案例教学法在高职计算机课程网络教学中的研究

案例教学作为一种针对性强,实践性强,沟通性强的教学方法,历来为教育从业者们所青睐,将案例教学引入到高职计算机网络教学实践中,将会加大的提高学生实践操作能力、自主学习能力及协同学习能力,提高人才培养的有效性.本文对此进行了探讨.     

案例教学法在高职院校计算机教学中的应用

本文通过对案例教学概念的阐述、案例教学法的特点及优点、职业院校学生的特点、案例教学的步骤,分析了案例教学的在高校计算机教学中的应用研究。     

案例教学法在高职计算机教学中的应用研究

随着科学教育水平的不断提升,在高职计算机教育中对于学生的知识理解的训练过程也更为重视.为了提高学生使用计算机的能力,教师必须充分结合当今时代的主题,并引入有效的案例教学方法,以帮助学生从实际教学内容中认识掌握计算机技术的实践技能.基于此,本文从将高职计算机教育的现状入手,分析实际的课堂应用教学和案例培训方法,旨...     

浅谈案例教学法在高职计算机课程教学中的应用

在高职计算机课程教学过程中,使用案例教学法不仅能培养学生的动手实践能力,还能解决许多传统教学方法中遇到的问题,从而为社会培养出应用技术能力更强的有用人才.     

大学计算机基础课程的案例教学

本文分别从大学非计算机专业的计算机基础必修课程"计算机应用基础"和"程序设计语言"入手,分析了计算机基础课程的教学现状。针对目前"菜单"式和"基本概念—语法—例题"的教学模式,结合学生计算机应用能力的现状和需求,提出"案例"驱动的教学模式,即强调实用性,兼顾趣味性。实践证明以提高学生计算机应用能力为目的"案例"驱动式教学是适合社会发展和需求的新型教学模式。     

中职计算机基础课程教学结合案例教学法尝试

结合中职计算机教学现状,探讨利用案例教学法来将中职卫校计算机教学同医学应用相结合,从而提高学生处理医学信息的能力,可以激发学生的学习热情,也有利于全面提升教学的质量和效率。     

谈案例教学法在大学计算机教学中的应用

近年来,伴随世界经济一体化的发展,目前计算机技术的应用在众多行业中已经成为一种时尚和潮流,计算机基础的应用不论是对于工作效率还是其他方面都起到很积极的作用。所以,目前教育界为了顺应时代的发展,也对计算机教学课程进行一系列的研究和开展,为的是培养大学生的实践应用的基本职业素养,不断促进大学生的全面发展,这一工作的开展正式很多高校对于计算机教学的目标。因此,本文主要针对大学计算机基础课程操作性强的特点,探讨了一种先进的教学方法,即案例教学法。在分析了计算机专业大学生计算机基础教学的现状及存在的问题。在此基础上,结合教学实际将案例教学法应用于理论教学中。论述了案例教学法的实施过程,举例说明了一些典型教学案例。教学实践证明,使用案例教学,取得了很好的教学效果,有利于学生学习能力和创新能力的培养。     

案例教学在高职计算机基础教学中的应用

随着教育水平的不断提高,高职院校逐渐加强了学科建设,尤其是计算机基础学科。通过该学科的学习,学生能够更好地了解互联网技术,成为高能力、高素质的人才,有利于案例教学模式的不断推广,促进社会的发展与进步。基于此,笔者研究案例教学在高职计算机基础教学中的应用。     

计算机应用基础教学中情景案例创设实践

随着课程改革的不断深入,越来越多的新教学理念转变成实际行动进入课堂,情景案例教学也是新教学理念中的一个热点,该文介绍了情景案例教学在计算机应用基础教学中的创设实践,改变了传统计算机应用基础单一的授课模式,极大地提高了学生自主学习该门课程的积极性,教学内容也能让学生潜移默化地掌握,从而可以更有效地达到教学目的,实现更好的教学效果。     

