享受小班教与学的快乐 实现面向每一个的教育——江苏省南京市孙家初级中学教育纪实

南京市孙家中学是江苏省教育现代化示范初中、南京市小班化教育实验学校、南京市绿色学校。 学校位于雨花南陲、板桥古镇,始创于1983年,环境优美,设施一流,是一所处处洋溢着教育现代化气息的全日制初级中学。     

以德育为核心 创和谐之名校——江苏省张家港塘桥初级中学以“德育”实现学校和谐发展

江苏省张家港市塘桥初级中学是一所有着悠久历史的百年老校,她始创于1913年,1999年创建成为江苏省首批示范初中,现为江苏省教育现代化初中和苏州市信息化建设实验学校。     

让每一位幼儿快乐成长——记特色鲜明的江苏省张家港市后塍幼儿园

江苏省张家港市后塍幼儿园易地新建于1992年，占地15000平方米，办园规模26个班。作为首批国家级绿色幼儿园，后塍幼儿园立足环境教育，努力求创新、求突破，以课题为抓手，以分层培养教师为途径，以全面提升办园水平为宗旨，先后开展了多个省、市规划的立项课题的研究，     

务本力行 追求卓越——江苏省宜兴市阳羡小学教育信息化建设简介

宜兴市阳羡小学创建于1993年,坐落在风景秀美、人文荟萃的陶都宜兴,是一所年轻、美丽而充满活力的江苏省现代教育技术实验学校、江苏省义务教育现代化学校、     

创科技特色 育创新人才——江苏省吴江市八都中学科技特色扫描

位于美丽的太湖之滨的吴江市八都中学是一所新兴的农村初级中学,学校自2005年8月创建成为江苏省实施教育现代化工程示范初中之后,不断向前,先后获得江苏省青少年科技教育四星级先进集体、苏州市信息化教育先进学校、苏州市绿色学校、苏州市教育现代化初中校、     

办精品学校 育时代精英——记与时俱进、绩效卓越的江苏省常熟市第一中学

江苏省常熟市第一中学是一所苏州市教育现代化初中。她创建于2002年。其前身是1924年建立的常熟县立初级中学和常熟市中学。学校地处国家历史文化名城常熟城区的西隅,占地近80亩,建筑面积逾3万平方米,各种现代化的教育教学设旋一应俱全。学校办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美。赋有“苏南校园一绝”之美誉。     

追求卓越 彰显特色——记特色鲜明、开拓进取的江苏省常州市武进区湟里初级中学

江苏省常州市武进区湟里初级中学创办手1942年,是一所全日制初级中学,江苏省优质学校。学校占地面积35405平方米,建筑面积12500平方米,绿化面积13764平方米。现有19个教学班,840名学生,在编教职工89人,其中中学高级教师33人,中学一级教师43人,市区级以上学科带头人骨干教师16人。七十年来,经过学校历届领导班子和全体教职工的呕心沥血、艰苦奋斗,使学校的办学成绩和声誉得到了社会各界的广泛好评和认可。学校各类设施设备齐全,拥有300米环形塑胶田径场,篮排球场7面;拥有省教育现代化二类装备标准的     

务本力行 追求卓越——江苏省宜兴市阳羡小学教育信息化建设简介

宜兴市阳羡小学创建于1993年,坐落在风景秀美、人文荟萃的“陶都宜兴”,是一所年轻、美丽而充满活力的江苏省现代教育技术实验学校、江苏省义务教育现代化学校、江苏省健康促进学校。     

让每一位学生都享受艺术教育——江苏省苏州市东中市实验小学

江苏省苏州市东中市实验小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。多年来学校面向全体学生,积极开展艺术教育工作,不断提高学生的审美素质和艺术修养。学校艺术教师团队实力雄厚,有苏州市学科带头人、市"双     

百年爱德铸经典 代代求真创辉煌——记江苏省吴江市实验小学

江苏省吴江市实验小学创建于1904年,原名“私立女子爱德小学”。学校以“爱德求真”为校训,努力构建环境优美、文化浓郁、充满现代气息的现代化校园;开展学有所好、教有特长、校有特色、人人获得成功的个性化教育;形成乐干学习、善于研究、勇于创新、处处涌现活力的学习化组织。努力把学校办成最具实力、特具活力、独具魅力的一流实验小学。     

