基于标记的缓存协作分布式Web服务器系统

介绍了提高Web服务器性能的前沿技术--分布式Web服务器系统,讨论了现有各种方案的优缺点,在此基础上提出一种新的分布式Web服务器系统.该系统使用基于标记的缓存协作用户请求分发方法(tag based cache cooperative Web requests distribution,简称TB-CCRD),通过前端机把系统中各个Web服务器的缓存组织成一个大的虚拟缓存系统,提高系统的整体缓存命中率,缩短了请求的响应时间;通过分布式处理TCP连接转交来消除前端机的性能瓶颈;利用标记通告URL在缓存中的位置,避免了额外的系统内部通信.从而得到了一个可扩展的高性能分布式Web服务器系统.     

利用XML构建协作式Web

提出了利用XML技术构建协作式Web的概念,分别介绍了定义Web服务的三个层次的规则：SOAP,WSDL和UDDI。     

SmartCache：基于兴趣的协作式Web缓存

发现并验证了Web访问的局部性原理,在其基础上提出一种全新的集中分类学习但分布协作运行的基于P2P的客户端缓存模型--SmartCache.SmartCache采取集中方法学习节点访问兴趣并按照访问兴趣对节点分类,节点之间按照兴趣分类组成非结构化的对等缓存网络,缓存网络的运行是完全分布的.仿真实验表明,SmartCache以低代价实现了高缓存命中率,能够有效提高缓存容量和访问速度.     

网络管理系统分布式协作的业务流程分发机制

在分析业务流程分发在分布式协作中发生场景的基础上,该文根据业务流程分发的需求,定义用于在协作点之间分发业务流程的流程分发服务,建立利用流程分发服务在网络管理系统之间进行分布式协作的模型。该流程分发服务具有定义简单及与业务流程描述语言无关的特点,提高了分布式协作的效率。     

基于协作增强式学习的自主式微直升机控制

自主式微直升机为了获得完成任务的行为，可以通过在任务环境中飞行来学习控制规则，由于增强式学习不需要精确的环境模型，而是采用逐次逼近的机理，所以微直升机需要很长的计算开销，难以满足实时性要求，另外由于微直升机尺寸的限制，不能安装功能很强的传感器来获得完全的环境信息，所以微直升机必须通过其他智能体协作来获得环境信息，本文利用高档台式机强大的计算和扩展功能，将其作为一个协作智能体与微直升机协作来完成增强式学习，仿真实验结果和理论分析证明这种方法的有效性，最后，给出我们今后的研究重点。     

基于可重构路由器上缓存的流媒体协作分发策略刍议

基于可重构路由器上缓存的流媒体协作分发目前出现了一种新的策略,用以加速流媒体。主要就是利用网络存储通过多个路由器节点进行合作,对于一些热点的视频数据实现了缓存,能够为范围较小的用户服务,大大降低了流媒体服务器的带宽和性能要求,降低了网络传输流量与用户的相应延迟时间。本文利用新型的原型系统对基于可重构路由器上缓存的流媒体协作分发策略进行性能评价,事实证明这种方法在各个方面都有所提高。     

一种协作式车队控制的新方法

针对协作式车队机动过程中存在燃油或制动延时的情况,建立车辆与车队动力学模型,综合考虑本车与相邻前车间的局部信息及领头车的全局信息,提出协作车队纵向控制策略.从避免Slinky-Effects效应出发,得到车队队列稳定条件,根据Lyapunov-Razumikhin方法证明车队中单车稳定性,并将两者相结合共同确定燃油或制动延时界限.在此基础上,分析车间距稳态误差及车队抖动与碰撞的避免条件.最后通过数字仿真检验上述设计,仿真结果对比表明了所提出控制策略具有较好的控制效果.     

面向移动社交网络的协作式内容分发机制

在移动社交网络中,具有相似兴趣爱好的移动用户之间可通过移动计算设备连接起来,形成虚拟社区,它们常需要和基站及社区内其他用户间交互以实现数据内容的传送与分发.因此需要提供高效、低费用的内容分发机制,来及时更新移动社交网络中用户所携带的内容.该文将社区内当前处于邻近物理位置的用户组成临时的虚拟用户组,并以协作的方式通过基站从内容服务商处下载内容,然后在组内完成内容分发.在对用户组的内容传播时间和支付费用这两方面进行优化时,该文首先分析了面向内容分发完成时间的两种优化策略:用户组中内容分发的最大传播时间最小化策略、非服务性用户的内容平均传播时间最小化策略.在此基础上,综合考虑所需支付的内容获取费用与网络连接费用,来制定优化的内容分发机制.该文给出了相应的算法,并通过仿真实验分析了所提出方法的特点.     

