携手助学，助我成长

2004年10月，教育部-微软（中国）“携手助学”项目的计算机教室在我校建成并投入使用，至今已有一年的时间。在这一年中，“携手助学”项目犹如一缕春风吹进了金水四中人封闭已久的心田，吹遍了金水四中的每一个角落，学校从软件到硬件、从教师到学生都发生了很大的变化。“携手助学”项目正一步步地帮助我们成长起来。     

一个活动成长了一批教师一个项目成就了一所学校

2004年10月,教育部-微软(中国)"携手助学"百间计算机教室正式在我校建成,并投入使用.一年多来,它犹如一缕春风吹开了金水四中人封闭已久的心田,吹遍了金水四中的每一个角落,使学校从硬件到软件、从老师到学生,都发生了巨大的变化.     

打开网页，与世界握手

河南省郑州市金水四中在“携手助学”信息技术创新应用主题活动中获得了一等奖，学校的学生在此次活动中感受颇深。     

摇曳多姿家乡莲——金水四中牵手微软（中国）“携手助学”的故事

郑州市金水区第四中学（原名金水区姚桥中学）,是郑州市一所比较偏远的农村中学,自2004年10月,教育部－微软（中国）“携手助学”百间计算机教室在我校建成并投入使用之后,四中人牵手信息技术,努力探索,发愤罔强,走出了一条颇具特色的发展之路。在前进中,金水四中人不仅从信息技术的学习、推广与应用中收获多多,更依托信息技术促进了学校其他工作的开展,     

借携手助学东风全面推进教育技术培训

2006年11月,教育部-微软(中国)"携手助学"项目师资培训正式在河南省启动. 12月,我作为领队和另外四名教师一同参加了在华中师范大学举办的"携手助学"项目师资培训第三批省份中级研修班,对"携手助学"项目有了深层次的认识.     

携手助力中西部教育打造"数字化"腾飞加翼

2005年3月26日,教育部-微软(中国)"携手助学"项目专家组第三次会议如期召开.教育部师范司培训处唐京伟处长充分肯定了"携手助学"项目在探索培训模式上所取得的突破性进展以及该项目在"推动我国中小学信息技术教育实施"中所发挥的积极作用.来自"携手助学"项目的特邀专家、项目组专家及一线讲师们各抒己见,共同分享了一年来"携手助学"项目所取得的重要成果,并就教学模式、教学经验和改进意见等内容进行了充分的交流和探讨,让我们切实感受到了中西部基础教育"数字化"腾飞的蓬勃希望……     

跨越数字鸿沟,助力中国基础教育信息化--"携手助学"项目在中国

2005年6月16日,第九届全球华人计算机教育应用大会在夏威夷成功举办.微软公司带领教育部_微软(中国)"携手助学"项目小组包括"携手助学"项目组专家、项目执行管理人员以及来自一线的中学信息技术老师一同参加了此次信息技术教育领域的国际盛会.     

我的欧洲之行——参加微软"第三届'携手助学'全球创新教师大会"心得

2007年对我来说是幸运的一年,也是充实的一年."幸运"是指因为我有机会参加教育部-微软(中国)"携手助学"项目活动,"充实"是指因为我接受了两次项目活动开展的培训,参与了基于主题的网页制作比赛,使我在专业技能等诸多方面得到了提高.但是,最难忘的还是我被教育部选派赴芬兰参加了第三届"携手助学"全球创新教师大会.     

由"携手助学"项目引发的教学思考

为了保质保量地完成"携手助学"项目在新疆全区的信息技术专任教师培训任务,我参加了此次为期十天的"携手助学"中级研修班.这次学习,无论从教学、培训角度考虑,还是从培训管理角度考虑,我都感觉收获顿丰,同时也引发了我在师资培训方面的系列思考.     

"携手助学"——开拓视野的契机

为了提高我省各中小学计算机教师的业务素质,促进信息技术教学工作的顺利开展,教育部-微软(中国)"携手助学"项目在湖南省电教馆举办了为期10天的教育部-微软(中国)"携手助学"项目湖南省骨干教师中级培训班.     

