浅论政治理论课教学中的理论联系实际的途径

目前高校马克思主义理论课教学中存在着理论联系不了实际，理论联系不上实际的问题，影响了马克思主义 理论课教学效果的提高和根本目标的实际，为此，我们必须解决教学中理论联系实际的途径问题。     

开放的智能化工程计算模块的设计

介绍了智能化工程计算模块的功能组成与关键技术，较为详细的讨论了实际开发中关键技术的解决方案，实际设计完成了智能化工程计算模块，并将其应用于实际工作中，运行良好。     

建筑结构设计中实际基本风压的模糊确定

建筑结构荷载规范给出的基本风压是在“标准条件”下得到的，而实际建筑地点一般都不满足“标准条件”．要得到实际地点的基本风压就需要与标准基本风压作相应的换算，这时地貌分类及地面粗糙度指数的确定尤为重要．引入模糊数学思想，利用模糊综合评判法确定实际建筑地点的地面粗糙度指数，进一步确定实际地点的基本风压．结果表明该方法可以接受，可供实际工程设计和修订规范时参考．     

晶闸管维持电流IH的研究

在原有理论的基础上，根据晶闸管的实际情况，经分析提出了具有实际应用价值的计算晶闸管维持电流ＩＨ的简化模型，并根据此模型和有关理论推导出了关于ＩＨ的计算公式，实验证明该公式与实际情况符合较好。     

智能化工程计算中曲线图的数字化处理

介绍了智能化工程计算中曲线图的数字化处理思路和关键技术，较为详细地讨论了实际开发中关键技术的解决方案，并实际设计完成了曲线图数字化处理的程序模块，该模块在实际工作中运行良好，达到了智能化工程计算的要求。     

政治课理论联系实际刍议

理论联系实际，是我们党取得胜利的法宝，也是我党一贯坚持的方针，对于中专的政治课，贯彻理论联系实际的原则尤为重要。一、中专政治课为什么要理论联系实际（一）理论联系实际是我党一贯坚持的方针。理论联系实际，是我党在半个世纪的战斗历程中，成功地领导中国革命和社会主义建设的基本经验之一。在民主革命时期，我们贯彻这一方针，把马克思主义的基本原理同中国的具体情况结合起来，找到了一条农村包围城市，最后夺取城市的成功道路。在建国初期，我们党坚持这一方针，取得了社会主义革命和建设的辉煌成就。以后，由于我们未能准确掌…     

马列课要注意培养学生理论联系实际的能力

马列课要培养学生理论联系实际的能力。掌握理论是基础，了解实际是关键，把理论与实际内在联系起来是核心。培养学生理论联系实际能力的具体途径是教师示范、课堂锻炼、课外养成和考核检测。     

根子空间的几何理论与演化矩阵的实际计算

本文利用根子空间的几何理论，推出演化矩阵的实际计算，将几何理论与实际计算结合起来，若用在教学中，可能会具体化抽象理论。     

从实际出发是数学建模竞赛破题的关键

在数学建模过程中要用实际的眼光分析问题，并结合实际解决问题。数学建模竞赛的第一步破题，就充分体现了这一思想。结合有关竞赛题对如何用实际眼光正确理解题意，从实际出发准确破题进行了分析。     

汕头电厂一号机组蒸汽温度偏低问题的探讨

针对汕头电厂一号机组锅炉主蒸汽温度偏低的问题，通过现场运行情况实际分析，探讨了造成主蒸汽温度偏低的原因，提出了解决的方法，具有实际指导意义。     

华北平原水资源紧缺情势与因源

基于水资源可持续利用理念,从水资源承载能力演化周期性、经济社会需用水规模难变性和未来水资源供需关系入手,介绍近60年以来华北平原水资源情势,特别是该平原水资源量、实际用水量和地下水开采量变化特征,并结合未来10到30年区域经济社会发展需用水量趋势,识别和诊断华北平原水资源紧缺因源。结果表明:由于降水量减少导致华北平原缺水(自然资源性缺水)占该平原总缺水量的15.1%～16.4%;因管理缺陷导致水资源浪费的缺水(管理性缺水)占22.1%～24.2%;人口数量和经济社会发展规模过大导致用水量超过区域水资源承载力的缺水(政策性缺水)占59.3%～62.5%。自然资源性、管理性以及政策性缺水的解决对策不同:自然资源性缺水是不依人的意志为转移的,惟有从外域适量调水才能解决;管理性缺水可通过社会文明进步和科技进步不断修正;政策性缺水宜因势利导进行经济社会布局和产业结构调整,特别是限制高耗低效用水产业。即使南水北调工程70.3×10⁸m³/a水进入华北平原,该平原地下水超采情势也难以得到根本性扭转。有新增水源调入或华北平原严控生活和工业用水量,同时大幅压减农业用水量,因势利导优化和逐步调整经济社会布局和产业结构,特别是灌溉农业进行规模化减蒸、降耗、节水的改造,将是缓解华北平原地下水超采和水资源紧缺的根本所在。     

