积极探索企办学校健康发展的新路

随着社会主义市场经济体制的日臻完善和国有企业改革的不断深化，企业办社会这一历史形成的模式与建立现代企业制度之间的矛盾日益突出，企业办学校向何处去?这是政府、企业和企办学校亟待解决的一个热点问题。根据党的十五届四中全会有关精神，近年来，各地方政府和企业在这方面深入调查研究，积极探索实践，进行了许多有益尝试，形成了一些好的做法和经验，在市场经济大环境下企办中小学健康发展的新路已经呼之欲出了。     

1995年国有企业改革要点

国家经贸委目前公布1995年国有企业改革要点：（1）选择一批企业进行建立现代企业制度试点，集中力量重点抓好国务院确定的百户现代企业制度试点工作；（2）继续贯彻《企业法》和《转机条例》，尽快实施《监管条例》，贯彻实施《劳动法》，切实加强国有资产的基础管理，建立企业资产经营责任制，落实保值增值任务；（3）多渠道增加企业生产经营资金，建立企业增补生产经营资金的机制；（4）加大企业技术改造投资力度，加快企业改革步伐；（5）分流企业富余人员，分离企业办社会职能；（6）组织实施好企业破产的试点；（7）采取措施解决国有…     

企业后勤服务改革的尝试与体会

深化国有企业改革已成为我国经济体制改革的重点，原来计划经济体制下企业承担的办社会的职能也必然成为一项重要内容。太钢（集团）生活服务公司近年来，在服务太钢、面向社会、增收创效等方面进行了一些有益的尝试，和兄弟单位一样也遇到过挫折和许多困难。下面就如何处理好企业后勤分离服务与有偿的关系，谈一些我们在实践中的粗浅体会和认识，以求共同探讨、互相学习。一、企业后勤专用体分离，逐步社会化是币场经典友屡的必然趋势随着改革的不断深入，企业办社会的矛盾日益突出，在一定意义上讲，束缚和遏制了企业的发展。由于长期计划…     

探索太钢普教发展的新思路、新方法

在改革大潮的冲击下，企业改革不断探化，建立现代企业制度势在必行，这将对企业办的教育必然产生巨大影响，企业普教也必然发生新的变化。     

实行“企办公助”办学形式促进厂办校健康发展

企业办中小学，是建国以来我国发展中小学教育的一条重要路子。企业办的中小学(以下简称厂办校)是我国基础教育的组成部分，在国有企业转换经营机制和建立现代企业制度的条件下，如何确保厂办校的稳定和发展，是一个十分重要而又亟待解决的问题。     

市场经济条件下国有大型企业基础教育的走向

现代企业制度的建立，要求企业特别是作为国家经济支柱的国有大型企业放下包袱，轻装上阵，优化资源配置，集中精力创造最大利润，为社会主义建设作出更大的贡献。在这场深刻的变革过程中，企业内部进行重组分立是势在必然。在这种情况下，企业还该不该办中小学，能不能把中小学长期办下去自然而然地成了企业改制过程中的一大难题。     

各方努力共创条件 建立现代企业制度

建立现代企业制度，是我国国有企业改革的方向．因历史等原因，决定了建立“制度，的艰巨性，只有政府部门、金融、教育以及企业等各方面共同创造条件才能保证顺利建立“制度”．要解决资金和办企业的基本条件，剥离企业的社会服务职能，减轻企业的沉重负担，企业应积极转换机制．而培训企业家是建立“制度”的关键环节．     

从扩大企事业中小学规模入手，建立城区企事业办学的新模式

企事业办中小学教育作为教育热点问题之一，已经引起了各级政府、教育界、企业界的高度关注。各级教育行政部门已将此问题列入重要议事日程加以研究。国家教委印发了《关于当前企业办中小学工作的几点意见》，要求企业在转换经营机制和建立现代企业制度的过程中继续办好所办的中小学。     

成人中专面临的新形势与对策

水城钢铁公司是贵州省现代企业制度试点单位之一。作为企业办的成人中专学校，如何适应新形势，培养出大批社会主义市场经济需要的人才，更好地为企业的生产建设服务，是急待解决的新课题。我校通过几年的改革实践，作了一些有益的尝试。     

弋阳江冶有色加工厂

弋阳江冶有色加工厂，隶属于江西省冶金集团公司，是一个集铜加工和铅冶炼于一体的综合性国有大中型企业。该企业现有两大主体铜材厂和铅冶炼厂，9个辅助三产单位：机械厂、润滑剂厂、铜棒厂、新星材料有限公司、蓄电池厂、铜制品厂、建筑公司、劳动服务公司、工贸公司。铅冶炼厂位于德兴市郊泊水河畔。总厂和铜材厂以及辅助三产单位在方志敏烈士故乡弋阳县城东。南临信江河畔，北靠浙赣铁路沿线．与311高速和320国道接壤。     

宝钢后勤工作开创新局面的实践与体会

宝钢后勤工作开创新局面的实践与体会赵超（一）企业后勤，曾经作为国有企业中不可缺少的保障系统之一，为企业的兴旺发达，做出过不可磨灭的历史贡献。但是，企业办社会又是长期以来，困扰着国有大中型企业向前发展的一个老大难问题。深化企业改革，必然触及企业办社会这...     

