机学院学报》2002,5(2):72-74
本从高职院校学生的实际情况出发,论述了高职院校体育教学法的一些改革思路,从教材的内容,教学的形式和考核方式等方面加以论述,从而使体育教学更为完善,更好的激发起学生的学习积极性,最终使学生树立起健康体育,终身体育的观念。 相似文献
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杨贤江是我国近代著名教育家,他提出了学生应有完整的生活,完整的学生生活主要包括健康生活、劳动生活,公民生活和文化生活,他的教育思想对我国学校德育工作的开展依然具有借鉴作用. 相似文献