基于DSpace的高职院校教学参考资源库的构建

教学参考资源是高职院校教学活动中不可或缺的资源。以揭阳职业技术学院为实例,研究了高职院校基于DSpace建设教学参考资源库的优势,以DSpace为原型构建高职院校教学参考资源库。测试表明,基于DSpace的教学参考资源库建设为经费紧张、技术力量较弱的高职院校图书馆的教学参考资源库建设提供了一个高效、经济、可行的方案。     

高等职业教育专业教学资源库管理平台的构建研究

高职院校专业教学资源库建设可为教学资源共享提供平台,但不能满足不同层面学习者对职业学习的需要,而专业教学资源库管理平台可从开放式资源库、个性化教与学平台、共享型学习社区等三方面构建一个互动式教与学的支撑服务平台,从而解决专业教学资源库建设中存在的一些不足。     

基于云计算环境下高职院校共享型教学资源库建设初探

共享型教学资源库的建设是国家示范性高职院校建设的重要内容。随着高职院校不断加快信息化建设,深入并致力于创建数字化校园环境,大多数高职院校已经构建了本校专业教学资源库,并取得了可喜成果。但对于教学资源库的共享如何进一步深化,仍存在一些问题。本文通过引入云计算应用技术的思想,分析目前高职院校共享型教学资源库现状,论述云计算技术在高职院校共享型教学资源库应用上的优势并提出可行性建设方案。最终促进高职院校共享型教学资源库建设向更好方向发展的目标。     

计算机网络技术专业立体交叉式教学资源库建设研究

教学资源建设是教育信息化的核心。笔者参与了山东省特色专业建设项目,为了配合特色专业建设,我院建立了计算机网络技术专业立体交叉式教学资源库。本文分析了高职院校构建网络教学资源库的原则,并对教学资源库的内容构成、建设步骤等进行了比较系统的探讨和论述。     

构建高职计算机网络教学平台的研究

针对目前不少高等职业院校还没有构建起属于自己的真正独立且较为合理的计算机网络教学平台的现实状况,从高职院校计算机课程的教学特点和教学要求出发,对高职院校网络教学系统进行了具体的需求分析,尝试设计一套符合目前高职院校要求的互动网络教学系统,并在平台架构、搭建方式、安全性等方面加以阐述,让学生在学会使用计算机的基本操作的同时,阶段性的开展教学内容的学习,并最终完成学校的教学指标要求。     

基于大学城空间开展职业素质教育实践与探讨

针对高职院校学生的职业素质难以满足企业的需求的问题,分析了高职学生的个性特征和高职院校职业素质教育特点,提出利用大学城空间构建职业素质教育资源库,并将其运用到对学生专业教学的课后拓展学习中。探讨运用大学城空间构建职业素质教育平台,以实施将职业素质教育贯穿到整个专业教学过程中的方案。     

基于ITIL的高职院校图书馆特色资源库系统构建

ITIL理念能提升整个IT管理的整体效率。文章从高职院校图书馆基于ITIL理念特色资源库构建的必要性、特色资源库平台构建、系统构建与功能模块三方面进行了阐述。     

新形势下高职院校计算机实验室管理创新探讨

新形势下,高职院校被要求在教育大众化的潮流中培养科研技术应用型人才,而在高职院校的办学过程中,计算机实验室是一个较为重要的机构,是实训的一个重要平台,是教学现代化和理论联系实践的一种体现.创新高职院校的计算机实验室,以满足日常教学工作的正常高效运行的需求,充分利用教学资源,提高计算机教学应用效果,是新形势下的迫切需求.从创新管理入手,针对当前高职院校计算机实验室管理过程中存在的问题进行分析和探讨,提出具体的解决方案.     

高职院校数字化教学资源库的设计与建设构想

数字化教学资源库是现代教学的体现,建设一个能够适应学校教学特点的数字化教学资源库供教师和学生使用对于提高学校教学质量有很大帮助.本文以高职院校数字化教学资源库的设计与建设构想进行研究和探讨.     

基于Moodel和程序在线评判的C语言教学资源平台建设

分析目前高职院校C语言教学过程中存在的一些问题,提出教学改革不仅仅限于课堂教学的改革,围绕专业课程教改,进行教学资源开发及创新,更有益于提高学生的学习兴趣及教学质量.基于Moodle的教育理念,构建基于Moodle和程序在线评判系统的C语言教学资源平台.通过建立动态、共享的C课程教学资源库,不仅能够满足学生课外学习的需要,同时也为学生提供一个答疑解惑的教学辅助平台;作为其他程序设计语言课程的辅助教学平台也是非常适宜的.     

