某教学楼结构的安全性检测与加层加固设计研究

根据某砖混结构教学楼加层加固工程实例,在加层加固之前对原建筑进行现场检测及计算分析,在此基础上,以加层后结构新增荷载的情况和检测所得结构主要承重构件的强度为依据,在确保该建筑结构的安全性作为最重要指标的前提下,对该教学楼进行了加固方案设计,提出了对该砖混结构教学楼进行加层加固的方法与具体技术措施。本研究将工程现场实测、试验、加固方案研究紧密结合,对类似工程有较强的参考价值。     

某教学楼结构的安全性检测与加层加固设计研究

根据某砖混结构教学楼加层加固工程实例,在加层加固之前对原建筑进行现场检测及计算分析,在此基础上,以加层后结构新增荷载的情况和检测所得结构主要承重构件的强度为依据,在确保该建筑结构的安全性作为最重要指标的前提下,对该教学楼进行了加固方案设计,提出了对该砖混结构教学楼进行加层加固的方法与具体技术措施。本研究将工程现场实测、试验、加固方案研究紧密结合,对类似工程有较强的参考价值。     

房屋砖混结构加层加固设计

砖混结构房屋加层加固工程,在加层加固之前对原建筑进行现场检测及计算分析,在此基础上,以加层后结构新增荷载的情况和检测所得结构主要承重构件的强度为依据,在确保该建筑结构的安全性作为最重要指标的前提下,对该房屋进行了加固方案设计,提出了对该砖混结构房屋进行加层加固的方法与具体技术措施。本研究将工程现场实测、试验、加固方案研究紧密结合,对类似工程有较强的参考价值。     

某小学砖混结构教学楼增层改造及抗震加固

抗震设防标准提高后,建设年代较早的中小学砖混结构房屋抗震措施普遍不足,对这类建筑增层改造时尤其应注意其抗震性能。通过对某小学砖混结构教学楼增层改造及抗震加固,较为详细地介绍了该工程抗震鉴定中存在的典型问题;结合抗震加固,对增层方法、加固方案、技术措施等进行了分析,确定了合理的加固改造设计方案,可为其他同类工程提供参考。     

某砖混结构教学楼检测鉴定与加固

在汶川地震后各地开展了中小学校的抗震鉴定及加固工作,文中对某多层砖混结构教学楼检测、鉴定的内容和加固方法进行介绍,对同类工程有一定指导作用.     

既有砖混结构教学楼的抗震性能鉴定研究

目前广西壮族自治区内部分中小学仍在使用20世纪末或21世纪初建造的砖混结构教学楼,这部分教学楼建造时的抗震标准较低、抗震性能较差,故对这部分教学楼进行抗震鉴定和加固是预防地震对中小学生、教师人身和财产损害的有效措施。现通过选取广西柳州市某既有小学教学楼作为研究对象,对其抗震性能进行现场检测,并根据检测数据建模进行抗震能力核算,以便找出结构的薄弱部位,为后期抗震加固指明方向。结果表明,该建筑楼层综合抗震能力指数和楼层平均抗震能力指数均不满足抗震鉴定规范要求,必须对相应薄弱环节进行抗震加固。     

钢筋混凝土折线形梁在加固工程中的应用

葫芦岛锌厂小学教学楼初建于1985年,由于使用过程中上部结构多处开裂,影响正常使用,拟进行加固.教学楼为四层砖混结构(层高3.6m),楼层为预制钢筋混凝土花篮梁,预制钢筋混凝土多孔板,建筑全长81.74m,宽12.9m,高15.lm,设两道伸缩缝将建筑物分为三个单元,其平面见图l.1989年9月,我们在现场对教学楼裂缝进行了实测和分析,并结合本工程的具体情况,将加固工作分为两大部分:墙体加固和改变结构承重体系.     

某中学教学楼抗震加固设计

汶川地震后，国家部署了对全国中小学教学楼进行抗震加固的工作。针对中小学大部分教学楼都是多层砌体结构的现状，采用钢筋网砂浆面层法对砌体结构墙体加固是一种有效的加固方式。本文对沈阳市某中专学校砖混教学楼的震加固设计、施工进行了研究，揭示了此类工程的注意要点，并依据规范、施工实践经验及工程特点对此工法进行了探讨，对此工程进行了总结。     

体外无粘结预应力加固新技术应用浅析

某教学楼为6层砖混结构，总建筑面积约为4200m^2。该工程于1998年11月份开工，1999年8月份完工投入使用。该房屋在使用中部分门梁出现裂缝。河南省建筑科学研究院根据河南省建筑工程质量检验测试中心站的鉴定结论。提出加固处理方案并实施加固施工。     

