直播式网络教学系统及其关键技术研究

校园网络教学系统是解决学校课程师资紧缺、充分利用教学资源、提高教学效率的重要手段,目前的远程教学系统中,具有同步、异步两种学习模式.本文通过对二者的分析,设计了直播式多媒体网络教学系统,该系统实现多点、双向实时交互式网络教学,并且实现了教学信息的实时课件化.本文着重介绍直播式多媒体网络教学系统的系统结构及其采用的关键技术.     

分布式远程教学平台在中外合作教学中的应用探究

教育国际化是当今世界教育发展的潮流,中外合作教学已成为教育国际化的一种模式。分布式远程教学平台软件是合作模式实现的技术基础。本文研究了远程教学信息发布与管理,给出了一个完整的基于教学的远程教学平台的结构和系统整体设计思想,为资源的有效共享提供技术解决方案。     

个性化远程教学系统中决策树方法的应用研究

现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。因材施教,个性化教学一直是远程教学服务系统追求的目标,如何从大量堆积的学习者信息中发现有价值的规律,实现远程教学系统的个性化教学,已经成为教育研究者一个亟待解决的课题。探讨了如何将数据挖掘技术中的决策树方法应用于远程教学系统中来为学习者进行分类,以实现针对不同学生的个性化教学。     

微信架构下网络学习平台的学习路径设计与实现研究

远程教育中,教师教学与学员学习在时间和空间上未必一致,如何能象面授教育那样有效地实时引导和监督学员学习是一个重要问题.教师制作的教学资源,应该有逻辑地放置在学习平台上,允许教师定义学习路径,从而使远程教学更加符合教学规律,有效解决远程教学效果,提升教学质量.本文详细研究了微信架构下网络学习平台学习路径的设计与实现方案.     

浅谈远程教学系统的设计

远程教学系统是一种全新的网络教学模式,它打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法。远程教育将多种形式的教学资源有层次、有组织、科学地组织起来,并提供一个易用、快捷的应用平台,发挥了教学资源的长处,让教学资源更有效地为教学服务。     

有线电视网络的互动式点播教学环境

远程教学是构建在电信、计算机、传播科技3者之间的应用,是兼有视觉与听觉的双向学习方式.目前远程教学的发展大致分成实时群播、虚拟网站、课程点播3个系统,虽然已经有完整的系统出现,但均存在受时间限制、网络带宽不足、影片画质差、互动性不佳等缺点.这里提出交互式点播教学环境的概念,是利用有线电视点播视频系统以及有线电视网络控制器,提出一套交互式点播教学系统,以解决目前远程教学发展所遇到的瓶颈.     

多媒体远程教学系统实时传输解决方案

有效的传输机制是保障多媒体远程教学系统这样的分布式多媒体系统应用需求的关键。针对分布式多媒体应用,结合流媒体的传输控制协议,提出了一种远程教学系统实时传输解决方案:通过RTSP(实时流传输协议)建立和控制多媒体会话,RTP(实时传输协议)承载实时信息的传输,RTCP(实时传输控制协议)监控数据的传输状态,RSVP(资源预留协议)预约传输所需的Internet资源保证服务质量。该传输方案不仅适用于远程教学系统,也适用于其他基于Internet的实时多媒体应用系统。     

基于Moodle系统的教学资源建设与应用研究

随着信息技术的发展,教育信息化的不断推进,教学资源建设和共享成为一个研究热点,文章基于此问题,提出了基于Moodle系统的教学资源平台的建设方案,并在此平台的基础上,探索课程教学和学习评价的新模式,达到教学资源便于建设和取用,从而实现优质教育资源共享。     

实时远程教育系统模型的特性与实现

随着基于Internet和3层客户／服务器模式体系结构的现代远程教育系统的进一步发展，学员随时随地接受多项远程教育服务(阅读资料，提问解答等)成为现实。然而，提高远程教学效果的另一个关键性问题，就是在此基础上依据CSCW技术和现代多媒体通讯技术建立1个实时远程教学系统，完成网上实时虚拟课堂、实时同步考试与监督、实时的师生间及学生间的交互，使教师和学生自由地共享1个网络提供的集成环境。改进和完善远程教育系统。     

基于云计算的优质数字化教学资源整合探究

分析了当前优质数字教学资源共享存在的阻碍,并提出了相应的对策,即基于云计算的资源共享模式,阐述了云计算的特点和运用其建设资源库的优势,并描述了其实现机制。最后提出了共享资源库建设需要注意的几个问题。通过整合优质教学资源,实现数字教学资源的共建、共享和共用。     