创现代化名校 育现代化人才——江苏省常熟市淼泉中心小学积极争创教育现代学校

淼泉中心小学创设于1911年，始名为永福初等小学堂，1947年秋，由开明绅士毛柏生先生牵头筹资，建成淼泉镇中心国民小学，其间几易其名。1950年正式更名为“常熟县淼泉中心小学”。     

办有特色的学校 育有灵气的学生——江苏省常熟市世茂实验小学风采展示

江苏省常熟市世茂实验小学原为常熟市实验小学分校,创办于1998年秋,是苏州市教育现代化小学。2009年春季,新的世茂实验小学落成启用,她占地70亩,建筑面积32000多平方米,成为常熟市学校中又一道亮丽的风景。学校小学部现有42个班、幼儿园有21个班,师生达3000多人：教师队伍中拥有苏州市、常熟市学科带头人、能手56人。     

加快建设现代教育名城率先实现教育现代化——江苏省常熟市区域推进教育现代化工作介绍

常熟市地处长三角前沿．以秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。苏嘉杭、沿江两条高速公路交叉过境．全市所有乡镇十分钟内均可进入高速公路．交通十分便捷。常熟市域总面积为1264平方公里．全市户籍总数33．92万户．人口105．48万．流动人口80万。全市人口城镇化程度为51．2％。现有10个镇．1个尚湖虞山度假区．国家级、省级经济开发区各1个．     

成就教育的梦想——江苏省常州市武进区东青实验学校简介

在长江中下游平原,坐落着人杰地灵的历史名城——常州．在常州东南隅,有一所年轻的九年一贯制学校——武进区东青实验学校．它正以先进的办学理念、踏实的办学行为,骄人的办学业绩受到广泛的赞誉．     

鲜明艺术教育特色打造学校教育品牌——江苏省常熟市世茂实验小学艺术特色建设的实践和思考

我们在办学过程中,始终把＂艺术教育＂作为办学特色,用科学的发展观、幸福的生命观、全面的质量观,深入持久地推进素质教育。     

放飞明天的雄鹰——江苏省句容市第三中学教育改革与发展纪实

江苏省句容市第三中学创建于1992年,坐落于句容市经济开发区中心地段、葛仙湖公园北侧、玉清河畔,学校风景秀丽,环境优美,校园内绿草茵茵,杨柳依依,桃李掩映,芳草满园,苍松翠柏间;雕塑亭榭寓意深刻,催人奋进;成才大道旁,教育格言、学生名句,相映成趣.     

让每一位学生都受到优质教育——绿色、现代、文明的江苏省太仓市浮桥镇浏家港中学

江苏省太仓市浮桥镇湖家港中学坐落于国家一级口岸的太仓港港区腹地。是一所典型的农村初中。学校占地30多亩,建筑面积为7398平方米,是一所小巧玲珑、设施先进、环境优美的花园式现代化学校。     

以教育技术装备的现代化推进区域教育的整体现代化——访江苏省溧阳市教育局副局长李建新

李建新,男,1958年生,大专文化,恢复高考后的第一届师范毕业生。1983年任溧阳市后六中心小学副校长、校长,1992年调溧阳市教育局工作,任副科长、科长、副局长,长期从事基础教育管理工作。《中国信息技术教育》:李副局长,您好。多年来,溧阳市一直高度重视教育技术装备工作,构建起了与教育现代化相符的现代教育技术装备和应用体系,为溧阳教育的全面、协调、持续发展提供技术支持和条件保障。那你们是如何真正做到配好教育技术装备的呢?     

让“数字”走进校园的每个角落——江苏省常熟市实验中学教育信息化建设扫描

走进常熟市实验中学每个教室,都能看到连着电脑的52吋背投电视荧光闪烁:语文老师讲唐诗,只见屏幕上出现了李白送别朋友汪伦的画面;数学老师讲几何,电视里又变幻出不同的图形;化学老师要讲元素周期表,门捷列夫穿越时空,翩然而至——就同上课用教棒、粉笔一样,实验中学的老师们上课用电脑已习以为常了。现在,学校不仅在课堂中广泛运用数字化手段辅助教学,而且也逐步建成了教育教学全方位的信息化环境,“数字”已渗透进校园的每个角落。由无到有,从有而优,我校在信息化建设的道路上踏出了一个又一个坚实的足迹。     

享受阳光教育 引领幸福人生——记卓有成效的江苏省无锡市藕塘中心小学

无锡市藕塘中心小学,座落在美丽的太湖之滨,倚山临水,2004年5月被评为江苏省实验小学,在“为学生终生幸福奠基”的教育思想引领下,积极开展“塑造阳光