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随着我国经济改革的深化，现代企业制度将会逐步地建立起来，这将对我国传统的管理模式产生重大的影响，同时也对石油管理工程专业的教育提出新的要求。本文对目前管理工程专业教育如何改革谈谈自己的看法。一、管理工程专业教育中存在的问题1．培养数生的“刚性’屿需求“弹性’洞的矛盾改革开放以后，随着我国经济的迅速发展，国家急需大量的经济管理人才，为了适应这一形势需要，全国各高等院校纷纷恢复和新建立了管理工程专业。到1988年11月，全国普通高校中设有管理工程专业的达166个，是“文革”前的10倍。与此同时，社会上也兴起了“… 相似文献
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华北石油财经学校坐落在新兴的石油城——任丘市，濒临华北平原的明珠白洋淀。学校成立于1983年9月，当时只设有时会、统计两个专业，在校生不足300人，是石油中等教育战线名不见经传的小弟弟。而今，在刚刚度过十周岁生B之际，她不仅已成长为石油田经中专校际协作组组长学校，而且是统辖十二个分部，直接受命于中国石油天然气总公司的干部中专教育华北总部学校．从办学规模上，她已成为具有财务会计、计划统计、物资经营管理、企业劳动管理、经营销售、微机应用、审计、经济法律事务等12个专业，在校生达2982人的，以培养中等财经管理“油… 相似文献
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根据原国家教委设立的“高等工程教育的实验与工程实践教学体系改革的研究与实践”教学改革项目的总体规划 ,并结合“石油工程专业的改革与建设”项目的深入开展 ,对新设置的“石油工程”专业的实践教学课程体系进行了系统改革与全面建设 ,经初步实践 ,取得了良好效果。一、明确培养目标 ,完善实践课程体系经深入研究 ,确立的石油工程专业的培养目标为“培养适应我国社会主义建设需要 ,德智体全面发展 ,获得石油工程师基本训练的高等工程技术人才”。石油工程专业的学生走上工作岗位后 ,主要从事石油工程领域的工程设计、生产施工、技术管理… 相似文献
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文章分析了目前石油企业对信息管理人才的需求及信息管理专业建设中存在的问题,提出了符合石油产业发展需求的信息管理相关专业的人才培养模式,探讨了如何更有效地促进石油院校信息管理应用型人才的培养,以为石油产业的快速发展提供高素质的信息管理人才。 相似文献
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石油高校要培养适应社会主义市场经济发展和石油行业经营管理需要的实用型、通用型、开拓型、外向型的跨世纪高级财会专门人才，关键是要加大专业教学内容体系改革的力度。笔者在此谈几点粗浅认识，以求对石油会计学专业建设有所稗益。一、石油高校会计学专业教学内容体系改革的必要性1．宏观上，是社会主义市场经济发展的客观需要。经济环境决定着会计发展，会计为经济管理服务，经济环境发生变化，会计制度应随之而变革；我国从计划经济到社会主义市场经济，这本身给会计提出了许多新问题，客观上要求会计制度进行全面改革。1992年11月，… 相似文献
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在推行社会主义市场经济体制的新形势下，重新认识企业管理课程在石油中专教学计文淋系中的地位和作用，深入探讨加强与改革该课程教学的途径和措施．对于进一步提高教学质量，全面实现石油中专学校的培养目标，具有十分重要的意义。本文拟结合近年来的教学实践及对毕业生情况的专门调查，就此浅谈拙见．以供商榷。一、市场经济对石油中专人才智能结构的客观需求石油中专学校应培养哪一种规格的人才．主要应由经济建设的客观要求和这一层次的人才在未来生产工作中所处的岗位、所起的作用来决定。近几年．我们先后对分配在胜利及中原油田的27… 相似文献
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沉积学及岩矿实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
沉积学是石油天然气地质勘查及相关专业的一门重要的专业基础课。为培养出适应当今社会主义市场经济需求的有竞争力的毕业生，为培养出满足石油天然气勘探开发科学技术迅速发展需要的人才，必须深入进行教学改革，进一步使理论与实践结合更紧密，进一步提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。西南石油学院勘探系岩矿教研室和碳酸盐岩研究室很重视课程建设和改革，针对沉积学教学中的问题，进行了如下改革：一、单独开设岩矿实验课，强化实践教学环节岩矿实验课的单独开设，是沉积学教改的重要组成部分。以前，本学科的实验教学分属于晶体… 相似文献
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随着教育体制的不断深化改革，对职业技术教育提出了许多新的要求。培养牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，有较强实践能力的中等专门人才．是中专教育总的培养目标。为适应这一要求，深入进行有关课程的改革具有实际意义。通过物探课程的教学实践及研究，笔者认为，改革现行教材内容设置，拓宽学生视野，加强实践技能的训练，有助于学生能力的培养和提高。一、物探课程的特点与现状石油地球物理勘探（简称物探）课程是石油地质专业的主要专业课程之一。它旨在培养学生了解物探方法的特点及基本原理，使之能够运用物探资料去解决有… 相似文献
