基于能力培养的“国际贸易实务”教学模式创新探讨

作为国际贸易专业的核心课程,＂国际贸易实务＂具有实践性很强的特点。外贸人才需求的变化对该课程传统教学模式提出了挑战。在该课程教学中尝试引入任务驱动教学法、积极推广案例教学、运用中英双语教学、配合使用进出口模拟教学软件以及引入职业资格证书考试内容等等,对＂国际贸易实务＂教学模式进行了改革创新,对于培养学生专业核心能力及职业技能发挥了积极的作用。     

“国际贸易单证实务”课程设计理念探析

"国际贸易单证实务"是国际贸易实务专业的一门核心课程,强调实践操作与动手应用。依据职业能力培养目标,本课程确立了以教、学、做为一体的教学指导思想,建立了以学生为中心的"实务、实训、实战"三维教学"三实"系统,形成了培养学生技能与企业工作岗位对接的理念,以培养适合企业岗位的人才,满足社会对高职人才的需求。     

“国际贸易单证实务”课程设计理念探析

“国际贸易单证实务”是国际贸易实务专业的一门核心课程,强调实践操作与动手应用.依据职业能力培养目标,本课程确立了以教、学、做为一体的教学指导思想,建立了以学生为中心的“实务、实训、实战”三维教学“三实”系统,形成了培养学生技能与企业工作岗位对接的理念,以培养适合企业岗位的人才,满足社会对高职人才的需求.     

“生物信息学”课程合作式教学的探索与实践

目前,国内外许多高校都开设了"生物信息学"课程,但由于各校自身特点不同,尚未形成一套完善的课程教学体系,迫切需要对教学模式和教学法深化改革。根据浙江农林大学农学相关专业特点,对合作式教学法引入该课程进行了积极探索,介绍了该教学法在"生物信息学"教学过程中的设计、组织与实践及取得的良好教学效果。     

市场营销专业实务性课程教学改革研究

市场营销专业是一门对实践技能要求较高的专业,但是在市场营销专业实务性课程的教学过程中存在教学理念、教学方法、教学评价体系等方面诸多问题,要应该设计出"教、学、做"一体化的教学模式,引入案例教学、任务驱动教学、项目教学等教学方法,改革课程考核方式可以考虑分权重进行测评及引入学生评价机制,参考学生相互评价结果课程等。     

“工程材料力学性能”课程教学改革探索

"工程材料力学性能"是材料科学与工程专业本科生的学科基础课程。积极推进该课程的教学改革,提高教学水平,对培养学生有效掌握本门课程知识,使其成为具有动手能力、协作意识、创新意识和工程素养的社会实用人才有重要意义。依托学科专业特色,从结合专业特点和需求优化教学内容、革新教学模式提升教学效率和效果、充分发挥实验教学作用培养学生综合素养、调整考核评定模式改善教学实效等方面对"工程材料力学性能"课程进行了教学改革探索。     

“国际贸易实务”课程的双语教学探索

为适应现代社会的发展,满足外贸企业对当前国际商贸人才的需求,根据国际贸易实务课程的特点,探索了该课程实施双语教学的教学目的以及教学设计的基本教学要素,分析了目前实施双语教学存在的主要问题并提出了解决问题的对策。     

面向行业需求的“电力工程”课程教学探讨

"电力工程"课程涵盖电力系统稳态分析、暂态分析和发电厂电气部分,是继电保护、输配电、电网监控等专业方向的主要专业核心课程之一。电力行业应用型本科人才的培养应面对行业需求理论和工程并重。针对目前课程教学中存在的难点和不足,构建工学一体化教学体系,紧密结合行业发展,突出体现工程应用背景,重组和更新教学内容,采用开放式课堂教学、实践教学和科创模式教学的三重教学模式,更新传统教学手段,引入软件教学和讨论组形式,有效促进学生课程学习的效率,增强学生工程实践能力,更好地适应行业需求。     

电子信息类“专业导论”课程教学模式探索

在大类培养体制下,对电子信息类"专业导论"课程的教学模式开展研究和探索。教学实践表明,该课程对于学生认识专业、激发学习专业课的兴趣、指导学生规划未来等具有良好的导向作用。加强"专业导论"课程的教学研究,改进教学模式和教学方法,对提高教学效果以及专业人才培养质量具有重要的实际意义。     

"科技英语翻译"课程教学改革思路

本文首先阐述了"科技英语翻译"课程的重要性,然后探讨了目前该门课程存在的一些问题,比如教学资源匮乏、教学手段单一以及专业针对性不强等.最后提出了一些操作性较强的改革思路,即建立案例教学模式,建立任务型教学模式和加强专业针对性教学.     

