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相似文献
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1.
“画法几何及工程制图”课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
"画法几何及工程制图"是为培养学生的识图和绘图能力、空间想象和构思能力、分析和推理能力及后续计算机绘图能力而开设的一门技术基础课程。文章分析课程的教学现状,有针对性地提出改进措施,并对未来工作进行展望。  相似文献   

2.
机械专业图形技能与创新实践性教学环节的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭威  刘家平 《广西轻工业》2010,26(3):129-130
绘图技能是高职高专院校机械类专业的一项重要基础技能,包括传统的手工绘图,以及随着计算机技术发展的计算机二维绘图、三维造型,对学生的空间想象能力以及实际动手能力都有很高的要求。本文就目前绘图技能课程之间的联系和教学方法进行了探讨。  相似文献   

3.
传统教学模式在Cad绘图设计教学中存在一定的弊端,结合Cad绘图设计课程的特点引入案例教学模式,一方面可以充分调动学生的学习兴趣,帮助学生理解课程知识,另一方面还可以开阔学生的思维空间,提高学生的自主创新能力。而案例教学具体如何实施是能否取得良好教学效果的关键。依据本人教学实践,我对Cad绘图设计课程的教学方法进行了归纳总结与理论研究,在培养学生扎实的理论基础和较强动手能力等方面收到了较好的教学效果。  相似文献   

4.
季业益  孙书娟 《广西轻工业》2011,27(12):137-137,178
根据高等职业院校以工学结合模式进行教学改革的思路,针对《计算机绘图》课程,提出了以工作过程为导向的课程设计方案,分析了课程定位、教学目标、教学内容及考核方法等。  相似文献   

5.
关于《建筑装饰制图与Auto CAD》课程整合的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊彦普 《广西轻工业》2009,25(12):172-173
为适应目前市场对装饰行业人才专业技能的要求,高职院校艺术设计类毕业生必须具备熟练的计算机辅助绘图能力。目前大多数高校是将《建筑装饰制图》和《Auto CAD》课程分开设置,这样的做法使学生花费大量的精力和时间用于熟悉图板、丁字尺和计算机。而在实际学习计算机绘图时,又往往把精力用于制图的本身,忽略了制图的理论及规范。因此,在进行课程改革时,应将二者整合为一体,以提高教学效果。  相似文献   

6.
文章针对当前测绘中有关绘图倾角以及岩层视倾角的计算进行了分析,并对角度计算中Excle的使用进行了论述。介绍了在绘图和计算过程中Excel电子表格的应用步骤以及相关方法。该程序主要被应用于一般的办公活动中,具有较强的实用性,在勘察的过程中可以辅助性的对岩层倾角进行精确的计算,并得出相关绘图倾角。  相似文献   

7.
针对职业教育的特点,以"必需、够用"为度,打破学科体系的束缚,融合《机械制图》、《CAD实训》、《制图测绘》等课程的教学内容,进行重新思考、讨论,重构学习领域。项目导向培养学生的读图、手工绘图、计算绘图及创新设计能力,为学生今后就业及创业打下坚实的基础。  相似文献   

8.
对AutoCAD极轴追踪、对象捕捉追踪功能及在辅助绘图时的作用进行探究,并辅以实例对其操作方式进行阐述,熟练地掌握追踪功能辅助绘图,有效地提高绘图效率。  相似文献   

9.
机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
黄政艳 《广西轻工业》2008,24(9):158-159
在分析高职机械制图与CAD两门课程传统教学的弊端及相互关系基础上,探究将两门课程有机结合的教学改革措施。实践证明,机械制图与CAD课程相结合的教学改革更有利于学生激发学习兴趣与提高学习效率,有利于培养学生的空间想象力、绘图能力、读图能力以及知识的综合运用能力,教学效果良好。  相似文献   