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根据《中国石油教育学会 2 0 0 0年度工作要点及安排》的要求 ,为贯彻国家关于企业办大中专及技工学校管理体制的改革精神 ,探索研究石油职业教育改革与发展的新途径 ,中国石油教育学会职业教育专业委员会于 2 0 0 0年 8月 17～ 2 0日在江汉石油管理局召开了扩大会议。中国石油教育学会副理事长、职业教育专业委员会主任委员翟昌年同志主持了会议。来自大庆油田、胜利油田、辽河油田、华北油田、大港油田、物探局、管道局、中原油田、江汉油田、长庆油田、吉林油田、承德石油高等专科学校、四川石油财经学校、辽阳石油化纤公司、大连石化公… 相似文献
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当前实验教学方法的改革，是培养学生能力，提高教学质量，探讨教学规律的一个重要问题。为了适应人才培养的需要，我们从1988年开始，对石油地质专业石油地质及石油地化课的实验教学，从课程设置、教材内容、教学方式、实验内容等方面进行了全面改革，建立了集石油地质及石油地化实验于一体的《石油地质实验技术》课程。通过对本科地质86～91级学生综合性实验的教学实践证明，改革受到了学生的普遍欢迎，取得了显著的效果。一、实验独立设课长期以来，石油地质实验课附属于石油地质及石油地球化学课，实验课时占总学时的10％左右，并且以教… 相似文献
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石油工程专业中澳班通过双语教学的改革与实践,改善了教学方式和方法,建设了符合需要的双语教材,切实提高了双语教学效果,培养了学生较强的英语交流能力和较高的专业技能,适应了石油行业对技能型人才的需要。 相似文献
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四川石油财经学校青年数学讲师袁万义早在80年代就自费去深圳考察，邓小平“改革才有出路、改革才能发展”的思想深深植根于他的大脑中。多年来，他结合教学实践，总结同行教学经验，成功地将CBE（CompetenceBasedEducation，以能力为基础的教育）理论运用到数学教学中，探索出 相似文献
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石油地质、石油钻井、石油加工和矿业机械专业是石油大学（华东）四个主干专业，四十余年来为石油工业培养了大批人才，做出了重大的贡献。为了检验这些专业的人才培养质量，促进学校教学改革，1991年在学校教务处的支持和高教研究室直接参加下，四个专业按统一步调分别开展了专业毕业生教育质量调查研究工作，并将该项工作列为学校“八五”期间高等教育研究的重点课题。调查对象主要是我校1982年以后的毕业生及其工作单位。总体上看，无论毕业生本人、用人单位或有关方面的专家、领导，对我校的教育质量还是给予了较高的评价，认为多数毕业… 相似文献
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随着我国经济改革的深入，市场发育逐渐完善，质量意识大为增强。成人教育界也认为质量是成人教育的生命线，但在具体实施中，各办学单位、各种办学形式是参差不齐的。当前社会上对函授教育形式或褒或贬的议论，也都是集中在人才质量上，因此在各专业确定了培养目标之后，如何培养合格的人才，如何保证教学质量，便成为石油高等函授教育头等重要的问题。从学校角度来讲，要培养合格人才，保证教学质量，首先必须要有素质较高的学生；其次要有正确的办学指导思想，必要的教学设施，一定数量的师资和较强的管理能力；第三要有足够的投入和经费… 相似文献
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作为精品课内涵建设中的一项主要指标,课程教学体系的重构与优化设计对于突破单一教学层次问题、更好地实现教学目标具有重要作用。以国家精品课建设为契机,针对新的时代背景下,信息化教育、网络化教育、优质教育资源共享等对创新高校素质教育模式的积极作用和具体需求,从教学方法和教学手段、教学过程和教学资源、教材建设和交流机制及课程的特色与示范效应等方面进行了渗流力学课程教学体系的改革与优化设计。教学实践表明,所采取的教学策略、教学方法和教学媒体得当,学生受益面广,符合高校专业教学内容和教学方式不断向广度、深度和创新性发展的需要,形成的教学方案在学校石油工程专业人才培养环节中取得了明显成效。 相似文献
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职业教育是培养专业技术人才的主要途径。石油职业教育在教学中必须重视对学生综合素质的培养,通过各种途径,采用灵活多样的教学方法,培养学生的专业技能,才能为石油企业一线培养合格的技能型人才,才能使学校得以更好的发展,立于不败之地。 相似文献
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