中国农村社会结构与中国农村现代化

文章以探究中国农村社会结构与中国农村现代化之间的关系为目的,强调了中国现代化的关键、难点是中国农村现代化;分析了中国农村传统社会结构的本质、特点以及在新时期的转型。尤其是对中国农村现代化历程中,打上传统文化烙印的中国农村社会结构与中国农村现代化之间的矛盾及其调适,得出了其结论：目前中国农村社会结构,体现在家庭联产承包责任制的推行、乡镇企业的发展、小城镇建设上以及社会分层与社会流动等各个方面,都与中国农村现代化的实现存在诸多矛盾。只有不断解决这些矛盾,中国农村现代化才能顺利实现。     

中国社会的现代化问题

简要地勾划了中国社会现代化进程中的历史脉络，分析了中国近代没有真正迈上现代化道路的历史原因，并就中国在现代化进程中的目标选择及实现现代化的途径进行了论述     

现代化的中国共产党和中国社会的现代化

综合历史和逻辑双重视角,以中国共产党80年光辉历史和中国社会现代化的百年历程为主线,认为中国社会与中国共产党已经融为一体。中国共产党以其独特创新精神有效推动了中国社会的现代化,中国社会现代化又赋予了中国共产党以现代特性,使其成为一个现代化意义上的社会主义执政党。     

近现代中国现代化进程迟缓原因分析

现代化是一个全球化的世界性的潮流，中国的现代化是世界现代化潮流的组成部分，中国现代化道路的探索经历了百余年的历程，进程是迟缓的．从文化学视角、社会结构、政治学视角，历史地、动态地分析了中国现代化道路发展迟缓的原因。     

浅析思想政治教育基本结构的哲学表现

研究思想政治教育基本结构对于研究思想政治教育系统具有重大意义,但学术界对于思想政治教育基本结构的研究著作并不多。本文主要是从思想政治教育基本结构出发,分析其在哲学层面上的表现,以便更好地研究思想政治教育系统。     

南通基本实现现代化的指标体系构建

结合全面小康指标体系,以科学发展观为指导,分析南通基本实现现代化的时代背景,对基本实现现代化的指导思想和基本原则进行了深入探讨,结合南通市实际情况构建能综合评价南通的经济、政治、文化和社会建设并能体现南通基本现代化特色的指标体系,深入剖析了各具体指标,探讨各指标评价标准的合理制定。     

中国特色社会主义的社会哲学及其基本范畴

中国特色社会主义理论和实践,在新的时代为社会主义如何获得自我完善和发展提供了新思路和新机制。对于这理论和实践只有达到哲学层面的自觉,才能从根本上确立对这一理论和实践的自觉性和坚定性。"中国特色社会主义的社会哲学"是这一理论中所蕴含的马克思主义的哲学精神、哲学思维和哲学方法的概括,它不是一个空泛的概念,而是有着一系列的经过实践检验的、由诸多特有范畴构成的理论体系。     

南通市基本现代化进程的测算与解析

根据国内外现代化的研究成果和南通市经济社会发展实际,建立了具有南通地域特色的基本现代化指标体系,并采用综合指数法测评了2009年南通市基本现代化的实现进程,分析了2009年南通经济、社会、科教、生态以及居民生活等方面实现基本现代化的程度水平。     

湖南省株洲市天元区实现基本现代化时间表研究

依据我国现代化建设目标,并通过对全球中等发达国家人均GDP预测与天元区未来人均GDP发展速率预测的动态比较分析及数学模型计算,得出天元区实现基本现代化的"时间表"。研究提出,实现基本现代化的目标是人均GDP达到10个中等发达国家人均GDP平均水平,同时其他相关指标达到中等发达国家相应的水准;天元区将在2022—2027年实现基本现代化,到时人均GDP将达到18万元人民币;如果天元区在"十三五"期间经济社会发展以较高的速率增长,则在2020年有望实现苏南基本现代化经济现代化指标。     

人的现代化与中国现代化

人的现代化是中国现代化的重要内容和最根本的动力,决定着中国现代化的成败,在推进中国现代化的进程中必须优先发展教育,促进人的现代化发展。     

推进南通社会治理能力现代化的若干思考

南通社会治理能力现代化的前提是树立社会治理的科学理念,在分析南通推进社会治理能力现代化的政策背景和现实背景的基础上,得出南通在今后一段时间内要在原有基础、原有模式、原有经验基础上推进社会治理能力现代化的关键所在,即必须以三大原则为保障,以理顺政府与社会关系为核心内容.     

