携手助学，助我成长

2004年10月，教育部-微软（中国）“携手助学”项目的计算机教室在我校建成并投入使用，至今已有一年的时间。在这一年中，“携手助学”项目犹如一缕春风吹进了金水四中人封闭已久的心田，吹遍了金水四中的每一个角落，学校从软件到硬件、从教师到学生都发生了很大的变化。“携手助学”项目正一步步地帮助我们成长起来。     

“携手助学”助我成长

2007年5月10日,教育部-微软（中国）“携手助学”项目贵州省中级培训班第二期在贵州省教师教育学校培训中心如期开班。作为一名小学信息技术教师,有幸参加教育部-微软（中国）“携手助学”项目的培训,使我受益匪浅。通过这次培训,我们对在新课程标准下怎样更好地为信息技术课程教学提供支持和服务有了新的认识,提高了个人技术能力、更新了我们的教育理念。这次培训我们不仅学习了《Office与教学应用》和《操作系统与网络管理》相关内容,而且培训活动的实施给予我很大的启发,留下了更多的思考。     

"携手助学" 助我成长

2007年5月10日,教育部-微软(中国)"携手助学"项目贵州省中级培训班第二期在贵州省教师教育学校培训中心如期开班.     

携手助学,相见恨晚

根据教育部-微软(中国)"携手助学"项目计划的安排,我们贵州四名教师有幸参加2006年12月13日在华中师大举办的"省级中级培训者研修班".在培训班上,我们领略到了微软培训老师的高超技术和卓越的授课水平.     

教育博客助我成长

作为一名教学一线的教师,我有一个伴随我两年的博客,它让我在教学实践和工作实际中有了很大的进步,下面我就谈谈自己积累的一些经验和体会.     

教育博客 助我成长

作为一名教学一线的教师,我有一个伴随我两年的博客,它让我在教学实践和工作实际中有了很大的进步,下面我就谈谈自己积累的一些经验和体会。教学应用与专业成长备课:提前一周,我会将自己下周的教学设计发表在博客上,并在其中阐明自己的设计理念和观点。     

网络校本教研助我成长

一年的实践,日新月异;一年的磨砺,沙里淘金;一年的感悟,心旷神怡;一年的收成,满载而归.我校与浦师附小联合开展网上教研以来,本着"实践一反思一改进一实践"的教研思路,依托"稳中求发展,稳中求提升,稳中求品位"的原则,建立了"以校为本"、"以人为本"的网络校本教研体系,为促进教师专业发展开辟新的途径,更为两校校本教研的深入开展架起了金桥.     

携手助学，相见恨晚

根据教育部-微软（中国）“携手助学”项目计划的安排，我们贵州四名教师有幸参加2006年12月13日在华中师大举办的“省级中级培训者研修班”。在培训班上，我们领略到了微软培训老师的高超技术和卓越的授课水平。     

携手微软共同助学

教育部-微软(中国)"携手助学"项目是一项庞大的助学工程,对于学校利用资源进行教学提供了很好的模式.我市以我校为龙头深入开展了大规模的项目实施活动,作为专任教师,我们主要做了以下几方面的工作.     

携手微软 共同助学

2003年11月20日，教育部和微软（中国）有限公司在北京签署了《中国基础教育信息化合作框架》协议。根据该协议，在教育部的指导下，微软将在未来五年内提供价值1000万美元捐助，用以支持基础教育和师范教育，尤其是在农村和边远地区。微软将首先从师资培训与技能培养、农村中小学现代远程教育工程，以及教育信息技术管理培训等具体项目开始展开合作。这一协议的签署和实施是国家发展与改革委员会和微软公司签订的谅解备忘录具体落实的又一进程。[编者按]     

伴我成长，助我成功 Black Berry 9788 Bold

我是Hellen国内一家知名房地产策划公司的新晋策划师;事实上我从没想过能提前结束试用期．甚至得到升职。很多人说我运气好．只有我自己知道熟练而聪明的使用黑莓智能手机才是我得以快速成长并获得升迁的不二法门;     

