抓住有利时机,积极开创高校新生教育管理工作的新局面--关于高等院校新生管理工作的特点及对策探析

从大学新生管理工作的重要性入手,分析了高等院校新生的一些特点,并提出了新的历史时期做好高校新生管理工作的一些建议,以期促进学生管理工作新局面的开创,为更好地开展后续的学生教育管理工作奠定坚实的基础.     

大学本科学生管理工作创新初探

本文以随着高校“扩招”导致学生数量及生源质量的变化和信息化时代对高校学生带来的冲击为切入点,分析了新时期高校学生管理工作面临的挑战与压力,在此基础上结合自身工作经验和思考提出了加强对学生特别是新生的引导和教育,加强对学生自主责任意识的培养,坚持思想政治工作不放松,正确引导学生干部开展工作,落实学生需要层次理论班级管理,注重以大学生自信心和挫折能力培养为主线的新型学生管理工作模式。     

浅谈入学教育对学生管理工作的影响

本文通过几个典型实例阐述了新生入学教育的必要性及对后续学生管理工作的影响.     

思想教育和管理相结合 软指标变成硬任务——我们在学生管理工作上的改革探索

近几年来,我校学生人数迅速增加,尤其是委培生比例逐年上升;而新生素质、知识基础、道德观念等相对下降;加之社会各种不良影响的冲击,给教育和管理工作增加了难度。 为了更好地适应“抓评估,促工作、上水平,创一流”的局面,本学期我们在校党委、校长、学工委的大力支持和关怀下,在学生的思想政治教育和管理工作上进行改革,采取了新的改革措施,引入了目标管理,较好地调动了学生管理干部,班主任老师,班团学生会干部的积极性和     

浅析大学新生适应性教育

新生适应性教育是高校新生管理工作的关键,是维护学校稳定,搞好教学,培养合格人才的至关重要的一环通过系列措施,创新开展大学新生教育,构建和谐的育人环境,深化熏陶学生逐渐养成自我教育、自我管理、自我学习、自我服务的能力。如何使大学新生尽快适应大学的学习、生活,本文主要从以下几个方面进行探讨。     

大一新生“危机”干预机制探析

大一新生进入高校以后会不同程度地出现学业紧张、经济困难、心理困惑、人际交往障碍、频繁违纪等各种各样的问题,为了帮助学生顺利过渡和健康成长,万里学院建立了全新的“问题学生”干预机制。通过拓宽危机发现渠道和分级预警和干预的措施有针对性地开展大一新生管理工作,取得很好的成效。     

谈对大学新生的入学教育

根据大学新生的特点,有针对笥地做好新生的入学教育,是学生工作的一项重要内容。学生工作干部要认识到加强新生入学教育的任务和作用,了解新生入学教育的特点,掌握新生入学教育的正确方法,通过对新生的入学教育,为学生在校期间更好地成长和发展打下了一个好的基础。     

谈做好大学新生教育管理工作

刚刚步入大学校门的新生,对新的生活充满无限的向往和好奇,但由于他们对大学生活缺乏了解和认识,转变原有习惯和观念,尽快适应大学生活对每一位新生来讲是面临的新问题。文章围绕五个方面,对辅导员在做好大学新生教育管理工作中的作用进行了充分论述,为高校学生管理工作提供借鉴。     

新生辅导员工作体会点滴

通过分析新生心理特点，提出新生辅导员必须在学生的学习、思想、生活各方面有针对性的工作，从重视新生接待、选拔好班干部、建立良好班风、关爱学生等方面，说明了新生辅导对于学生的健康成长责任重大，辅导员要有更强的责任心和使命感，以健康的人格特征影响学生，真正起到人生导师的作用。     

高校新生存在的学风问题及对策

高校新生是处在高中与大学的过渡时期,有其特定的特点,了解高校新生的学风问题及加强新生的学风建设,对学生的成才有重要意义。结合本人做学生工作的一点体会,本文针对新生的学风问题及对策做了浅析。     

高职院校新生班级“小辅导员”制度实践研究——以天津电子信息职业技术学院为例

新生班级"小辅导员"制度的建立在学生管理工作中发挥了重要作用。本文以天津电子信息职业技术学院(简称学院)为例,总结了小辅导员制度的实践做法,提出了建立工作汇报交流机制和谈心谈话制度等建议。     