基于分质供水的区域水资源配置

水资源的优化配置是提高水资源高效利用的一种有效途径,基于水量的水资源配置无法体现水资源在水质方面的区别.分质供水在我国已经起步,但还没有广泛推广.因此建立基于水质的区域水资源优化配置模型,并进行了实例应用研究.     

沧州市水资源利用存在的问题及对策

文中针对沧州市的具体情况提出了在水资源开发利用中存在的问题,并针对存在问题提出了解决沧州市水资源问题的措施。为实现沧州水资源的可持续利用,必须科学管理、合理规划、优化配置水资源,做到科学用水、计划用水、节约用水,防止水资源的污染。     

水夹点技术在企业节水减排中的应用

水夹点技术是一种用于企业用水系统优化，以提高水的回用率为目标的过程集成技术。介绍了水央点技术的基本原理，利用水夹点技术寻找用水系统最少新鲜水用量，即夹点，并以夹点为节水目标引入数学方法分配水源，设计最优用水网络。最后，应用该方法进行实例分析，节水成效显著。     

华东地区矿井水的水质特征与资源化技术

针对我国煤矿区水资源短缺、矿井水利用率较低等问题，分析了华东地区主要煤矿区矿井水的充水来源和水质特征，根据水质将矿井水划分为4种类型，即洁净矿井水、高悬浮物矿井水、高矿化度矿井水和酸性矿井水，并探讨了不同类型矿井水的水资源化技术，认为实现矿井水的资源化可使矿区水环境系统免遭破坏，缓解矿井排水与水资源保护之间的矛盾，从根本上解决矿井水对环境的污染，改善矿区生态环境。     

探讨我国的城市分质供水模式

分质供水是随着人民对饮用水需求层次提高以及合理利用水资源要求而产生的新的供水体制.对于满足人们日益增长的水质需求,合理优化配置和利用水资源具有重要作用.通过对分质供水的内涵、分类及不同模式的分析,结合我国城市供水发展的具体情况,提出了符合我国国情的城市分质供水模式.     

二次供水水质污染的现状及防治措施分析

二次供水存在的问题主要是水质污染问题，其污染表现在肉眼可见物及红虫、浊度及色度、微生物、有机物、加氯副产物、余氯等指标超标。二次供水污染的原因有设计、施工和管理等方面。防治二次供水污染可通过提高自来水厂出厂水水质、发展分质供水、独立设置生活与消防水池（水箱）、减小生活水池（水箱）停留时间、正确设计与施工水池（水箱）、在适当地区直接补压供水、增加二次供水处理设施和加强管理监督等措施来实现。     

沙土孔隙内水分形态及分布

通过CCD结合显微镜实验观察研究了沙土孔隙内水分分布形态。通过研究分析认为,除了传统上认为沙土中水分有吸附水、结合水和容积水等形态之外,相对粗糙的骨架表面还存在表面毛细水。低含湿率时,孔隙内水分形态有吸附水、结合水、表面毛细水和液桥(容积水);高含湿率时,孔隙中的水分并不是按孔隙均匀分布,而是出现大团水体中夹杂气团。对于气团中的孔隙,水分形态仍然有吸附水、结合水、表面毛细水和液桥。     

高层建筑热水供应系统运行存在的问题及对策

针对济南市某高层住宅建筑热水供应系统用水高峰时水温忽冷忽热、高处用水点水压不稳、区域性断水等问题,对该高层建筑热水供应系统设计的水力计算进行了分析,提出了相应的技术解决方案.     

浅谈任丘市农村饮水安全

针对任丘市农村目前水资源短缺．全市许多村饮用水含氟量超标的现状,提出了以深层地下水为主要新水源,供水方式采用集中供水的解决方案。并结合任丘市现有的工程设施,对解决方案的三种供水方式进行了具体分析。同时,对任丘市农村饮水安全工程建设产生的效益和环境影响进行了分析和评价。