"474"叶片损坏原因分析

国内引进西屋电气公司技术生产的300MW、600MW汽轮机的低压转子为对称双流布置,而低压第6级(次末级)叶片已在多台机组上发生损坏事故,从该级叶片(因工作高度为474.62mm,简称“474”叶片)的结构、振动特性、应力集中、腐蚀环境等几个方面对叶片损坏原因进行了分析,提出了对该叶片的处理措施,并对需要开展的研究工作提出了建议。     

打假--"3C"认证面临的"老问题"

假冒伪劣，是伴随着改革开放，经济发展的深入而出现的经济现象，由此产生的打假工作也进行了近20年。但可以肯定的是，假冒伪劣现象并不会因为国家强力推出的强制性产品认证而立刻消失，相反，由于质检的对象的增加，打假的工作任务可能更加艰巨。3C认证是一个契机，一个掀起群众性打假运动的良好开端。在做好打假管理部门的职能转变、强化市场秩序的整治、规范外，我们还应从引导企业做强做大、加强企业知识产权意识和端正地方领导经济发展指导思想等方面着手，以期假冒伪劣问题的更快、更彻底的解决。     

浅析变电站建设从“工业化建筑”向“工业化建设”的转变

结合建筑行业的工业化发展,对推动变电站“工业化建设”的必要性和可行性进行分析,并结合装配式变电站的建设,提出了变电站“工业化建设”的内涵和重点,以促进变电站建设从“工业化建筑”向“工业化建设”的转变,又好又快地推动电网的建设。     

"Shifts in voice"与"Shifts in point of view"观点的分析

在英语连贯的研究中,有一种病句可以从"Shifts in voice"和.Shifts in point of view"这两种完全不同的观点来分析.前者认为造成语病的原因在于语态的混用,后者认为语病的产生是视点(即.主语")漂移的结果.前者把分析停留在表面,使处理问题简单化,无助于问题的解决.后者指出的是问题的本质,分析了深层次的语言结构问题.它和"主语统御"原则以及.主位—述位"理论一样,有助于深入了解英语的语言特点、表达习惯、认知和思维方式等方面的问题,从而能更好地掌握英语.     

免维护蓄电池组维护浅谈

分析了变电站免维护蓄电池运行维护中存在的问题,提出改善建议。     

引导行业发展,专家解读"自主创新"

由计划到市场经济,改革开放、引进外资,再到以市场换技术政策的实施,我国电器工业,经历了原始创新,集成创新, 引进消化吸收再创新的技术发展之路,现在,已进入到“十一五”发展规划期。几十年的发展,我国电器工业、生产能力不断增长、产品结构不断升级、技术水平不断提高。     

电力系统“黑启动”方案

论述了制定“黑启动”方案的有关问题,认为“黑启动”方案是电力系统灾变防治的重要组成部分,要达到方案准确实施的目的,必须依靠以计算机为主体的灾变自动控制系统,但是,在灾变防治自动控制系统建成前,“黑启动”方案部分功率由现在的在线运行计算机系统实施或全部由电力系统调度员组织实施,在电力系统灾变／事故的恢复控制中,也能发挥重大作用。     

以学生为本的课程建设观

精品课程是教育部深化教学改革的一项重要举措,是具有一流教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等特点的示范性课程.本文以科学发展观为指导,结合"火电厂单元机组运行"精品课程的建设与整改思路,介绍了几个先进的高职教育理念.     

有机玻璃"全去偶极子极化"现象研究

实验中观察到用作塑料光纤纤芯材料的纯有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)在加速热老化和紫外老化过程中其相对电容率急剧下降至大约等于其折射率的平方,即有机玻璃由极性聚合物变为非极性聚合物(“全去偶极子极化”现象)。对此现象的解释机理提出了“孔洞”与“极性基团断裂”两种假设。通过其他实验(如红外光谱、测量密度、测量折射率、测量体积电阻率)的相互对比,基本上肯定了有机玻璃“极性基团断裂”的热老化模型。