基于现代信息技术平台的高职院校教学督导工作研究

随着现代信息技术的发展,教学督导管理信息化、教学质量监控管理信息化已经成为高职教育信息化的一个重要战场。通过对国内外信息化在教学督导工作中的运用和目前高职院校教学督导信息收集反馈方式分析,构建教学督导管理系统,有效解决了教学督导工作效率的问题,为教学决策提供了有力的保障,实现了教学督导管理信息化,进而实现了高职院校教学质量监控管理的信息化。     

基于现代信息技术平台的高职院校教学质量监控体系研究

通过对现代信息技术平台下的教学质量监控体系研究,探讨如何用现代信息技术实现教学质量监控的问题,能够提高高职院校教学质量监控和教学管理水平,提高教育教学质量。本文通过对目前高职院校教学质量监控体系现状和存在的问题的分析,指出解决上述问题的思路,并尝试搭建基于现代信息技术的高职院校教学质量监控体系框架。这对提高高职院校的教学质量监控具有借鉴作用,为实现高职院校教育教学走向国际化提供一种思路。     

督导教学质量监控的网络平台构建与实现

目前教学质量监控方法或手段虽多,但很多监控信息渠道不通畅,反馈较滞后,未能做到实时监控。本文介绍了督导教学质量监控网络平台的建设,可做到实时监控和反馈教学信息,做到方面、快捷、高效。     

基于物联网的高职智慧教室集控系统研究

随着高职院校不断扩大招生规模,教室的高效管理、资源的合理配置及其现代化建设成为教育界和社会各界关注的热点。智慧教室作为未来智慧校园的重要组成部分之一,能将教室管理、学生出勤、设备管理、教学活动智慧管理等软硬件集成为智慧教室物联网应用系统等进行远程自动监测,在各种智能移动终端系统实时接收信息,实现室内外、课堂内外教学互动,提升高职院校教学质量和学生学习体验质量。     

基于微信的移动化数字校园信息平台设计与实现

为满足当前高职院校师生对数字校园信息平台移动化的迫切需求,在分析高职师生移动信息处理习惯的基础上,结合当前主流移动化开发技术,通过对现有数字化校园平台的移动化改造,提升平台的移动使用体验,使广大师生更加便利地使用数字化校园平台。分析了用户需求,构建了平台功能架构,利用ThinkPHP开发框架实现了该系统。结果表明:师生使用数字校园信息平台意愿和频率明显提升、各类教育教学数据得到极大丰富,系统具有比较强的可用性。     

基于云平台的高职院校数字化校园建设探索

随着科学技术的深入发展与素质教育的进一步推进,教育领域中已经实现了信息化技术的广泛应用,数字化校园建设已经成为高职院校未来发展的主要趋势.现阶段我国高校数字化校园建设已经开始走向了信息集成发展方向,主要表现为业务办公系统的分散建立、以管理为重点、信息数据共享与整合的实现等多个方面,但是目前我国仍然存在很多高职院校在数字化校园建设上的多种问题与不足.文章主要围绕着现阶段我国高职院校中数字化校园建设存在的主要问题、高职院校数字化校园建设中云平台应用的主要优势两个方面展开了论述与分析.     

本科生教学质量监控系统管理与实践 ———以沈阳农业大学本科生教学质量监控系统为例

科学合理的教学质量监控系统是高等院校实现可持续发展的必要保障。高等农林院校本科生教学质量监控系统作为高等教 育教学质量监控系统的子系统,其反馈信息的时效性、反应问题的真实性以及监控过程的严密性,为繁杂、庞大和艰巨的教学质量 监控工程提供了极具参考价值的决策依据。以沈阳农业大学为例,从构建层次化、运作制度化、管理人性化、培养精英化、推进程序 化五个方面,推出了高等农林院校本科生教学质量监控系统管理与实践。     

高职院校实验室综合管理系统的分析与设计

信息技术及校园网建设的发展为高职院校实验教学提供了一种基于网络环境的管理新模式。利用先进的计算机技术、数据库技术、网络通信技术,并结合科学的管理理论,构建高职院校实验教学网络化管理系统,以促进高职院校实验教学资源的充分利用,教学信息、管理信息的有效流通与共享,开放式实验教学的有效实施,从而提高实验教学管理水平、质量和效率。     

基于物联网的高职院校二级学院信息化教学档案管理系统设计

随着高等教育改革的不断深化,高职院校招生规模不断扩大,现代教育教学技术得以广泛运用,对高职院校二级学院的教学档案管理工作提出了新的要求。该文基于物联网技术,结合高职院校二级学院的实际需求,提出一种新型的信息化教学档案管理系统,以期提高高职院校二级学院的信息化教学档案管理水平。该系统融合RFID技术、现代教育技术、人机交互技术和计算机网络技术,具备具有用户识别、用户状态监控、数字化档案管理、交互式查询及信息显示统计等功能。针对当前校园移动端用户数量庞大并不断增长的情况,该系统可自动识别处于高速运动状态的用户,允许多个用户同时通过无线网络连接服务器,很好地解决网络拥堵问题。     

高职院校视频监控与报警探测系统优势互补探讨

为了实施高职院校校园安全保卫管理工作的需要,本文探讨了高职院校视频监控与报警探测系统优势互补优缺点和可行性,目的是为了实现高职校园安保工作的智能化、信息化管理。为此,笔者针对高职院校学生安保管理的方案进行了具体地探讨和分析,以便有效地实施高职院校校园安全和保卫管理工作的规范化、人性化。