关于我院专业结构调整的几点建议

为适应社会主义市场经济的需求，大力调整高等教育专业结构已成为各类高等院校的一项重要改革内容。经济改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立．高校专业设置与经济建设不相适应或脱节的现象日益明显．部分专业的课程设置内容老化，偏重理论，     

加强计算机基础教学提高学生使用计算机能力

针对高职院校非计算机专业毕业生，在工作中使用计算机能力较差的现象，进行了细致的分析，找到了存在的原因并提出了解决方案。     

对煤炭大专非计算机专业《计算机应用基础》课教学的思考

随着计算机的广泛应用，非计算机专业也开设了《计算机应用基础》课，对于《计算机应用基础》的教学内容应主要侧重于基本工作原理、软件实际应用、因特网的使用、硬件的维护；在教学方法上侧重于兴趣的培养、上机实践以及教学方法的灵活应用。     

对我院试行学分制的几点思考

我院改革教学管理制度、从93级学生起．在本科各专业试行学分制。由学年制改为学分制．是教学管理体制及其运行机制的重大改革。如何把握学分制的特点和规律?要建立和完善一套适合本院自身实际情况的学分制，需要遵循哪些原则和方法?做到既主动适应社会主义市场经济需要，又遵循教育自身发展的规律，这是一个重要的理论和现实问题。     

市场经济与煤炭高校的专业设置

我国正在实行计划经济向市场经济的转轨。在经济体制大变化的今天，高等教育的管理与办学也必然发生大转变。市场经济的本质是通过价值规律和供求规律起作用的。市场经济的本质特征，必然对社会的各个方面产生影响。对于高等教育，市场经济既对教育的外部环境产生影响，如招生、分配、科技服务等；又对教育本身内部产生影响，如培养目标、专业、课程等。对     

高职计算机专业理论课教学

高职计算机专业，课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾，本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。     

山西矿业学院1992年外语、计算机教学工作会议纪要

山西矿业学院1992年外语、计算机教学工作会议10月21日至10月23日用三个下午的时间进行，出席会议的有我院外语部和计算机中心的全体教职工和各系、部教研室主任以上的负责人。第一天的会议由外语部和计算机中心的负责人作中心发言；第二天以系为单位分组讨论；第三天颁证、颁奖和总结。     

西澳矿业学院采矿工程专业中的计算机教育

介绍西澳矿业学院采矿工程中的计算技术教学，学习使用计算机始于一年级第一学期，直至前最后一个学期的矿山设计实践而止，包括了对本专业毕业生具有重要意义的计算机应用的所有方面。     

采矿工程专业毕业设计教学改革报告

响应学院提出的“以学科建设为龙头，以教学为中心，教学促科研，科研带教学”号召，我系从1994年开始进行采矿工程专业毕业设计全面教改，到目前为止已取得采96级和采97级毕业设计教改的圆满成功，现总结如下：     

西澳矿业学院采矿工程专业中的计算机教育

介绍西澳矿业学院采矿工程中的计算技术教学，学习使用计算机始于一年级第一学期，直至毕业前最后一个学期的矿山设计实践而止，包括了对本专业毕业生具有重要意义的计算机应用的所有方面。     

七年体育教学改革的主要经验总结

体育是高等学校教育的组成部分，是向广大学生进行教育的一种手段，体育教学的任务是增强学生体质，培养学生对体育运动的兴趣和顽强的意志，提高学校体育运动的水平。我院是一所煤炭高等学校，一直担负着为煤炭工业培养高级建设人才的重任，毕业生将从事野外和地下行业工作。艰苦专业的特点，决定了体育工作在我院的重要地位。目前，在院内已基本形成大家关心体育、领导重视体育、体育工作者真干体育的良好环境。     

教学实习基地建设之探讨

山西省交城县水峪贯地区是我系的教学实习基地。经过十几年的艰苦建设，已经成为我系一个稳定的，多功能的实习基地。在基地建设中，积累了较丰富的经验，且有较深刻的体会。结合这些经验与体会，写成本文，供广大教育教学工作者参考、研究。     

面向素质教育的计算机应用基础教学

目前，素质教育在全国各级各类教育中层层推进。作为职业中等教育学校，探索由应试教育向素质教育转轨的途径和模式是保证职业教育质量的一个重要组成部分。计算机应用基础课程是职教各专业的必修或选修课，实施面向素质教育的计算机应用基础教学必将提升职教学生质量，增强职教学生的就业竞争能力。     

地质矿产勘查专业拓宽与发展的设想

任何科学都必须服从社会，否则就得不到发展，地球科学也不例外。人类社会正面临着跨世纪的时代更替，即将来临的21世纪是人类社会发展史上的一个巨大变革时代。随着社会发展，当代社会正面临着人口资源、灾害和环境三大挑战，直接威胁着社会的进步和人类赖以生存的条件。在现代社会的挑战面前，地球科学从资源时代已进入环境时代，其社会功能由。资源型”扩宽到“社会型”，地质学的社会职责除了解决能源和矿产问题外，还要重点解决安全处置岩矿中有害有毒和放射性废物，减轻地质灾害，治理污染，保护环境，稳定水土，整治国土，恢复植被，发展农业等社会问题。     

创造运用有利条件，提高测量实习质量

工科专业的实践性教学是很重要的教学环节，对矿山测量这个实践性很强的专业来说，这一环节就显得尤为突出，学生通过实践，进一步巩固和加深所学的理论知识，提高实践操作的技能。扩大对生产实践及社会的了解，从而培养学生分析和解决生产实际问题的能力。因此，组织好实践性教学是至关重要的。     

浅谈我院的节水节电工作

高等学校的后勤工作，是高等教育工程的重要组成部分。它是高等学校教学、科研和各项工作的基础和保障，同打仗一样，“兵马未动，粮草先行”。它是高等学校党政领导密切联系群众的热点，是加强思想政治工作的纽带。因此，党和国家领导人十分重视和关怀高校后勤工作。     

山西矿业学院关于加强课程建设的决定

培养适应社会主义现代化建设需要的应用型人才．是高等院校的根本任务，教学作为实现人才培养目标的途径，其最基础的工作就是课程建设，课程建设是决定教学质量的基本因素，为深化教学领域的改革．不断提高我院的教学质量．特作出加强课程建设的决定。     

深化教学改革 坚持从严治学 不断提高人才培养质量——在院教学工作会议上的报告

同志们，今天我们在这里隆重召开97年度教学工作会议，会议的主要议题是研究如何进一步深化教学改革，从严治学，不断提高我院人才培养质量的问题，下面我就96年教学工作作一简要回顾，并在此基础上提出97年教学工作的指导思想和主要任务，请同志们讨论。     

测绘工程专业计算机课程设置与教学探讨

结合测绘工程专业的特点,从现代测绘工作者应具备的"测"、"算"、"绘"及"管理"四大基本功探讨了计算机课程的设置、课程间的联系以及教学内容的安排。     

项目教学在计算机基础实训课程中的应用

阐述了项目教学在计算机基础实训中的应用。在实训中把整个实训过程分解为若干个项目,教师使用以实际需求为题材制作的各种经典项目,以有效地完成具体项目为目标,以完成项目的步骤和流程为线索来组织全部教学过程。学生围绕实训项目去思考、分析、讨论,最后完成项目。实践证明,运用"项目实训"能收到良好的教学效果,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、创造能力及分析、解决问题的能力都极有益处。