人工智能背景下高校视觉传达设计专业教学创新路径研究

随着人工智能技术的蓬勃发展，其所带动的产业变革和社会转型正在深刻改变着许多领域。作为一门融合创新思维、审美修养与技能训练的综合性学科，高校视觉传达设计专业也面临着来自新技术的冲击。基于此，分析了人工智能技术对视觉传达设计专业教学的影响，指出了当前高校视觉传达设计专业教学中存在的问题，并提出了实现教学方法创新的路径，旨在丰富教学手段，提高教学效果，激发学生学习兴趣。     

论范画教学的直观启示作用——以水彩风景写生课程为例

目前在我国高校美术与艺术设计专业的专业基础课程中都有一门必修课——风景写生,其教学方式,除了教师的口头讲述、学生阅读教科书外,使用范画也是一种常用又重要的教学方法,其作用也是其他教学方法所不可替代的。文章就水彩风景写生课中教学范画是重要的教材、范画教学对学生有着直观示范与及时启发作用以及如何慎重利用好教学范画3个方面进行了探讨。     

建筑环境与设备工程专业工程热力学教学实践与探索

工程热力学是建筑环境与设备工程专业的专业基础课之一,是该专业毕业生适应多样化相关专业工作的知识源泉,也是部分学生继续深造的理论基础,其重要性不言而喻.在总结出建筑环境与设备专业的工程热力学教学要点后,针对教学中所反映的问题,提出相应的措施.     

播音与主持专业实训教学研究之二——浅谈主观授课教学方式设计

实训教学是播音与主持专业教学中的一个重要组成部分，也是区别于其它学科课堂教学的一个亮点。它必须借助于一定的教学方式达到技能训练的目的，这种教学方式即主观授课方式与客观授课方式的结合。本文主要通过启发式、主动式以及互动式三个方面浅谈播音与主持专业的实训教学，希望本文能够从主观授课教学方式的角度，给实训教学以启迪和帮助。     

高职院校以就业为导向的商务英语实践教学

商务英语专业是一门应用性很强的专业,其实践教学水平在专业的生存和发展中起着重要的作用,也是商务英语专业办出特色的关键所在。而加强产学合作、工学结合,是解决实践教学难点问题的有效途径。但是商务英语专业的工学结合和产学合作没有理工科那么直观,还存在许多困惑,如何以就业为导向来提高商务英语实践教学水平,需要在教学实践中不断探索。     

电子专业教学改革创新思路探析

本文从电子专业教学的概述出发，分析了电子专业教学中存在的问题，并针对问题提出了电子专业教学改革的创新思路，主要包括：加大师资队伍垡设，知强课与技能课相结合，采用校企结合教学，课堂示范与分组辅导相结合，创新考核方式。最后得出：在以后的教学中要做到在实践中寻找更多更适合的改革思路，教学方法，提高电子专业教学的水平。     

浅谈高职电子商务专业教学与职业资格证书培训的有效结合

我国在高职院校实施了毕业生“双证书”制度，毕业证书和职业资格证书是毕业生能力的有力证明。作为新兴的电子商务专业，专业教学与职业资格证书如何有效结合是个急需解决的问题。文章分析了电子商务专业职业资格证书培训的现状，指出了在电子商务教学中引入职业资格认证的必要性，并从思想上、教学实践中、师资力量，实训四个方面提出了具体的结合措施。     

浅谈上海宇龙数控仿真软件在中职数控专业教学中的应用

本文考虑到当前中职数控专业教学中对数控仿真软件的需求，通过分析中职生心理特点，根据上海宇龙数控仿真软件的特点，得出了其在数控加工教学中的优点，为中职数控专业利用数控仿真软件教学提供了理论支持。     

浙江大学宁波理工学院拟开设“包装工程”本科专业，通过论证

浙江包装工业的快速发展及其对包装工程专业人才的需求，引起了浙江教育界的高度关注。率先在浙江开设在职就读包装工程方向硕士研究生的浙江大学机械与能源工程学院，在包装工程专业教学中积累了丰富的办学经验。其主导老师、现任浙江大学宁波理工学院机电与能源分院院长王振林教授拟定在宁波理工学院开设包装工程本科专业既有教学基础也符合教育市场的实际需求。     

汽车运用与维修专业教学中存在的问题及对策探讨

摘覃文中分析了当前汽车运用与维修专业教学中存在的问题,就其具体的解决策略进行分析,通过改革汽车运用与维修专业的教学方式及教学手段,创设一体化的教学课程体系,将理论教学与实践教学相结合,适当将专业基础课与专业课相辅相成。提高学生的实践技能水平,从而提高其就业率,改善其就业状况。     

