本科生辅修专业培养模式的研究与实践

针对我国石油工业“利用两种内外资源”发展战略对石油主干专业人才提出的新要求,探索培养油气资源勘查开发国际合作人才的方案,提出了油气资源勘查开发国际合作人才的培养目标,进行了油气资源勘查开发国际合作人才知识能力结构及课程体系设计;通过组建油气资源勘查开发国际合作辅修专业班,实施油气资源勘查开发国际合作人才培养方案,为深化石油主干专业教学改革做了有益的探索。     

办好法学辅修专业 培养复合型人才

本文结合大庆石油学院创办法学辅修专业的实践 ,论述了高校创办法学辅修专业的必要性和应采取的主要措施 ,重点阐述了如何优化课程体系 ,完善课程内容 ,加强实践教学环节 ,提高课堂教学质量     

石油高校软实力提升背景下的国际合作研究与实践

东北石油大学作为一所以石油为特色的地方高水平、综合性大学,如何在提升软实力背景下开展卓有成效的国际合作是一个值得探讨研究的课题。     

石油工程专业合作培养模式探索与实践

石油工程专业合作培养模式是我国产、学、研合作教育的一种培养模式。本文以探讨和研究长江大学与大庆、胜利、中原等16家石油企业合作培养石油工程专业毕业生的模式为基础,重点分析了近几届石油工程合作培养的成效,认为它是使学校、石油企业和学生三者共赢的举措。     

油气资源勘查开发国际合作人才培养的研究与实践

新世纪高等教育教学改革工程项目“油气资源勘查开发国际合作人才培养的研究与实践”2000年8月经教育部批准实施。由石油大学作为牵头单位,大庆石油学院、西南石油学院作为参加单位,2003年11月项目完成。     

石油企业经营管理复合型人才培养与使用的思路及对策

本文阐述了石油企业经营管理复合型人才的内涵以及开发培养复合型人才的紧迫性、重要性,同时,联系石油、石化企业实际,提出了加快石油（石化）企业经营管理复合型人才培养与使用的思路和对策。     

石油主干专业国际化人才培养状况调查与分析

以中国石油大学(华东)石油工程学院在校生为调查对象,通过问卷调查、深入访谈等方式,从国际化需求和国际化人才培养现状两方面,调查分析了学校石油主干专业国际化人才培养情况,探索国际化人才培养的途径,以促进国际化人才培养工作,为国家能源行业培养输送更多的国际化人才。     

关于石油院校非主干专业培养方式的探究——以中国石油大学(北京)环境科学专业为例

目前,国际成品油价格持续走低,传统石油院校就业市场受到前所未有的冲击。受制于利润降低、体制改革等综合因素,以三桶油为代表的各类石油企业均出现减招、缩招现象。本文通过分析当前石油院校就业形势、非主干专业学生培养现状及其特点,为非主干专业人才培养方式的改革提供建议。     

本科生辅修模块培养模式

油气资源勘查开发国际合作是我国能源安全与能源战略之必然,是我国石油工业发展战略的新跨越。论文以“油气资源勘查开发国际合作人才的培养研究与实践”教改成果为基础,系统论述了油气资源勘查开发国际合作人才应具有的知识和能力结构,配套的师资队伍建设、新的教学模式与教学过程的组织管理方法,设计和确立了新型人才培养方案,并对油气资源勘查开发国际合作人才培养的实效进行了较详细分析。     

我国石油进口安全及国际合作潜力

阐述了当前世界石油贸易格局,利用回归分析方法对我国石油供需缺口进行了预测,结果显示,我国2010年石油供需缺口为2．33×10^8t,对外依存度达54％;在充分借鉴已有研究成果的基础上,从地缘政治格局、市场垄断性、进口集中度、油价波动和进口运输安全5个方面对我国石油进口安全性进行了分析,认为我国石油进口安全不容乐观;选取石油储量、产量、出口量和出口中国量4个指标变量,对19个石油资源国合作潜力进行聚类分析,确定今后我国获取海外石油的重点合作对象;提出了保障石油进口安全的相关政策建议,如健全石油储备机制,采取多种方式参与国际合作,实现进口来源多元化。     

石油主干专业特色培训的探索与思考

随着油田的深度开发和石油系统体制改革改制,石油企事业单位对石油主干专业复合型人才的需求越发迫切,石油培训部门尤其是石油高校,必须肩负起油田所需复合型人才的培养任务,为油田的可持续性、和谐发展担负起应尽的责任与义务。     

积极开展对外培训 促进石油企业国际合作

中国石油华北技师学院作为集团公司所属的重点培训基地,按照中国石油国际合作发展战略,积极开展对外石油技术人员的培训,助推了国内石油企业同国外石油企业的交流与合作。     

改革后期英语教育体系 培养复合型外语人才——化机专业培养复合型外语人才的试点实验

目前，一些高校一味追求英语的四、六级通过率，而忽视了大学后期阶段的英语教学工作。为了加快培养一大批既懂专业又懂外语的复合型人才，必须改革大学后期的英语教学体系，为学生提供学习和使用英语的环境。     

石油企业经营管理复合型人才培养与使用的思路及对策

本文阐述了石油企业经营管理复合型人才的内涵以及开发培养复合型人才的紧迫性、重要性,同时,联系石油、石化企业实际,提出了加快石油(石化)企业经营管理复合型人才培养与使用的思路和对策。     

产学研合作培养石油石化类应用型人才

产学研合作是高等工程教育培养应用型人才的有效途径。文章提出了石油院校联合企业和科研院所培养石油石化类应用型人才的主要途径和方法。     

转变教育思想 拓宽培养渠道造就高质量的复合型人才

本文结合石油大学培养复合型人才的实践 ,阐述了复合型人才培养的理论依据和现实要求 ,复合型人才培养的重要内容和基本实践 ,同时介绍了学校培养复合型人才所取得的社会效益     

复合型人才的培养“法门”

石油行业管理人才和技术技能人才必须具备宽泛知识范围,较强的技术技能和吸纳新科技的能力。现代石油工业是一个多学科、多门类、知识和技术密集型的产业,涉及到技术、经济、社会甚至环境等诸多方面,石油行业管理人才和技术技能人才必     

石油院校转专业政策对非主干专业学生的影响及其应对策略

近年来,石油院校学科综合性越来越强,学科分类越来越细。转专业政策的实施,为学生提供了更多选择专业的机会。但石油院校主干与非主干专业在软硬件方面都存在较大差距,导致学生有选择的向主干专业单向流动,造成了非主干专业人才的大量流失,影响了专业的发展和人才培养。本文通过使用SPSS因子分析法对中国石油大学(北京)环境科学专业部分学生进行调查,从而分析影响非主干专业学生转专业的因素及转专业政策对非主干专业学生的影响,以期对今后大学生的转专业抉择及转专业后的学习、生活等方面提供一定参考。     

石油主干专业学生经济管理素质培养方案的设计与实施

通过对市场经济条件下石油工业人才需求的调查 ,应用教育学、心理学等理论 ,设计了石油主干专业学生经济管理素质培养方案 :由市场经济学、石油技术经济、石油企业管理、管理思想方法组成了基础知识、基本技能和思想方法合一的课程体系 ;由理论教学、案例教学、模拟实践组成了教学环节     

校企合作培养石油工程卓越工程师探索与实践

笔者作为卓越工程师培养高校专职教师,参与钻井工程实习实训教学环节,在组织参与校企合作培养卓越工程师的教学过程中,在校企优势互补、学生能力培养、学生感受学习石油文化及双导师制对教师提出的新要求等方面取得了一定的认识,为更好地开展卓越工程师培养工作积累了经验。