我国体育管理体制的创新发展探究

随着体育强国战略的提出,体育事业和体育产业发展呈现新局面,推动我国体育管理体制创新发展势在必行。本文运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育管理体制现状进行探析。研究发现：我国体育管理体制近年来得到了快速发展,但与发达国家相比还存在一定差距。主要表现在学校体育、群众体育和竞技体育发展失衡、体育领域缺乏社会力量和市场体系、体制结构不合理和管理职权交叉等方面。研究提出：推动中国特色体育管理体制创新发展需要加强政府职能转变,减少对体育事业、体育产业的干预,引入市场机制和社会力量,推动体育供给侧结构性改革,推动体育管理体制的多元化、专业化发展,构建中国特色体育市场体系,健全法律法规和制度,提升中国特色体育管理体制的合理性和科学性,早日实现体育强国梦。     

论网络博物馆的策划与建设

随着科学技术的发展,传统博物馆正逐步走向数字化,能够跨越时空为人们提供展品信息的网络博物馆是其中的重要部分。网络博物馆实现了世界范围内的资源共享、信息交流,向公众传播科学文化知识,为科研和生产部门提供信息咨询服务。网络博物馆的实现从资料收集、整理、分类、数据库管理到界面设计、栏目设定、功能实现、维护更新等,需要文博人员与网站建设人员共同配合。     

浅谈我国体育管理体制改革中的看法

我们不止一次听到过"体育强国"的口号,上个世纪"乒乓外交"的优秀成果也让我们记忆犹新。体育对于一个国家的发展壮大有着不可忽视的作用。新中国发展以来,我国对于体育事业的投入是非常大的,从许海峰为中国拿下第一枚奥运会金牌开始,中国体育在世界上地位一步步上升。每届奥运会的金牌总数都位居前列,体操、乒乓球、女子排球、羽毛球更是国人引以为荣的。但是,为什么在新时期中国体育的发展却缓慢下来了呢?管理理念的弊端日渐突出,竞技体育的社会化基础日显薄弱。这值得我们深思,在此,我运用马克思主义矛盾分析法,采用发展的观点来简略分析一下,提出自己的些许建议和观点。     

针对甘肃省体育高考积石中学培养体育考生现状及对策的研究

“阳光体育运动”这一理念的实施,能够帮助学校在开展体育课的时候将健康放在首要的位置,并且逐步的帮助学生养成终身体育的习惯。但是在实际实施的时候,很多高校中的体育教学还和理念要求差距比较大,本文主要分析了其实施的困境和高校体育教学改革存在的问题。并就其教学创新提出了一定的对策。     

论小学体育教育的弊端

第二十九届北京奥运会上，我国以绝对的优势占据了金牌榜的第一名，这标志着我国的体育事业已经进入到了世界领先水平。而当我们在享受这些鲜花和掌声的同时，我们不难发现我国的学校体育教育与竞技体育教育之间存在着巨大的差距。特别是小学体育教育的欠缺，这直接导致了学生的体质健康每况愈下，     

浅谈体育教学手段在体育教学中的应用

体育,身体教育,是教育的重要内容,是任何一个文明国家从国力发展上来认识都极为重视的一项必不可少的全民教育,所谓体育事业又分学校体育,行业体育,又一群众体育。学校体育教育是以体育运动手段去变革人体心理和生理的一门科学,体育教学是一个多系列多层次的完整过程,体育课主要是教师向学生传授“三基”（基本知识,基本技术和基本技能）。     

博物馆中的网络建设

随着我国互联网技术的发展,计算机和软件为核心的数字化技术也在长期的发展过程中取得了较大的发展进步,并且逐渐被各个行业广泛地发展利用。数字化博物馆的建设已经成为了当前现代化博物馆建设的一个重要标志,正确的认识博物馆发展过程中的网络化建设,充分地发挥数字化技术在博物馆发展建设过程中的重要作用,对于实现数字化博物馆的网络建设有着重要的指导作用,是当前博物馆建设发展的一个重要方向。     