室内设计专业实训考核体系改革与实验研究

实训考核是评价实训教学质量成果、检验学生专业职业素质、职业技能和职业能力的基本途径之一。因此室内设计专业实训考核体系不能再用过去简单的考核方法，要进行大胆的改革与创新，让考核的方式多样化、个性化．以课程为依托，与实训教学情境想适应，让考核真正适应学生，适应行业。     

中职计算机教学中学生创新能力的培养

计算机专业是中职学校的一门重点专业,在社会的发展下,计算机知识也日新月异,在计算机教学活动中,教师也要注重更新教学思想,重视学生创新能力的培养。但是,在目前的中职计算机教学中,这一思想并未得到很好的落实,本文主要针对中职计算机教学中学生创新能力的问题与对策进行分析。     

国际贸易双语教学中的教师激励研究

双语教学是当今世界基础教育改革与发展的一个潮流,也正在成为我国教育改革的热点。国际贸易专业作为目前国内大专院校普遍设立的专业之一,其专业目标是要培养既懂专业知识,又能熟练掌握一门外语的应用型人才。具有高水平的教学和科研能力、具备良好的外语水平的师资力量是推进双语教学的关键因素,政府部门和高校应该建立双语教师激励机制,实现对双语教师的有效供给,满足日益扩大的对双语教学的社会需求。     

U形膨胀节计算的教学体会

U形膨胀节的计算是化机专业换热设备教学中的重要内容。教材介绍的是美国EJMA标准采用的计算方法，也为我国国家标准所采用。在教学中如何使用深刻理解该法的计算实质，深入了解膨胀节的作用与性能，灵活运用计算公式，是一个重要问题。笔者在教学实践中体会到，以轴向刚度概念为主线，深入剖析膨胀节补偿变形的物理本质，仔细考虑厚度问题在膨胀节应力分析中的特殊地位，可收到较好的教学效果。     

视觉传达设计专业双语教学实践探索

在社会经济全面快速发展的进程中，社会岗位对视觉传达设计人才的需求量日益增加。尤其是在国际化视野下，在“一带一路”倡议下，培育具有出色视觉传达设计能力和双语能力的复合型人才，既是专业人才培养的科学方向，也是提升学生就业竞争力的有效途径。探讨了视觉传达设计专业双语教学的重要性，分析了视觉传达设计专业双语教学存在的问题，尝试探索优化视觉传达设计专业双语教学质量的方法和策略，旨在全面系统地提升该专业的整体教学质量及育人水平。     

数控机床的管理与维护

随着高职院校实训基地建设的发展,许多先进的数控设备被引进并广泛应用于专业实训教学中。然而教学用机床的使用与维护与生产机床存在许多差异。根据数年的教学实践经验,对教学用数控机床的管理、使用、维护与保养几方面进行简要论述。     

仑数控专业实践性教学的有效方法

本文以数控专业实践性教学为研究对象，首先针对现阶段数控专业实践性教学过程中存在的典型问题进行了简要分析，在此基础之上，分别从课程设计、课时安排、教材编写以及教学方法这四个方面人手，针对数控专业实践性教学开展过程中所涉及到的有效性方法予以了详细阐述与说明，旨在于为数控专业实践性教学质量以及教学水平的合理提升，提供一定的参考与帮助。     

对《室内设计》项目教学法的探究

室内设计是实践性极强的专业,如何让学生学以致用?本文通过对室内设计专业现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立"设计工作室"制,以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行"任务-设计实训-理论-任务"的专业教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的"知识灌输"为"任务驱动型"的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。     

浅谈本科教学工作水平评估中的艺术设计专业教学改革

教学评估做为教育评估体系的一个环节，既是对高等院校教学质量进行检查提高的主要手段，也是各高等院校强化教学管理、提高教学水平的重要推动力，对高校的各专业学科建设无疑具有重要的现实意义。在评估过程中，艺术设计专业应借此契机，深入探讨教学改革的方式、方法，在提高真正意义上的教学能力和对社会经济贡献方面进行可操作性的研究。     

1：1建筑模型的研制及在教学上的应用

通过分析建筑工程技术专业现行工学结合存在困难，提出建设1：1建筑模型来推动建筑工程技术专业在教学上的工学结合和项目化教学，并提出用六步骤模拟教学法来具体实旌项目化教学。