VR虚拟现实技术在中职计算机网络教学中的应用

在科学技术不断创新发展的环境下，围绕计算机网络的不同属性和特点开设各种课程，已经成为提升学生综合素养的重要教学方式。其中，VR虚拟现实技术已经成为计算机网络教学的重要媒介。然而，应用VR虚拟现实技术教学时，对学生的认知能力和学习水平要求较高，学生需要结合理论和实践，探求有关计算机网络和VR虚拟现实技术的深层内容。就目前计算机网络教学实践来看，多数中职院校已经配备了完备的网络实验设施，为学生提供了实践空间，但因虚拟现实技术的应用程度较低，导致教学质量和教学效率普遍较低，因此教师应结合VR虚拟现实技术的属性和作用，探寻计算机网络的教学方法。     

虚拟演播室技术在实践教学中的应用研究

目前虚拟演播室技术日趋成熟,但在实践教学中的应用并不广泛。根据教学实践和相关研究,提出针对实践教学的内容和设计所采用的虚拟现实技术,并探讨虚拟演播室技术的相关理论及其在实践教学中的应用价值。     

基于现代教育技术的虚拟实验系统构建模式的研究

虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。通过对网上虚拟实验系统构建技术的全面分析和系统总结，将适合于高职高专院校的虚拟实验教学系统构建模式划分为模拟演示型、系统仿真型、虚拟操作训练型和真实测量型4种类型，并给出了相应的构建方案、实现思路、适用场合和应用案例。实践证明，构建基于现代教育技术的网上虚拟实验系统对于高职高专院校具有重要的意义。     

交换式虚拟局域网(VLAN)技术在校园网中的应用

本文阐述了局域网技术的发展和虚拟局域网（VLAN）技术的特点，着重介绍了虚拟局域网技术在校园网中的应用及配置方案，最后介绍了一运用VLAN技术的校园网实例。     

Proteus在模拟电子实践教学中的应用

根据传统实验教学的现状,提出虚拟技术教学概念,通过实例利用Proteus仿真软件对模拟电子技术实践教学中的应用进行分析,说明虚拟技术在当今电子类课程实践教学中的优越性。     

基于AS技术的计算机网络虚拟实验的开发

运用AS技术开发计算机网络虚拟实验,将开发的虚拟实验系统应用于实践教学之中,提高教学效率,培养学生的理论联系实际能力和动手能力。文章简要介绍AS技术以及我国计算机网络虚拟实验开发现状,并分析了AS技术在虚拟实验开发中的具体应用。     

网上虚拟实验室的开发

多媒体技术（MT）和信息技术（IT）为教学、实验、实训的发展带来了新的契机，同时也为高等教育的现代化带来新的机遇，需求、和挑战，目前各院校都在开发虚拟实验平台，本文结合我们近期开发情况，介绍网上虚拟实验室的意义，开发的技术，基本体系结构，开发思路，设计过程。     

EDA技术在芯片设计中的发展与应用

EDA（Electronic Design Automatic）技术已成为电子系统设计和电子产品研制开发的有效工具。分析了EDA技术的发展过程、基本设计方法，并阐述了当今EDA工具在芯片设计过程中存在的问题，同时从硅虚拟原型（SVP）及可测试性技术（DFT）二个方面讨论了EDA技术应用的发展趋势。     

VR技术在高职护理专业中的教学应用研究

为了帮助护理专业的学生掌握所需的专业基础知识,使用虚拟现实（VR）技术来进行教学设计。打破传统教学模式,以学生为中心,实施师生互动和生生互动的教学方式,提高学生的学习效果。考虑到护理专业学生在基础知识方面相对薄弱,可以根据他们喜欢动手实践的特点,让他们通过沉浸式体验VR技术来提高学习的兴趣和效果。通过虚拟仿真教学,克服时间和空间的限制,使得教学活动可以在线上进行。这样,即使面对突发状况,教学安排也不会受到影响。     

虚拟技术在汽车电器系统检修中的应用

虚拟技术在教育教学上的应用，开创了“虚拟技术学科教育”的崭新领域，本文研究了虚拟技术在汽车电器系统检修结构原理和故障检修教学中的应用，对汽车电器系统检修虚拟技术实现方案及关键技术进行了深入分析。通过该方法的采用，不仅能够满足训练任务的需要，而且节约经费、缩短训练周期，具有非常重要的意义。     

基于虚拟教学法的“电子技术”课程教学方法研究

在"电子技术"课程教学中,应用虚拟教学法主要是虚拟仿真技术的应用,教师在实际的教学过程中通过应用虚拟仿真技术可以有效提高学生的学习积极性和实践能力,是新时期下的一种较为有效的教学方式。基于此,文章就"电子技术"课程的特点、虚拟仿真平台选用、在"电子技术"课程中应用虚拟教学的可靠性、重要性、当前我国高校在"电子技术"教学中的问题和基于虚拟教学法下的"电子技术"教学措施方面作了简单分析,希望对提高高校"电子技术"教学的水平起到一定的借鉴意义。     