高职IT类三级实训平台的创新与实践

通过改造高职院校IT类原有实训平台,构建高职IT类基础教学、虚实结合及链接三级实训平台,真正落实了任务式驱动和项目式教学,构建了一个与企业平滑过渡的接口.     

PBL教学理念构建卫生高职院校多媒体网络教学平台

随着我国对高职院校教育工作的高度重视,以问题为基础PBL（problem based learning）教学法已深入课堂,但由于卫生职业院校的特殊性而受到一定限制。高职院校网络多媒体教学平台的构建在PBL教学模式中显的格外重要。网络教学平台是一个将教学功能、管理功能和沟通功能进行综合的平台,符合PBL教学模式理念。本文对高职院校多媒体网络平台的重要性进行了阐述,并对该平台的各部分组成功能进行了综合分析,根据分析结果提出了建议,希望能在卫生高职院校中开展新的教学模式、培养全新的职业人才方面起到一定的促进作用。     

剖析高职院校多媒体网络机房建设与维护

根据教学和实验课程改革的要求,探讨了构建现代化多媒体网络机房和提高实验室设备水平和利用率,改善教学实验环境,使其在高职院校计算机教学中发挥最大作用.     

面向高职教学质量保障体系的程序设计自主学习平台的研究与实现

无线网络和移动终端的普及,突破了课堂时空限制,使得随时随地获取资源进行学习成为可能。该自主学习平台以高职教学质量保障体系为指引,以程序自动编译评测子系统为核心,参照高职教育实际教学过程,构建融入高职教育教学质量保障体系的网络教学环境,形成“教、学、练、测、赛、督”六位一体的综合性自主学习平台,为高职院校的网络课程建设和信息化教学建设提供基础支撑平台,使网络教学真正地服务于高职院校的课程教学。     

基于积件理论的网络教学资源库构建研究

在阐述积件理论的基础上提出了一个基于B/S结构的积件式网络教学平台。重点研究了如何利用flash平台创建多媒体教学资源库;在积件资源库的基础上,探讨了利用XML描述积件式课件的方法和利用文件管理系统与关系数据库相结合实现系统数据管理的方法;采用ActionScript技术结合后台服务器语言构建了资源库系统。通过对基于积件理论的网络教学资源库的研究,探索了一种新的计算机辅助教学模式。     

基于ITIL的高职院校图书馆特色资源库运维服务管理

文章从高职院校图书馆基于ITIL理念构建特色资源库运维服务管理模型的必要性谈起,阐述高职数字图书馆特色资源库运维服务管理现状及需求并提出基于ITIL理念的高职院校数字图书馆特色资源库运维服务体系基本框架的构建。     

基于积件思想的网络教学资源库建设

随着网络教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,教学资源的有效管理成为开展网络教络教学资源库建设中存在的问题,然后从积件思想出发,利用超文本和多媒体技术,走素材资源库和教学平台相结合的新思路.提出了一个网络教学资源库系统的结构形式,并给出了网络教学资源库建设的方案.在实际应用中,具有安全稳定、可广泛共享、方便易用的特点,收到了良好效果.     

基于云计算的高职院校共享型专业资源库规划与建设

随着高职院校不断深化数字化校园的改造,建设共享型专业教学资源库已迫在眉睫。目前大多数高职院校已经建立了自己的专业教学资源库,并取得了一定的成效,为学校的师生带来了很多的便利,但如何进一步深化专业教学资源库的共享,还是存在很多值得思考的方面。该文分析了高职院校共享型专业资源库现状,阐述了如何利用云计算技术建设高职共享型资源库,拥有提高效率、安全可靠、节约成本等诸多方面的优势。     

基于云计算的高职院校共享型专业资源库规划与建设

随着高职院校不断深化数字化校园的改造,建设共享型专业教学资源库已迫在眉睫。目前大多数高职院校已经建立了自己的专业教学资源库,并取得了一定的成效,为学校的师生带来了很多的便利,但如何进一步深化专业教学资源库的共享,还是存在很多值得思考的方面。该文分析了高职院校共享型专业资源库现状,阐述了如何利用云计算技术建设高职共享型资源库,拥有提高效率、安全可靠、节约成本等诸多方面的优势。     

网络技术专业教学资源库建设的探讨

针对基于网络技术专业的高职院校教学资源库建设进行探讨,提出教学资源库的建设标准、方案以及建设内容,有助于使更多的教学资源更好地为广大师生服务。