大学生党员发展中的个性化教育和培养方法探讨

新时代大学生的教育管理,要注重培养学生能力的全面发展和综合素质的提高,要做好学生党建及学生工作,更好地服务学生。发挥学生党建工作和学生工作的主观能动性,在学生日常管理工作中通过高校大学生党员发展中的个性化教育和培养发挥学生党员的模范带头作用,促进学生管理工作更上新台阶。     

高职辅导员如何发挥学生干部作用优化学生管理工作

高校改革越来越明显,优化学生管理工作也是高校必须要做好的工作,而利用好学生干部的作用,对提高学生的管理具有重要的意义。本文通过分析当前高职辅导员在优化学生管理工作中存在的问题以及如何发挥学生干部作用将学生管理工作做好。     

多校区高校学生教育管理工作模式

分析多校区高校学生教育管理工作面临的新情况和新问题,总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征,进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨:不断更新思想观念,坚持以人为本,树立学生主体意识和服务意识;结合学生的实际需求,更新学生管理工作的内容;积极探索学生管理工作的新途径,创新学生管理工作.     

新时期高校学生管理工作探究

高校学生管理工作是学生工作的重要内容。新形势下大学生有着新的特点,高校应针对管理过程中出现的问题,建立适应新时期的高校学生管理工作模式,加强学生管理工作队伍建设,做好学生管理工作,实现人才培养目标。     

班级、寝室“双层引导的以老带新”管理模式探析

班级、寝室的管理是高校学生管理的基础构成部分,也是学生管理的重中之重。为了帮助新生尽快适应大学学习生活,加强学生的思想教育工作,辽宁师范大学文学院对新生班级及寝室建设工作进行了积极的探索与尝试,结合实际工作经验,探讨和分析班级、寝室"双层引导的以老带新"管理模式的渊源、方式及效果,积极探索大学新生教育管理的有效途径。     

工科院校新生心理健康研究——以淮阴工学院为例

采用整群抽样方式,抽取淮阴工学院2011~2014级16793名大学新生,通过UPI心理量表对大学新生的心理健康水平进行比较,调查结果表明:新生心理健康水平总体较高,但不同年级之间有差异;男生心理健康水平低于女生;文理科学生的心理健康水平高于工科学生;新生心理健康问题在适应、人际和学习方面更为突出。针对调查结果,提出要做好新生入学心理健康教育工作,需加强工科院校男生心理健康教育,注重因材施教、因势利导,重视学生突出心理问题的疏导,提升新生的心理健康水平。     

创新学生管工作提高大学生科技创新能力

培养学生创新意识和创新能力已成为教育工作者的重中之重,学生管理工作是高校整个育人体系中的重要组成部分,作为学生管理者必须用新的思路对工作加以改革和创新,从而增强学生管理工作的工作绩效.     

成人教育学籍档案管理规范化研究

成人教育的学生学籍档案是由全国成人高考统一(包括各高校院、系自办班)招生录取时开始,学生入校学习直至毕业期间形成的真实、完整、系统的具有查考利用价值的文件材料。无论是脱产、夜大、函授,还是电大、干部专修、自考等学籍档案,基本上由学生学籍卡片(新生登记表)、新生录取大表、在校学生名册登记、学生成绩册、学籍变更材料(转专业、休学、复学、退学等)、学生奖惩文件材料、毕业证书发放等相关材料组成。每一个学生的学籍档案都是学生在校期间整个学习过程的完整记录,在考察学生学习状态、学习成绩、综合素质培养中起到了必要的参考作用,是成教学习者个人成长档案中不可缺少的组成部分,在其今后的择业、学历证明、出国及补办遗失的学习材料等方面起到重要的作用。本文针对成人教育档案管理工作中存在的问题,提出一些看法和建议,以期与从事相关管理工作的同仁进行交流。     

创新学生管理工作 提高大学生科技创新能力

培养学生创新意识和创新能力已成为教育工作者的重中之重,学生管理工作是高校整个育人体系中的重要组成部分,作为学生管理者必须用新的思路对工作加以改革和创新,从而增强学生管理工作的工作绩效。