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相似文献
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1.
针对目前《C语言程序设计》实验教学中存在的实验教学内容偏重基础性的验证性实验、实验教学方式方法单一等主要问题,通过改进实验教学方式、拉开实验内容层次、培养学生算法分析能力等,可以获得良好教学效果,对培养学生的软件开发能力、提高学生的创新意识和实验能力具有一定的促进作用。  相似文献   

2.
刘丹  刘德山 《计算机教育》2012,(9):75-77,80
针对C语言程序设计课程实践性强的特点,研究如何在实验教学中提高学生独立分析、解决实际问题的能力。从实验内容、实施过程和考核方法三个方面探讨如何开展综合性设计性实验教学。  相似文献   

3.
本文结合教学实践,分析了目前应用型本科院校C语言程序设计实验教学中教与学中存在的实际问题,通过从改革实验内容、实验考核方法和双语教学等方面对C语言课程实验教学进行了改革。在教改实践中实现了引导学生正确认识实验环节、培养学生的学习兴趣、提高学生分析问题与解决问题能力,确实增强学生动手能力的教学目标。  相似文献   

4.
C语言程序设计实验教学探索   总被引:2,自引:2,他引:0  
分析C语言程序设计课程的特点;探讨如何在C语言程序设计实验教学中采用科学的实验教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学生用C语言解决实际问题的综合能力;对C语言程序设计实验教学提出一些可行的探索方法。  相似文献   

5.
“C语言”程序设计实验教学改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡尊美 《福建电脑》2010,26(1):202-202,189
本文分析了C语言程序设计实验教学存在的问题,探讨C语言实验教学方式方法的改进,并从实验教学内容、教学方法、教材建设和实验考核等方面提出了相应的改革措施。  相似文献   

6.
C语言程序设计是一门实践性极强的课程,上机实践过程是学习该课程的重要环节。在实验教学中,不仅需要制定可操作的教学目标,还需要精心设计教学内容。该文从实验教学目标和实验教学内容两方面,对C语言实验教学进行了探讨,分析了如何在C语言实验教学中训练学生的实践能力和创造性思维。  相似文献   

7.
针对《C语言程序设计》实验教学环节中存在的一些问题,从激发学生的学习积极性,培养学生的编程能力和分析解决问题能力为出发点,提出几点改进C语言程序设计实验教学方式和方法的建议,包括采用更科学和完善的考核方式,多样化的设计、综合性实训项目的实验法等。实践表明,这些方法的改进在教学中能够取得较好的效果。  相似文献   

8.
本文结合作者近几年指导本科生C语言实验的一些经验,探讨了如何在C语言实验教学中提高学生的综合实践能力;并就如何在第二课堂培养IT人才,提出了合理有效地利用ACM、开源软件、网络论坛等多种国外先进教学手段进行培养的观点。  相似文献   

9.
付辉  张亚娟  田建立 《福建电脑》2010,26(6):24-24,57
培养和提高学生的动手能力和自主学习的能力,是《C++语言程序设计》实验教学需要解决的核心问题。本文在探讨了教学中存在的实际问题后,提出了通过实验内容的完善、对实验过程的强化以及建立多方位实验成绩的评价体系等方法来提高教学质量,改善教学效果。  相似文献   

10.
《C语言程序设计》是电气信息类专业的核心专业基础课程,为学生后续学习单片机、可编程逻辑控制、嵌入式等应用型科目提供了实践基础。基于此,在分析当前实验教学所面临的学生学习积极性不高、实验教学学时不足、实验内容有待优化和考核方式有待创新等问题的基础上,从提高学生学习兴趣、改善实验课堂环境、增加实验课时比重、完善实验教学内容和优化课程考核方式等五方面,深入探讨《C语言程序设计》实验教学改革的思路。  相似文献   

11.
从提高学生实践能力和解决问题的能力出发,提出基于项目训练的C语言程序教学模式,通过分析现阶段C语言教学中存在的问题,给出模块化教学和分阶段项目训练的教学模式,并分析了基于项目训练的C语言程序教学模式的优点,为现阶段C语言教学提出建议。  相似文献   

12.
针对C语言教学中存在学生实际编程能力不强的问题,以C语言特点和学生实际为基础,以提高学生的实际编程能力为核心目标,从教学内容、教学方法、教学媒体、教学评价四方面阐述如何提高学生实际编程能力。  相似文献   

13.
Visual Basic程序设计语言实验教学方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析VB程序设计课程的特点。探讨如何在VB实验教学中采用科学的实验教学手段,提高学生解决实际问题的综合能力。提出实验设置多元化的方案,突出学生在实验中的主导地位;同时提出教师在实验教学中运用"循序渐进,因材施教"等原则,并且优化考核办法。通过3年的教学实践,取得了较好的教学效果,有效地缓解了学生考试成绩高、实际编程能力弱的矛盾。  相似文献   

14.
平面广告设计是中等职业学校工艺美术专业课程的重要组成部分,以培养实用型广告设计艺术人才为主。教师可采用集体创作模式、直观教学法、多媒体教学、训练学生的感性思维能力等方法提高学生的动手能力,真正达到实验教学改革目的。  相似文献   

15.
本文根据C语言的教学重点和目的,探讨如何提高C语言课程的教学质量,使学生更好的掌握C语言的基本语法和程序设计算法,培养和提高学生的编程能力。  相似文献   

16.
针对如何改善《C 语言程序设计》课程教学质量进行了研究。改革过程中运用了启发式教学方法和项目驱动 教学方法,并结合过程式课程评价方式评定学生的成绩,激励学生努力学好C 语言。  相似文献   

17.
在计算机相关专业的C++语言课教学中渗透软件工程的思想,不但有助于本门课程的教学而且为后期软件工程课程的教学打下良好的基础。该文结合精心设计的案例进行说明,探讨提高学生编程能力的教学思路,在教学实践中取得良好效果。  相似文献   

18.
以开源软件为平台改进C语言教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
为使学生深入地了解C语言的本质,提出了基于开源软件教授C语言程序设计的方法。教学实践表明,使用这种教学方法可以培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力,能有效地改善教学效果,提高教学质量。  相似文献   

19.
教师对于教学语言的合理利用,可极大地增强学生的学习兴趣,提高教学效率。研究提高计算机课程课堂教 学语言的表达能力,对于提升教师个人魅力,加强师生之间交流,营造良好学习氛围等有着极大的意义  相似文献   

20.
《大学计算机基础》实验课程是一门培养学生计算机实践能力的课程,该课程承担着培养学生计算机基础应用 能力和创新实践能力的重任。本文通过对现阶段《大学计算机基础》实验教学存在的主要问题进行研究和分析,找到该门课程 在教学环节存在的突出问题,并针对这些问题提出了将理论与实验相结合、分层教学、创新实验教学内容、打破传统的考核方 式、加强实验教学队伍建设等几方面提出具体解决方案,希望能有效提高学生的计算机应用能力和创新能力。  相似文献   

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