既有砖混结构加层改造可行性分析

以吕梁市中阳县星宇幼儿园教学楼为例,根据该教学楼的结构形式以及荷载情况,采用直接在原结构顶层加盖一层砖混结构进行加层改造,利用PKPM结构计算分析软件对该教学楼墙体构件进行了加层后的受力分析,为类似的直接加层法提供参考。     

采用外套巨型框架大幅度加层设计

阳泉市信托投资公司红楼加层工程 ,将四层框架加至十三层。就设计中结构体系的选择、转换层结构方案的确定、预应力筋布置及张拉方式、转换层大梁施工等内容作了较详细的介绍。为大跨度大幅度加层提供了一个范例 ,可供从事类似工程设计及施工的人员参考。     

某办公楼轻钢加层设计

轻钢结构加层技术在经济,施工等方面具有明显的优势,但目前这种技术在乌鲁木齐地区的设计和应用还不十分广泛。为了介绍推广这种加层技术。结合具体工程,通过工程实例对乌鲁木齐地区的轻钢加层结构进行设计,主要针对柱脚、反梁的设置、地震效应计算、屋面及围护结构的选材,介绍了这种结构体系的特点和设计特点,以供设计参考。     

某框架增设夹层及扩建改造设计

福州市某学校一现有单层框架楼由于使用需要,欲改造为食堂并加设夹层及扩建。在尽量保留原结构的基础上,原基础采用补桩加固法,柱采用粘角钢加固法。通过对上述过程的分析,介绍一些有效的加固方法,为同类建筑改造加固做参考。     

大兴安岭地税局综合楼转换结构设计

大兴安岭地税局综合楼为底部框架砖房。应用预应力托梁转换技术满足了底部大空间的功能要求;通过合理设置一定数量的钢筋混凝土抗震横墙,避免了底层和其相邻层刚度相差过大的问题,为同类工程的设计提供了参考。     

超高层建筑设置水平加强层作用分析

以实际工程为例,对超高层建筑利用避难层设置水平加强层这一措施展开讨论.通过改变外筒环粱高度、水平加强层的位置以及水平加强层的竖向弯曲刚度,进行结构分析,总结在侧向力作用下其内力分布规律,进而对钢筋混凝土筒体结构设置水平加强层所能起的作用进行了探讨,在分析和比较的基础上对高层建筑设置水平加强层的条件提出了一些建议,为今后上程设计提供一些资料.     

应用MatLab软件探讨结构动力响应时域和频域数值模拟教学

以建筑结构地震动力响应的时域分析、频域分析及其相互关系为内容,应用软件Mat Lab及其内部函数,探讨该理论的数值仿真模拟教学。以某三层建筑结构的地震反应为教学对象,应用Mat Lab的内部函数,实现了时域分析的数值积分和卷积积分,频率分析的Fourier变换和传递函数分析。通过数值模拟表明了时域与频域的转化关系,并探讨了参数变化对结构地震响应的影响。本研究对应用Mat Lab及其他软件提高建筑结构教学质量具有一定的参考价值。     

某隔震房屋的施工质量控制与管理

隔震房屋比传统的抗震房屋增加了一个隔震层。目前我国施工规范对隔震层的施工技术及其质量控制与管理要求缺乏指导,各参与建设单位对隔震房屋的施工要领普遍存在不了解。因此,通过若干实际厦门市学校教学楼框架结构隔震房屋的质量监督,对施工阶段隔震房屋,特别是隔震层和隔震支座节点的施工质量控制要点进行了讨论,以期对隔震房屋的施工提供参考。     

高层建筑结构设计课程的教学改革与实践

文章分析了高层建筑结构设计课程教学改革的现实背景,提出了在"模块化"教学改革中高层建筑结构设计的"工程能力定位",分析了构建"高层建筑结构设计"模块的基本思想和内容,阐述了"高层建筑结构设计"模块的教学规划与实施;教学过程中应重视有关设计规范的阐释,从理论学习、自主学习、实践设计等多方面加强对学生的考核。     

型钢混凝土梁式转换层的设置位置对结构抗震性能的影响

对1栋18层的带型钢混凝土梁式转换层的高层建筑,采用SAP 2000有限元分析软件建立了转换层分别设置在第2、4、6、8、10层的5组结构模型。通过对这5组结构模型的模态分析和振型分解反应谱分析,研究型钢混凝土梁式转换层的设置位置对高层建筑结构抗震性能的影响,得出一些有意义的结论和建议,供高层建筑结构设置型钢混凝土梁式转换层时参考。     

框架结构建筑物加层技术的探讨

详述了框架结构房屋加层的设计思路和方法，阐述了房屋加层总原则和加层方案选择的原则，提出了减轻房屋自重、处理加层柱与下部框架梁柱的连接技术措施。