远程教学的两种实现方式及其比较

从目前的技术及网络状况来看,可以采用基于ＩＰ的检索式应用系统和基于专线的会议电视系统两种方式来实现交互式远程教学。这两种实现方式各有特点,应用领域也有所不同,以下将分别对这两种系统进行介绍。１会议电视系统会议电视系统的发展起步于８０年代,从最早的大型专用会议电视系统到今天的桌面型通用系统它已经成为一种广泛应用的成熟技术。经过多年的发展,会议电视系统已经形成了一系列国际标准,可以支持ＩＳＤＮ／ＤＤＮ／ＡＴＭ等多种传输网络,能够实现实时图像交互、电子白板、程序共享、图文传送等各种交互功能。在远程教学…     

基于大数据平台的教学资源共享系统访问量实时统计

在大数据时代数据呈现几何级的数量增长,传统单机服务器架构的教学资源共享系统已经不能存储处理大量的数据,需要建设大数据平台进行存储处理.基于大数据平台的教学资源共享系统是在教育信息化方面构建教学资源共享系统,其存储容量大,处理数据计算量大.用户在访问教学资源时,对其访问的教学资源数据进行实时访问量统计,应构建大数据平台,利用Hadoop的分布式文件存储并通过Spark的内存计算实现教学资源实时访问统计.然后用数据可视化技术将用户访问统计结果显示出来,以便查看用户对教学资源的使用情况,对后续教学资源建设提供依据.     

基于IP网的自主式多媒体远程教学系统

本文在简要分析多媒体远程教学需求的基础上,提出了一种包括教师T、学生P、课件资源R、协作教学环境E和网上教学管理M等表示远程教学的五元组结构模式,进一步设计了基于IP网的支持教学现场直播和按需点播的多媒体远程教学系统,并在校园网上进行了同步时授课以及按需点播的实验。     

基于Web的远程教学平台原型系统的设计与实现

远程教学系统是以多媒体和通信技术以及计算机网络为基础的教学系统,在提倡全民教育和素质教育的现代教学中发挥着非常重要的作用.本文介绍了我们为某高校实验室设计的基于Web的远程教学原型系统的基本架构和主要功能,并给出其中典型子系统的实现.     

基于Web的远程教学平台原型系统的设计与实现

远程教学系统是以多媒体和通信技术以及计算机网络为基础的教学系统，在提倡全民教育和素质教育的现代教学中发挥着非常重要的作用。本文介绍了我们为某高校实验室设计的基于Web的远程教学原型系统的基本架构和主要功能，并给出其中典型子系统的实现。     

视频会议系统的技术与发展

视频会议系统是通过网络通信技术来实现的虚拟会议,支持人们远距离进行实时信息交流与共享.视频会议极大地方便了协作成员之间真实、直观的交流,对于远程教学和会议有着举足轻重的作用.介绍了视频会议系统的种类、技术和发展.     

视频会议系统的技术与发展

视频会议系统是通过网络通信技术来实现的虚拟会议,支持人们远距离进行实时信息交流与共享.视频会议极大地方便了协作成员之间真实、直观的交流,对于远程教学和会议有着举足轻重的作用.介绍了视频会议系统的种类、技术和发展.     

增强在线直播课堂互动的教学模式探索

随着现代信息与通信技术的迅速发展,为了促进教育信息化,共享优质教育教学资源,在线教学直播课堂应运而生。在线教学直播课堂打破了教学的时空界限,较MOOC课程实时交互性更好,是一种新型的远程教育模式。论文针对在线直播课堂交互式教学模式展开研究,分析了在线直播课程的优势和其互动教学模式中的各个要素,提出增强在线直播课程互动教学模式的若干方法,并结合我校信息工程类专业在线直播课程开课情况进行了案例分析。本文旨在为在线直播课堂在实践中产生的问题提供参考借鉴,同时也丰富在线教育直播课堂建设的理论研究。     

基于仿真实验的智能化开放实验系统的构建与实现

文章根据目前国内外高校物理实验的发展现状与趋势,结合现代物理电子技术、网络与计算机技术的发展及物理实验教学模式的改革,提出与构建了智能化开放物理实验系统。此系统融合了传统教学的功能和现代教学模式,可以实现学生自主设计实验、创新研究实验、开放实验、远程实验、仪器共享及实时互动等功能。此系统丰富了教学资源、构建了适应于各层次学生自主学习的平台,在提高面向大面积学生的实验教学水平和教学质量中发挥了很好的作用。本文阐述了此智能化系统的构建思想、系统的结构、运行原理及在教学中的实践效果。     

视频会议技术和虚拟现实技术在远程教学系统中的应用

远程教学是在开放式教育网络基础上构建的学习系统。本文对现阶段远程视频会议技术及其在远程教学系统中的应用进行分析,并对虚拟现实技术进行讨论,从而得出远程教学的新模式。视频会议技术可将音视频数据在多个终端设备间进行实时传输,达到即时通信的效果;虚拟现实技术可构建物体及其运动的三维信息,同时嵌入文本、图像等二维信息,使用户置身于三维环境中,给人以真实感受。本文认为将视频会议技术与虚拟现实技术结合,将产生新模式,能满足师生对远程教学的高需求,提高教学质量,实现更理想的远程教学系统。