10.
在对江苏某大学食品工程类专业的"工程图学"与"工程CAD制图"课程教学中发现,两门课在课时量分配、教学案例选取、考核方式及教学模式等方面存在一些不合理,影响了教学效果,必须进行改革。探索将两门课程整合为"食品工程图学与CAD制图"一门课,同时紧密结合食品工厂设计的成功案例,强化采用CAD制图软件工具绘图训练,弱化手工绘图,既提高了学生对专业课的学习兴趣,也提高了制图课的教学效果。  相似文献   

11.
李明  刘艺群 《湖南造纸》2021,(1):160-162
机械制图这门学科在我国的高职学校中属于基础类的理论课程,也是一门实践性比较强的课程,重点在于学生的识图绘图能力和空间想象能力;在机械制图教学中通过应用AutoCAD软件,能够帮助学生更好地理解知识点,提高教学效果.文章通过分析机械制图课程在高职院校中的授课现状及AutoCAD软件具备的特点,提出利用AutoCAD软件来...  相似文献   

12.
王新荣 《广西轻工业》2012,(10):133-134
市场经济的发展,对高职教育人才培养提出了更高要求,学科体系下的高职教育课程改革势在必行,基于工作过程教学模式成为目前适应高职教育的有效模式。以机械设计与制造专业基础课程《机械制图》与《计算机辅助设计与绘图》的整合为例,探讨了对该课程学科体系下的知识解构和基于工作过程导向的《机械图样识读与绘制》学习领域课程开发。  相似文献   

13.
从工程图学的学科名称、内容及根本任务出发,探讨了本院工程图学课程建设及教学体系改革问题,提出要引进计算机绘图技术,并按科系设置分层次进行,建议制作电子习题集和建立工程图学模型室.  相似文献   

14.
本文主要介绍了设计绘图仪绘图介质传动系统和卷纸轴收放结构,对传动绘图介质的橡胶压轮进行受力分析和结构改进设计以及绘图仪的硬件选用好处,重点论述了钢刺滚轮的直径误差对走纸偏斜的影响,以及电器元件的选用对绘图仪性能的提升。  相似文献   

15.
本文介绍了最优化原理在实验数据的回归分析和绘图中的应用。根据最小二乘法原理和Powell方向加速并使用了微机绘图系统,对一元线性回归、多项式回归和多维无约束极值问题进行了定量计算和曲线拟合,提高了作图法处理实验数据的准确性。  相似文献   

16.
康佃海 《广西轻工业》2009,25(10):123-124
机械制图课程是高职高专院校机械类专业重要的技术基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面间进行相互转化的能力要求较高。针对高职高专院校的培养目标,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学观念、改革教学方法以培养学生的实践能力、空间想象能力、读图绘图能力。  相似文献   

17.
机械制图是机械大类学生的一门技术基础课,是学生后继学习机械设计制造类相关课程以及相关课程设计、毕业设计的必要基础,该课程通常设置在大学的第一学期或者第二学期,旨在培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和形象思维能力及制图技能。针对该课程性质,结合应用型本科院校学生的学习情况,对基本立体及表面交线的授课知识进行梳理,将项目教学应用于该课程当中,增加学生课堂学习的目的性及学习兴趣,加强学生动手绘图训练,以提高课堂教学效果。  相似文献   

18.
AutoCAD 是一门实用性很强的计算机绘图软件,也是目拥有用户数量最多、应用最广泛的计算机辅助设计工具。在国内,已广泛地应用于机械、建筑、电子、航空等领域,成为工程技术人员必须掌握的计算机辅助设计的工具之一。本文在如何让中等职业学校学生学好该门课程,在如何提高该课程的教学质量和教学效果方面进行了简单的探究。  相似文献   

19.
本文利用CAD绘图软件,对电子提花机传动机构进行了优化设计,并对其传动机构进行运动分析和受力分析,完成了GT511J型5376针大型电子提花机的开发设计.  相似文献   

20.
织物三维效果图中的真实感   总被引:1,自引:2,他引:1  
王跃存  刘迪 《纺织学报》2003,24(6):94-96
对计算机绘图中影响织物真实感的各种因素进行了分析 ,在此基础上 ,编制了一个应用程序 ,使织物的三维效果模拟显示更加真实、自然  相似文献   

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