虚拟现实技术在实践教学中的应用

文中从分析虚拟现实技术的内涵和特性入手,对虚拟现实技术在实践教学中应用的优势、应用形式和目前在应用中存在的问题进行了深入探究。     

虚拟计算机技术在高校教学中的应用

为了培养高素质的计算机人才,使学生能在教学过程中获得更多的实践经验,将虚拟计算机技术引入教学活动中。虚拟计算机技术与高校计算机教学相结合,是通过软件技术模拟硬件环境的方法,让学生能尽快将理论知识应用于实践。同时,由于应用虚拟机技术,可使计算机机房的日常管理工作不受影响,为保证良好的教学环境创造了条件。介绍VM-Ware workstation的使用方法,并以实例展示其在教学中的应用。     

“微电子工艺技术”课程教学改革创新与实践

作为集成电路产业的核心环节,微电子工艺技术决定着集成电路制备的特征尺寸,也是一个国家综合实力和科技水平的集中体现。本课程改革以“立德树人”和“新工科”理念为指导,以学生为中心,优化“微电子工艺技术”课程知识体系结构,将虚拟仿真、项目式教学和校企协作育人等教学模式有机融入课程体系建设,构建链条式的课程知识地图和由价值观塑造、知识传授和能力培养组成的闭合回路,提升学生知识应用和工程实践能力,培养专业责任感和家国情怀。整合各方优势资源,打破了传统观念束缚和时空限制,推进现代信息技术和产业与微电子工艺教学的深度融合。项目成果为微电子专业课程建设和人才培养提供了一定的参考。     

电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设研究

电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设依托电工电子国家级实验教学示范中心和电子信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心,采用工程仿真软件进行复杂电子系统设计,解决高成本与不可及的实验难题。教学项目以工程实践内容为背景,对接行业应用,满足电子技术人才培养需要。文章对电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设进行研究。     

VR技术助力虚拟实验教学平台发展的策略研究

虚拟现实已成为当今时代的热点话题,并渗透很多行业、领域,无形中给人们带来了较多方便与益处。文章主要研究虚拟现实技术在货币知识教学中的应用,通过VR技术开展中国货币发展史的虚拟教学研究,也让VR技术助力于虚拟实验教学平台的发展。     

虚拟现实技术在高职院校教学中的应用

在高职院校发展过程中,如何利用先进的科学技术以及教学方法提升教学质量,是当前高职院校所要关注的。高职院校,作为我国专业化人才培养的重要基地,其教学质量受到了社会的关注。科学技术的发展,推动了高职院校教学方式的优化升级,虚拟现实技术通过构建三维立体模型,为学生带来视觉、听觉、触觉等多维度的感受,为学生构建全面的知识体系,进一步提升教学质量,也是当前高职院校教学中比较突出的教学方式之一。文章主要从虚拟现实技术在高职院校教学中的价值、虚拟现实技术在高职院校教学中的应用原则以及虚拟现实技术在高职院校教学中的应用策略3方面进行了详细的阐述。     

虚拟现实技术在应用型本科院校大学英语听说课程中的运用

大学英语教学的核心是提高学生的听说能力,现有的教学手段不能充分的完成听说教学工作.虚拟现实技术在教育领域的应用可以完美化解这个教学难题.虚拟现实技术(VR)逐渐走进大众的视野.虚拟现实这一概念源于英语virtual reality,虚拟现实技术其实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统.在大学课堂上运用虚拟现实技术可以帮助学生创造仿真的学习环境,通过视觉听觉甚至触觉的多维度感知完全融入学习环境.虚拟现实技术可以让学生在仿真环境中多次体验而不感到枯燥无趣,反而更能激发学习潜能.本文通过对虚拟现实技术的特点剖析,从理论和实践上分析了这项技术在应用本科型院校大学英语听说课程中的运用前景.     

微波虚拟实验在教学中的应用

微波虚拟实验是指开发或利用计算机辅助教育(CAI)课件,将一些基本微波现象通过软件演示或操作来完成。微波虚拟实验是对传统的基于硬件系统的微波技术实验的扩充。教学实践表明,它可以帮助学生更好地理解“微波技术基础”课程基本概念、基本原理。学生通过虚拟实验,可以进一步培养实际科研能力,提高学习兴趣和效率。本文介绍了微波虚拟实验的设计方法,并通过一些教学实例说明它的应用。     

"电子技术课程设计"课程探索

本文介绍了我国高等学校电子工程类专业电子技术课程设计开设现状,以及在现阶段该课程实施的主要问题,并探讨了虚拟仪器技术在电子技术课程设计课程中对构建基本教学环境和开展课程实施的实际应用,提出了利用虚拟仪器技术实现电子技术课程设计教学的方法,还根据教学大纲提出了课程开展的成绩评定方法。在现有的教学实验条件下,我院依靠此技术所进行的课程改革,已经取得了显著的教学效果。