并行仿真多样本任务分发与调度工具的设计

并行离散事件仿真具有更高的运行效率,已在分析仿真领域得到了广泛的关注.分析仿真往往要对多组参数组合进行比较,要求仿真应用运行多次才能得到所需的结果数据.针对目前并行仿真应用进行多样本多次运行时需要进行大量手工配置、仿真运行效率低下这一问题,论文在对并行仿真应用多次连续运行控制技术进行深入研究的基础上,提出了一种多样本任务分发与调度框架,并设计了多样本任务分发与调度工具.该工具能够将样本运行信息自动部署到局域网内多个节点上,并调度各节点上的样本并行运行.应用表明工具减少了仿真试验人员仿真运行配置工作量,大大缩短了仿真任务运行所需时间.     

响应式Web的研究与应用

随着移动互联网技术的迅速发展,互联网上的移动设备呈爆炸性的增长。为了解决网站和未来新设备的兼容性和可访问性,为PC端和移动端的用户提供更加舒适的访问界面和速度,将其设计成为响应式。分别对响应式元素及媒体、响应式伸缩布局、响应式字体和图片、响应式框架进行了探讨与研究,最终将响应式的有关技术应用到了B2C模式的电子商务网站的设计中。     

响应式Web设计关键技术及设计流程

适应移动互联网Web设计需求,从Web设计实践出发,解析了响应式Web设计的媒体查询、流动布局和弹性视觉媒体三大关键技术,提出了响应式Web设计流程,为实现"一源多屏"Web设计提供了解决方案,为移动互联网设计和重构提供了技术框架和路径。     

基于Web的协作式学习分组策略研究

随着计算机网络技术和Web技术的发展,网络协作式学习应运而生。基于Web的协作式学习平台正广泛应用,然而大多数的Web协作式学习平台都存在分组不合理的问题。针对该问题,本文提出一种基于聚类算法的分组方法．用以谋求协作学习绩效达到最优。     

基于用户关注度以及时间监督的任务分发

在群智感知器网络中,如何在限定时间内完成发布者指定的感知任务,是移动群智感知任务分发面临的一个重要问题.针对该问题,为了使感知用户间密切协作,并及时将执行感知任务反馈给发送者,提出一种基于用户关注度与时间监督的任务分发(task distribution with user attention and time supervision, TDUATS)算法.该算法首先提出了用户间关注度,执行任务的起始监督、过程监督、完成监督等概念,然后通过分析执行感知任务的用户间关联关系,建立用户间关注度模型,对执行任务的过程进行监督,在此基础上对感知任务进行分发. 实验结果表明,该算法不仅可在限定时间内完成感知任务,而且还可以监督任务执行的过程;有利于发布者及时了解任务的执行情况,对提高任务执行的满意度起到了很好的促进作用; 同时,与对比算法相比较,也有较好的性能表现.     

响应式布局在Web前端开发中的使用

在移动互联网技术的不断发展和普及下,各种新型、先进的移动通信设备不断涌现,这就对响应式Web前端开发提出了更高的要求,旨在提高的用户使用体验。为了实现以上目标,现以“响应式布局”应用为例,根据响应式页面特点,确定相应的Web前端开发流程。然后,从媒体查询、动态布局两个方面入手,将响应式布局与Web前端开发进行充分结合,以保证整个页面具有良好的响应效果。希望通过这次研究,为Web开发人员提供有效的借鉴和参考。     

数字化采集与分享平台前端响应式实现策略研究

数字化采集与分享平台通过从地方客家文化的基础文化、吃、穿、住、行五个方面进行分类采集及展示,根据现代化需求,将人性化的设计理念融合其中。从前端设计需求入手,阐述了前端响应式设计及实现过程,最终实现客家文化的前端响应式展示与传播,重点研究不同终端的交互应用,响应式的UI设计,实现了友好的用户体验。     

基于前端框架Bootstrap的响应式网页开发研究

网页开发继续采用固定布局设计,在移动设备多样化的屏幕上出现无法直接完整显示的问题,导致用户在交互浏览网页中会遭遇网页信息传达滞后和丢失重要栏目内容等问题。考虑网页要适配用户的终端,文章围绕基于前端框架Bootstrap的响应式网页开发策略进行分析,综述前端框架Bootstrap的功能和特性,分析响应式网页开发研究现状、响应式网页设计的优势和不足。同时,基于前端框架Bootstrap完成响应式网页开发设计工作,并以其为核心分析具体的应用实例。     

强化任务驱动,倡导协作学习

随着新课改的深入实施,信息技术教学的要求也更加严格。面对如何实现将知识与技能、理论与实践相结合的教育理念,教师应该不断改革,为信息技术教学提供更加有效的方法。本文根据笔者高中信息技术教学经验,就如何充分利用任务驱动教学法,强化学生协作学习,来达到提升高中信息技术教学质量的目的进行了简要分析。     

响应式Web设计的研究与实现

响应式Web设计在网站兼容多种设备显示和提高用户体验上提供了一种可行的解决方案。通过对响应式Web设计的方法及关键技术的研究,在基于HTML5和CSS3技术上采用小屏幕优先、内容确定断点、基于内容优先创建响应式导航和基于视口宽度变化的响应式图片相结合的设计思路与方法,并将方法运用在高职的招生信息网站上。实践证明,所采用的方法创建的网站在移动设备上具有良好地呈现,能够改善用户在移动端浏览网站的体验。