北京博物馆之城建设的路径研究

2020年5月,北京正式提出建设“博物馆之城”,并出台了一系列规划和意见予以支持。基于此,本文梳理了北京建设博物馆之城的优势和现实意义,并进一步探索未来北京博物馆之城建设的路径,在丰富市场供给、发挥集聚效应、公众共建共享、数字博物馆建设、践行绿色低碳几个方面进行探索,希望能为北京博物馆之城建设提供一些可借鉴的思路。     

体育地板的功能指标及我国体育地板的现状

介绍了体育地板的基本功能指标,分析了国内体育地板的现状以及体育地板的发展趋势。     

高职院校体育教学改革初探

高职院校要高度关注学生未来的持续发展,结合学校的实际情况,构建符合职业教育特点的职业实用性体育课程体系。高职学校体育教学改革是一项艰巨的系统工程。有赖于学校体育工作者的共同努力,以及学校有关部门的支持与合作才能完成。     

试论体育的本质与本质功能

对体育的本质与功能的探讨和研究,是体育理论界的基本理论建设项目,探讨和揭示体育的本质及其功能有利于人们多角度认识和更新体育观念,全面认识体育的功能,有利于体育事业的健康发展,本文对以往有关体育本质及其功能的观点作了总结与思考,针对体育的本质及其功能进行探讨,同时提出了自己的认识和看法。     

体育在线论坛的社会网络分析初探

在体育在线论坛的初始等级中,参与者将简单地介绍自己,回复的信息往往来源于看电视转播比赛时的情况,参与的形式和评论呈现出了体育人自己的生活。     

浅论学校体育功能的新认识

本文主要采用专业理论文献综述研究法,探讨新世纪学校体育的功能。目的在于进一步认识高等院校体育的地位和功能,为学校合理安排体育教育活动提供参考。研究的意义源于很多研究对于中小学教育阶段中的体育和体育教育的功能以及他们的社会地位进行较好的诠释,而学校教育对于体育功能的解释还不是很明确。体育促进社会和谐、增进沟通、增强健康和娱乐的功能是职业学院教育过程中固然存在的。     

发展社会体育与建设体育强国

体育强国不仅表现竞技体育的发展上,更重要的是表现在社会体育的发展程度。大力发展社会体育,是今后我国建设体育强国的方向。分析我国发展社会体育的必要性和现实基础,并提出相关的对策。     

一体化体育教学模式初探

本研究将以现有的一体化体育教学模式理论为依据,以中国劳动关系学院学生为研究对象展开实验性研究,覆盖体育课堂教学、各个体育社团及各院级竞赛代表队,力求为体育教学改革提供成功的案例。     

基于建设体育强国背景的体育经济发展策略

体育是我国社会主义伟大事业的重要战略部分,更是提高体育国际影响力的主要窗口。二十大指出“体育强国是一项宏伟的目标,是实现中华民族伟大复兴的重要举措”。因此,作为我国重要产业组成部分,体育产业经济发展建设也是体育强国建设的核心内容之一。鉴于此,本文首先简要叙述体育强国、体育经济等内容,再提出提高体育品牌影响力、宣传体育文化、精神,构建体育大环境等策略,旨在推动体育经济、体育产业、体育强国发展。     

普通高校体育教育功能及实现途径

本文通过对普通高校中人才培养的目标以及体育的教育功能进行分析,制定并定位了高校教师和学生所应具备的素质,从本质上探索出体育教育的功能指向。在功能指向确定的前提下,就要将该体育教育价值得到实现,通过对"学习型"组织的建立,师资队伍的加强,对体育知识的推广与继承等,来建立体育教育的实现途径。     

建设体育强国条件下体育经济发展概述

体育经济水平是体育强国的重要基石,要想建设体育强国,必须首先推动体育经济发展。因此,我们必须积极探究促进体育经济发展的策略,以此实现建设体育强国的目标。本文在建设体育强国条件下,对强化体育经济发展的策略进行了系统的剖析与探究。     

高校体育教学改革初探

21世纪的社会发展要求高校体育教学在造就学生健康体魄的同时教会学生健身的方法和手段,培养学生健康体育,终身体育的理念。本文通过对当前普通高校体育教学现状的分析,根据体育教学的培养目标,结合21世纪的社会现实状况,指出了在教学观念、教学内容、教学模式、评价体系等方面的不足,并提出了高校体育教学改革的对策。