浅析高职《计算机应用基础》课程教学

一方面,随着计算机在各行业的广泛应用,每一个工作岗位与职位都对学生的计算机应用能力有了更高的规范与要求。另一方面,《计算机应用基础》课程是我国高职院校各专业都开设的基础课,学生计算机应用能力层次差别大,那么如何提高高职学生的计算机应用能力,使之成为学生日后工作的一种工具,本文将提出笔者的一些建议,以供本门课程的授课教师参考。     

高职《计算机应用基础》课程教学教法探析

本文针对高职计算机公共课程特点及《计算机应用基础》课程课改要求,提出采用仿真案例教学法开展教学,从而达到教学做合一的教学效果。     

高职计算机基础课案例教学探讨

为适应现代信息化的快速发展,目前几乎所有高职院校均开设计算机课程,实施案例教学可使学生在短时间内更好的提高计算机的应用能力、培养自主学习的兴趣和团队合作的能力。     

高职计算机基础课案例教学探讨

为适应现代信息化的快速发展,目前几乎所有高职院校均开设计算机课程,实施案例教学可使学生在短时间内更好的提高计算机的应用能力、培养自主学习的兴趣和团队合作的能力。     

案例教学在计算机应用基础课程中的应用

该文分析了大学计算机基础课程教学中存在的问题,结合实际的教学工作经验,提出引入案例教学来解决问题并提高教学质量,介绍了案例教学在我院的具体实施情况,分析了案例教学实施过程中应注意的问题。     

对高职非计算机专业计算机基础课程教学的探讨

从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、课程评价等方面分析高职非计算机专业的<计算机应用基础>课程教学情况,并对高职非计算机专业<计算机应用基础>课程教学存在问题提出相应的建议.     

案例教学于中职计算机基础教学之应用

根据案例教学的定义与内涵,可知中职计算机在基础教学过程当中采取案例教学法具有优越性和可行性。由于案例教学的特点,在运用到实际过程中时,应当确保教师和学生进行课前充分准备,以保证教学顺利进行。教师应进行案例呈现与问题情境创设,并进行案例的讨论与总结,从而布置练习让学生进行实践和巩固。在实例设计运用上,依据案例教学方法展开制作个人名片的课堂,作为这一教学方法是实际参考和借鉴。     

高职计算机基础课程教学中网站开发环境分析

随着网络教育的开展,人们正逐渐的接受这种新的教育形式。信息技术的进步和发展使网络课程的开发和应用环境发生了很大的变化,如互联网速度大幅度提高,网上教学的实时交互已经很容易实现。其次在实践过程中,大多数院校也逐步认识到学生群体的特点,积累了很多经验。再者,大家的观念也发生了改变,认识到资源已不在是静态的,它发展到了立体化,综合性阶段。为此本文探讨了高职计算机基础课程教学中网站开发环境。     

高职计算机应用技术基础课程教学探讨

本文从高职院校学生知识结构特征、课程教学形式、实践操作训练等方面,探讨如何通过因生施教、因材施教,提高高职院校学生对计算机应用技术基础课程的掌握能力、灵活运用能力及岗位适应能力等的综合素质,以达到职业教育的最终目的.     

案例教学法在计算机教学中的应用探讨

随着社会经济的发展,懂得计算机专业知识的人才是社会需求的一个重要缺口。为社会培养专业性的人才是计算机教学的主要任务。认真研究案例教学在计算机教学中的应用,能够帮助学校更好的培养专业人才。本文就案例教学法在计算机教学中的应用做了简要的探讨。     

高校计算机教学中案例教学法的应用

本文将在实践的基础上,对案例教学的概念进行阐述,并结合案例教学法的特点、优势和高等院校学生的学习特征,深入介绍案例教学法的具体实施步骤和要注意的问题。最后,本文将分析案例教学法在我国高校计算机教学中的研究和应用的基本状况。