基于CDIO理念的纺织服装专业应用型人才培养模式与途径探索

地方性本科院校只有紧密依靠区域产业背景,探索面向地方支柱产业集群,培养工程应用性人才,才能办出专业特色,以服务求发展。嘉兴学院以浙江纺织产业集群为依托,以构建纺织、服装专业现代工程化能力培养机制为目标,借鉴CDIO教学模式,以五大教学改革措施为抓手,探索基于纺织服装产业集群的工程应用型人才培养新途径。     

聚焦江苏纺织产业集群

集群经济已经成为江苏省纺织经济的重要组成部分,也成为推动行业发展的有效组织形式以及促进地方经济发展,提高产业竞争力的成功途径。近几年,江苏省形成了化纤、家纺、针织、服装等一批专业特色明显、聚集效应显著的区域产业集群,不仅推动了区域经济发展,而且促进了纺织服装产业升级,迸发出打造区域品牌的力量。     

新形势下山东纺织服装产业高质量发展路径研究

在推动经济高质量发展进程中,因新冠肺炎疫情带来纺织服装产业发展面临转型的背景下,以山东纺织服装产业作为研究对象,研究其产业现状及发展方向,为山东纺织服装产业实现高质量发展提供参考。研究表明:准确把脉山东纺织服装产业向智能化、集群化、互联网化方向转型升级,并通过深化供给侧结构性改革维护市场运行、提升产业集群能级、重视产业技术改造、建设互联网平台、强化品牌建设等一系列措施实现纺织服装产业的高质量发展。     

丝绸产业区域内的地方高校服装专业建设探讨

产业的发展与高校学科的建设之间相辅相成,相互影响.地方高校服装专业建设应紧密围绕该区域产业集群,有效利用集群优势创新专业建设.本文围绕丝绸产业区域对人才的需求,对区域内地方高校的服装专业建设进行探讨,提出区域化人才培养是地方高校服装专业建设创新的有效途径,在分析区域化与专业化人才培养的同时,提出专业集群建设是地方高校特色服装专业建设与学科发展的核心竞争力.     

基于全球价值链治理的我国纺织服装产业集群

 我国纺织服装产业具有相对较强的国际竞争优势,集群化发展模式是竞争优势的源泉之一。全球价值链治理是全球价值链中权力拥有者协调和组织分散于全球各地的价值创造的活动。纺织服装产业集群的价值链治理者常常处于设计和营销环节,获得了大量的附加价值。我国纺织服装产业集群多处在全球价值链的制造环节,与治理者的治理关系属于半层级,必须遵循治理者制定的规则和标准。根据全球价值链治理理论,我国纺织服装产业集群不能再依靠低成本的优势参与全球竞争,必须提高营销水平,打造区域特色产业品牌,促进我国纺织服装产业集群的升级,正确发展和纺织服装治理者的关系,同时嵌入多条全球价值链实行市场多元化战略。     

基于区位商法的江苏省纺织服装产业集群优化策略

文章选取苏锡常地区纺织服装产业集群为江苏省纺织服装产业集群的代表,在分析了各集群建设现状的基础上,利用区位商法对这些地区2016—2018年的纺织服装产业发展情况进行了纵向比较和综合分析。研究结果显示,江苏省的纺织服装产业集群需要从空间和产业内部结构上进行优化。在此基础上,文章提出了相关优化对策。     

辽宁省纺织服装产业链与专业群对接的人才培养模式研究

应用型高校纺织服装专业的人才培养和课程设置应与区域产业集群协同共建,根据辽宁省产业群分布特点和现状分析,提出纺织服装产业群与专业群对接的人才培养模式的改革措施,以促进高校人才培养向服务方向转化。     

论区域文化特色纺织服装品牌的构建

以区域文化特色品牌建设为视角,在对区域内代表性的纺织服装品牌进行调研分析的基础上,结合国内外产业发达区域的发展模式及服饰文化学的相关理论,提出构建具有区域文化特质的纺织服装品牌的思路:立足区域文化特色,让文化创意助推品牌传播;关注文化动向,即时更新品牌形象,丰富品牌文化内涵;借助文化创意产业平台,以纺织服装品牌的形式传播区域文化等.本研究为中国服装产业升级和转型提供可行性参考,构建具有区域文化特色的纺织服装品牌对产业欠发达地区及其产业集群地服装产业,均有实践及理论指导意义.     

试论中国纺织服装专业市场类型及专业市场细分化趋势

纺织服装专业市场为中国纺织服装产品的流通和纺织服装产业的发展做出了巨大贡献,历经30多年的发展,市场类型不断创新和分化.现基于市场类型和特点进行分析与探究,认为市场细分趋势是专业市场发展的重要创新之一.     

金坛市纺织服装行业集群化发展

正近年来,金坛市围绕出口成衣制造引进辅料、印染后整理等配套企业和建设服装服饰专业市场(万和奥特莱斯),使整个产业集群逐步完善产业链。金坛市纺织服装产业起步于上世纪60年代,快速成长于90年代。进入21世纪,尤其是从2002年纳入国家纺织产业集群试点以来,集群产业发展速度快、质量稳定、市场庞大、综合实力明显增强。2013年集群规上企业113家,与2003年500万元以上的规上企业48家相