英汉思维差异的"字本位"视角

根据徐通锵先生倡导的“字本位”理论,“字”是汉语的基本结构单位。受该理论启发,以“字本位”为视角研究汉语中的“字”与英语中的“词”(word)之间的区别及其所反映的英汉思维方式的差异,认为从语言基本结构单位的对比出发研究英汉两种语言由此产生的差异,可以帮助我们以小见大,不失为一条探索英汉对比的新途径。     

关于大学语文教学手段现代化的思考

在大学语文教学中,对现代科技手段应有一个合理的认识.新技术、新手段运用到大学语文教学之中,能增强语文教育的形象性,能调动学生多种感官同时参与认知活动,能提高学生的主动参与度.但应注意的以下问题:1、"图解"能力的有限性;2、容易产生思维上的定格性;3、可能导致阅读上的懒惰性.所以,在大学语文教学中现代化手段应以合理定位.     

社会主义初级阶段社会基本矛盾性质的特殊性

中国的社会发展状况决定了它必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段,在这一历史过程中,其社会基本矛盾性质的表现形式不可能等同一般形态的社会主义。笔者认为,社会主义社会其社会基本矛盾的性质是非对抗性的。而由于初级阶段不同于一般形态的社会主义,因而其社会基本矛盾性质的表现形式又具有其特殊性,具有更多的对抗性。     

和谐社会与我国政治现代化的社会生态形塑

政治现代化本身内蕴着社会生态的目标诉求;我国政治现代化的特殊发展路径决定了它的真正实现有赖于社会主义和谐社会的建设与完善;而我们所要建设的社会主义和谐社会,其"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处"的科学内涵则为形塑符合政治现代化发展要求的社会生态指明了正确方向.     

中国共产党党内和谐文化建设的基本历程

党内和谐文化建设是中国共产党自身建设的重要内容;自中国共产党成立以来,党内和谐文化建设经历了几个重大的发展阶段:形成和发展阶段、转型与拓展阶段、全面推进阶段;历史表明,中国共产党党内和谐文化建设的过程实质上就是"革命型"———"建设型"———"整合型"———"改革创新型"文化模式的转换过程。     

腕足动物古群落结构模式及其应用

提出了腕足动物古群落的３种结构模式,即种的相对丰度分布模式,营养结构模式和能量流模式,并结合实例对这３种模式进行了分析．同时,指出了这些结构模式在分析古群落演替中的作用．     

现代化与现代化理论的全球化逻辑

现代化和现代化理论的发展与展开都有着独特的全球化逻辑;生产力发展逻辑、普遍性世界交往逻辑以及"世界历史"发展的逻辑等,构成了现代化进程的全球化逻辑;现代化理论的全球化逻辑则具体体现为新殖民主义和反殖民主义的现代化理论演进逻辑、"去工业化"的可持续发展理论与生态现代化理论及其全球化逻辑以及"文明诊断"的文明冲突理论及其全球化逻辑。     

"中国史境"下的宪政道路与政治现代化的特点

＂中国史境＂是研究中国问题的理论和方法,宪政是一个国家走向政治现代化所必须经历的过程,研究中国的宪政道路,就应将其置于＂中国史境＂下来进行.从中国宪政道路与中国政治现代化的关系中可以得出中国政治现代化的特点,由这些特点决定了＂中国史境＂下中国的宪政道路和政治现代化的实现方式.     

用自然结构分析法识别手写汉字

本文从汉字的自然层次结构出发,提出了手写汉字识别的自然结构分析法。在充分考查了国标集6763个汉字的基础上,建立了一个模拟实验系统。在该系统中,使用了扩充的有限自动机和启发式搜索等技术。该系统能识别带有少量连笔的手写汉字。实验结果表明:自然结构分析法是一种有效的手写汉字识别方法。