摇曳多姿家乡莲——金水四中牵手微软(中国)"携手助学"的故事

郑州市金水区第四中学(原名金水区姚桥中学),是郑州市一所比较偏远的农村中学,自2004年10月,教育部一微软(中国)"携手助学"百间计算机教室在我校建成并投入使用之后,四中人牵手信息技术,努力探索,发偾图强,走出了一条颇具特色的发展之路.     

以典型示范带动应用普及发展——教育部-微软(中国)"携手助学"项目访谈录

2006年6月20日,北京中华世纪坛,教育部-微软(中国)"携手助学"百间计算机教室落成仪式暨信息技术创新应用主题活动颁奖典礼隆重举行.至此,"携手助学"百间计算机教室在全国已全部建成并投入使用.该项目对支持农村中小学现代远程教育工程、促进中国基础教育信息化,起到了推动作用.     

借携手助学东风 全面推进教育技术培训

2006年11月，教育部一微软（中国）“携手助学”项目师资培训正式在河南省启动。 12月，我作为领队和另外四名教师一同参加了在华中师范大学举办的“携手助学”项目师资培训第三批省份中级研修班，对“携手助学”项目有了深层次的认识。     

搭乘信息技术之舟

2007年3月13日,教育部-微软(中国)"携手助学"项目山西省中级培训在山西省电化教育馆如期开班.我们每个学员都在这次培训中学到了很多专业的知识,为我们以后的学习和工作提供了很大的帮助.     

一次难忘的培训

前不久,我有幸参加了教育部一微软(中国)"携手助学"项目贵州省中级培训班的培训,获益匪浅.     

为中小学"数字"教育提速--教育部-微软(中国)"携手助学"支教行动启动

近日,教育部-微软(中国)"携手助学"支教行动动员大会在E-learning大讲堂举行.E-learning大讲堂是专门服务于全国教育技术专业的学生、教师和中小学教师的网络交流平台.此次动员大会由组委会秘书处的窦荣军主持,参加大会的嘉宾有微软公司"携手助学"项目经理欧阳川先生、上海师范大学教育技术系黎加厚教授以及来自全国各地的高等院校的教育技术界专家、研究生和部分来自"携手助学"项目百间教室试点学校的一线教师等.     

携手微软共同助学

教育部-微软(中国)"携手助学"项目是一项庞大的助学工程,对于学校利用资源进行教学提供了很好的模式.我市以我校为龙头深入开展了大规模的项目实施活动,作为专任教师,我们主要做了以下几方面的工作.     

以携手助学为契机推进教师培训基地建设

教育部-微软(中国)"携手助学"信息技术专任教师培训项目的实施工作,从2006年11月开始在新疆自治区全面展开,为期一年.新疆师范大学网络教育学院受自治区教育厅委托将在此项目中承担全区各地县5000名中小学信息技术专任教师的基础培训和全区各地县100名信息技术骨干教师的中级培训工作.     

携手助力中西部教育打造“数字化”腾飞之翼

2005年3月26日，教育部一微软(中国)“携手助学”项目专家组第三次会议如期召开。教育部师范司培训处唐京伟处长充分肯定了“携手助学”项目在探索培训模式上所取得的突破性进展以及该项目在“推动我国中小学信息技术教育实施”中所发挥的积极作用。来自“携手助学”项目的特邀专家、项目组专家及一线讲师们各抒己见，共同分享了一年来“携手助学”项目所取得的重要成果，并就教学模式、教学经验和改进意见等内容进行了充分的交流和探讨。让我们切实感受到了中西部基础教育“数字化”腾飞的蓬勃希望……     

携手助力中西部教育 打造“数字化”腾飞之翼

2005年3月26日,教育部-微软(中国)“携手助学”项目专家组第三次会议如期召开。教育部师范司培训处唐京伟处长充分肯定了“携手助学”项目在探索培训模式上所取得的突破性进展以及该项目在“推动我国中小学信息技术教育实施”中所发挥的积极作用。来自“携手助学”项目的特邀专家、项目组专家及一线讲师们各抒己见,共同分享了一年来“携手助学”项目所取得的重要成果,并就教学模式、教学经验和改进意见等内容进行了充分的交流和探讨,让我们切实感受到了中西部基础教育“数字化”腾飞的蓬勃希望……