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从高职计算机类教材建设现状出发,通过调查与分析,挖掘现有教材建设中存在的问题,寻求问题产生的原因,从提高认识和科学规划、加强教育教学改革与实践、重视社会行业参与、优化课程模式、整合课程内容和完善教学条件等方面提出问题的解决对策。 相似文献
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基于“做中学、学中做”人才培养模式,以教育理论为依据,明确高职计算机课程教材建设的基本原则,提出建设面向教学各环节的立体化教材、以真实的工作任务为载体组织教材内容、以计算机应用能力训练为目标设计工作任务和工作任务设计涵盖课程知识点,注重学生的可持续发展能力培养等课程建设内容. 相似文献
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针对教育部提出的"卓越工程师教育培训计划",在总结郑州轻工业学院教材改革实践基础上,提出新的教材建设和改革思路。多年的实践证明该教材改革思路有很好的发展空间和实践能力,并对教育部"卓越工程师教育培训计划"的实施和推广有一定的借鉴作用。 相似文献
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随着市场一体化的发展和竞争的日益加剧,用人单位对市场营销专业毕业生的能力和素质提出了更高的要求。目前,很多高职院校市场营销专业建设仍然存在教学教育观念滞后、设计不合理、培养目标模糊、课程设置缺特色、教学内容轻实践等弊端,难以培养出满足用人单位需要的毕业生。高职市场营销专业必须以就业为导向,改进和完善市场营销的专业建设方向、培养目标、师资队伍、教学计划和实训基地,以培养市场所需要的营销人才。 相似文献
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高职教育应突出职业能力培养,把课程内容从以知识中心改成以任务中心,强化学生动手能力、职业素养和工程意识。从课程设计理念、教学内容选取、课程实施三个方面介绍了任务引领型"网页设计与制作"课程的教学设计,展示了以任务为主线、以项目为载体、学做一体化的任务引领型教学模式。 相似文献
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学徒制作为古老的技术传承方式,强调"做中学"、"学中做"。现代学徒制是对传统学徒制的继承和发展,是对现实教育目标下的师资、课程、学生评价等进行革新。由于缺乏法律依据以及相应的保障机制,现代学徒制在我国高职院校短期内还不可能大范围推行。基于这一现实,宜采取试点先行、逐步推进的策略,同时尽快完善法律法规,重视制度的设计和创新。 相似文献
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物联网产业要发展,人才是关键。人才培养目标及规格最终需要通过课程体系来实现。在对物联网产业发展现状及人才需求进行分析的基础上,构建了"项目主导、模块递进"的高职计算机网络技术专业(物联网应用方向)课程体系,可以为高职物联网应用技术专业的建设提供参考,同时也为高职其他专业的课程体系构建提供理论指导。 相似文献
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"汽车电器"课程对于高职院校汽车类专业学生的核心技能培养非常重要,为适应汽车工业快速发展对高职院校学生在电器方面动手操作能力与创新能力的培养要求,主要探索与研究了"汽车电器"课程实践教学方法与教学过程的优化,对实训项目设计方法、内容安排、实训评价体系构建、实践教学与职业资格认证有机结合,以及教学过程优化等方面进行了深入分析与探讨。 相似文献
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应用型本科教材的编写,是为了满足培养应用型人才的要求,解决应用型人才培养过程中教材难以满足教学现状的问题。应用型本科教材的编写以社会实际需要为核心目标,在保证基本理论知识的前提下,以培养学生的实际应用能力为重点,突出人才培养过程中实践能力和专业技能的训练,通过培养学生的实践能力、创新能力、创造能力和创业能力,为学生未来的就业打好坚实的基础。 相似文献
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论述了科技创新社团对高职院校培养学生学习创新能力、增强学生动手实践能力方面产生的作用,分析了高职院校科技创新型社团存在的问题,并从社团管理机制、社团引入实践性教学、以学术竞赛促进社团发展等多个方面入手探讨了高职院校科技创新社团发展的途径与方法。 相似文献
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目前,教师的能力素质已经成为制约高等职业教育发展的瓶颈,经过对干部、师资和学生管理人员三支队伍建设现状的调查与分析,提出高职院校队伍建设存在的问题,探索未来的发展方向,希望为高职院校形成一流的教学管理服务人员队伍提供参考。 相似文献
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针对"计算机组成原理"课程教学所面临的困局,分析了这些问题出现的主要原因,提出了要采用面向问题式并体现教学内容的人性化教学等方法,强调了教学过程中的归纳和总结对帮助学生认识和理解课程知识体系的重要作用,以及加强专题讨论和重视实验环节对升华课程知识点的重要作用,实践证明这些方法和手段在实际教学过程中是非常有效的。 相似文献
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针对虚拟仪器课程实践性强、知识点多等特点,从课程教学内容、教学手段、考核方式等方面展开探索与实践,并通过3届学生实施。实践证明,该教学体系提高了学生学习主动积极性和实践动手能力,取得了较好的教学效果。 相似文献