“携手助学”为我的梦想插上了翅膀

在上大学时，我有一个梦想，要成为一个计算机高手，但由于学校的条件有限，我没有学习计算机的机会。工作后，我一直从事物理学科的教学，直到1997年，我才如愿成为一名计算机教师。此后的几年问，我几乎花费了所有的业余时间来学习计算机技术。通过那一段时间的努力，2000年我调入宁夏灵武市教育局从事教师信息技术培训以及教育城域网管理工作，并在随后的几年里参与了《宁夏中小学教师信息技术培训与测试》、《中小学信息技术教材》（宁夏版）和《宁夏农村远程教育工程技术手册》的编写。     

电脑,伴我成长

8年前,作为一名刚毕业的师范生,电脑留给我的印象是:有些深邃、略带神秘.记得当时在学校只有少数同学选修电脑,而学习的内容是一些当时看起来有些"奇妙"的小程序.那时的我虽然对电脑心有向往,但还是被指定为"音乐选修"学员,基本决定了当时我和电脑的"疏远"关系.     

电脑,伴我成长

8年前,作为一名刚毕业的师范生,电脑留给我的印象是:有些深邃、略带神秘。记得当时在学校只有少数同学选修电脑,而学习的内容是一些当时看起来有些“奇妙”的小程序。那时的我虽然对电脑心有向往,但还是被指定为“音乐选修”学员,基本决定了当时我和电脑的“疏远”关系。走上工作岗位,虽然有些忙碌,但年轻教师总有些“休闲”时刻,钻进学校的电脑房“玩电脑”成了“休闲”的时尚。哪怕只是打打字,用画笔画画,也会玩得很有趣。不知不觉中,我和电脑结下了不解之缘。我所在的学校是一所历史悠久的名校,在传承传统教学精华的同时,也很注重抢占新…     

"携手助学"为我的梦想插上了翅膀

在上大学时,我有一个梦想,要成为一个计算机高手,但由于学校的条件有限,我没有学习计算机的机会.工作后,我一直从事物理学科的教学,直到1997年,我才如愿成为一名计算机教师.此后的几年间,我几乎花费了所有的业余时间来学习计算机技术.     

Linux,谁来助你成长?

在′99北京国际计算机及网络展览会上,实达朗新信息科技有限公司率先推出了国内首套基于Linux的政府/企业上网解决方案,同时也展出了公司通过国家公安部检测的基于Linux的网络防火墙产品Netshine。这是我国第一项Linux高端产品,标志着我国在Linux应用方面取得了实质性突破,进入了实用阶段。 Linux为我国软件产业的发展提供了一次难得的机遇:我们不必再消耗精力开发操作系统,我们要做的只是把握住现代经济发展的趋势,盯住应用,瞄准服务,不断在现有操作系统上提出各种应用和解决方案,最大限度地满足用户的需要。在今天抓住了应用和服务,就抓住了市场。同时我们注意到,目前,国内厂商谈论Lin-     

携手助学——充电从这里开始

很早以前,我就听说昆明是一个四季如春的城市,微软"携手助学"第四期研修班培训让我有幸在2007年12月份来到这个向往已久的城市.在培训的十天里,除了彩云之南的昆明"十八怪"带给我们新奇之外,最让我感受深刻的是两名培训教师对技术的精通和对培训工作的敬业.     

扬激情演绎青春 献爱心携手助学

教育部-微软（中国）“携手助学”第二届志愿者行动启动仪式在京举行.     

乘信息之风,助学生成长——记我的信息技术教育故事

转眼之间,我已经从事信息技术课程的教师岗位一个学期了,回顾这一年的教学成果,我深深体会到了教学经验的重要性,是这些不断尝试总结出的经验,成就了现在的我,使我体会到了信息技术的魅力,让我体验到了教育的美妙。本次,我就分享一下我在这一年信息技术教育生涯中的一些小故事和经验,希望与大家共同探讨。