浅谈八钢现代企业制度的建立和对策(二等奖)

本文在分析八钢总厂特殊环境的基础上，就如何形成企业内在的改革动力，推行三项制度改革，转换经营机制，建立高效、精干的内部治理机构，逐步向现代企业制度过渡，实现产权明晰，选择公司制模式和政企分离等问题作了论述，以供参考。     

上海冶金设计研究院近十年来改革的实践与思考

上海冶金设计研究院在十年前，生产经营局面十分困难，管理机构臃肿，分配机制严重背离生产力发展的需要，职工队伍很不稳定，企业缺乏凝聚力，严重影响企业的发展，迫切需要改革。十年来，我们进行了五个方面的持续改革，即机构体制改革、干部制度改革、劳动人事制度改革、经营体制改革和非生产设计部门逐步组建三产公司的改革，取得了丰硕成果。笔者总结了改革应注重把握的关键环节和改革中有效的工作方法。并指出，随着我院进入全面体制创新和机制转换的战略转变新时期，院的深化改革的态势上需要发生五大变化．在指导思想上、在战略考虑上、在总体要求上、在重点把握上与在参与主体上我们还面临着许多工作。上海冶金设计研究院改革工作仍然任重道远。     

关于钢铁工业结构调整的话题(之六)──从生产经营到资本运营

钢铁工业的结构调整离不开资本运营。首先，结构调整的重要内容之一，是企业组织结构的调整。企业组织结构调整需要按照优胜劣汰的原则，进行企业之间跨行业、跨地区、跨所有制的兼并重组和联合；其次，在结构调整中必须进行企业制度的创新，制度创新不仅包括改制上市、招股筹资，还涉及到企业内部的资产重组，如分离辅助部门和非钢产业等，这些都不应是组织机构的简单变动，而应从资本结构的优化重组．上来统筹考虑；第三，企业进人资本市场进行投融资，将面临许多新的决策，如直接融资与间接融资的关系、国内资本市场与国际资本市场的关系…     

转机建制 轻装减负

富余人员多、企业办社会是国有大中型企业的通病。如何使企业尽快与社会主义市场经济接轨，减轻企业办社会的负担，装轻上阵，博击市场，是摆在每个国有企业面前的新课题。新钢机械制造有限责任公司（以下简称机制公司）在这方面进行了有益的尝试。通过转机建制，轻装减负...     

稳步实施体制改革 继续抓好中小学的素质教育

重钢中小学移交地方的消息上电视和太钢中小学体制改革方案登《人民日报》后，全国有关方面十分重视，对企业办学也引起了一些震动，各方面都围绕企办中小学分离和继续办好中小学两个问题进行研究和探索，中央领导对此也有过多次指示，目前已     

主辅分离、企业分离办社会对企业主体效益的影响评析

辽宁五龙金矿是一个具有近70年建矿历史的老矿山,企业负担沉重,盈利水平低,为盘活资产,突出主业,于2004年末,进行了主辅分离、企业分离办社会等各项企业改革工作。文中着重分析了主辅分离前后对企业主体效益的影响。实践证明,经过改革,净化了企业资产,提高了工作效率,全面提升了企业的管理水平,取得了明显的经济效益,可为其他矿山企业的改革提供借鉴。     

加强管理 深化改革继续办好企业中小学

在当前企业转换机制、建立现代企业制度的过程中，企业基础教育面临着诸多的新情况和新问题。如把企业基础教育当成“包袱”，主张从企业内部分离出去，使企业中小学出现局部的混乱状态，造成部分企业教育投入减少，教师待遇偏低，教师队伍不稳定，师资紧缺，质量下降。     

宝钢、鞍钢、武钢、攀钢等中央企业将实施分离办社会职能工作

国务院办公厅近日发出通知,部署第二批中央企业分离办社会职能工作,宝钢、鞍钢、武钢、攀钢、中冶集团、鲁中矿山公司等6家冶金企业名列其中.     

从冶金企业的“剥”、“分”尝试所产生的联想与建议

从冶金企业的“剥”、“分”尝试所产生的联想与建议黄永隆一段时间以来，冶金企业里最热门的话题是：强化主体，剥离辅助，发展三产，分流人员。要问其理由，较普遍的说法和解释是：我们的冶金企业同国外比，人均产钢量实在太少，劳动生产率实在太低。而这样一“剥”一“...