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《Planning》2019,(11)
<正>她毕业于名校,丈夫体贴,工作成功,但她的一生有一个残缺而不完美的作品,就是我。小时候,记忆里她让我去学越剧,可是随着年龄的增长,我的嗓子越发得暗沉;她让我去学画画,可是我的直线始终歪曲,回不到正轨;她让我学书法,可是我忍受不了练字的枯燥,只能在她失望的眸光中放下笔。还有太多太多,因为太多,我只记得那一桩又一桩的技艺飞速在我手中溜过,如光滑的鱼身,快得连鱼鳞都没有留下。我时常想:她或许不是不爱我,只是我并没有按照她所设定雕刻的纹路舒展,从未展现过上好雕刻的 相似文献
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《Planning》2014,(4)
<正>"谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子"。与孩子相处的这么多年,让我深深地感受到作为一名教师的酸甜苦辣。一、没有爱,就没有教育我校虽然地处铁南,但班里绝大多数学生都是农民工,由于多种原因导致这些学生行为差、学习差。多年来的教育工作生涯使我深深体会到,教育需要爱,没有爱就谈不上教育。作为班主任,我始终把爱贯穿到工作之中,爱护好我所教的每一个学生,把爱撒遍每一个心灵,在学习上给他们以帮助,生活上给予温暖。记得三年前刚接手这个班时,班里只有17人,外面的人会说 相似文献
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《Planning》2018,(24)
<正>果果肉嘟嘟的,是个人见人爱的"小肉团"。可在她可爱的外表下,却藏着一颗焦虑的心。为了让她瘦下来,我是煞费苦心。运动、节食、营养餐……各种妙招,千尝万试,时间、精力花了不少,果果的体重却像夏天里的温度计,"噌噌"地往上升。运动计划难以坚持,节食又怕营养不良,这可怎么办?万一孩子胖得真减不下来,不必说漂亮裙子被束之高阁,也不必说拥有曼妙身材,单说影响孩子的心理健康,就令我心急如焚。 相似文献
5.
《Planning》2019,(9)
小学语文教师在起步写作教学过程中,所展开的教学内容都过于表面化,让孩子在日常的学习过程中盲目地去摘抄并背诵大量优美的语句,在他们还没有对这些语句有一个深入理解的情况下就直接搬到了作文当中,这种生搬硬套的方法其实并不会对孩子的写作产生很好的帮助。除此之外,孩子写完了作文以后,教师在面对其中所存在的问题时也并没有给予及时的指导和解答,这样导致刚接触写作的孩子对写作的学习兴趣越来越低。就此,思考小学语文高年级写作教学问题,结合教学经验,思考写作教学策略。 相似文献
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《Planning》2016,(9)
<正>教师在教学中应树立民主平等的观念,要尊重学生、信任学生、赞赏学生,营造轻松浓郁的课堂氛围,让学生充分参与学习活动。不少教师在潜意识中用统一的要求、统一的目标来对待不同的学生,以至语文课堂教学中存在种种的弊端:讲得太多、太滥、太杂,导致学生漫不经心;问得太多、太碎,导致学生无所适从,索性不去多想;太多强调单个学习,导致学生在想到困难时束手无策、孤立无援;练习机械、重复,学生索然无味、敷衍了事。 相似文献
7.
《Planning》2016,(34)
<正>日前,深圳某名校家长因为孩子晚上11点多还在写作业而在朋友圈为孩子哭诉,她声称:我,作为母亲,我替我的孩子哭诉,作业实在太多了……古有苏秦悬梁刺股、匡衡凿壁偷光、刘琦燃荻读书的故事,而苏秦、匡衡、刘琦也一直被当作勤奋学习的榜样,在后世广为流传,从而也成为老师和家长拿来教育孩子的榜样。但如今,这位家长缘何因为自己的孩子深夜"刻苦"学习而哭诉,缘何因为作业太多而哭诉? 相似文献
8.
《Planning》2015,(1)
<正>从来没有后悔过踏入幼教这个行业,尽管它有时会让我们感到疲惫、辛苦、烦躁和无奈,但是当每天早上看到孩子一张张天使般的笑脸,听着他们甜甜地说"老师,我最喜欢你了",感受着他们深深的依恋和全身心的信任时,我就觉得全身都充满力量,更加坚定自己的教育信仰:要做一个播撒爱的使者,点亮孩子心中的灯,让我和孩子们的每一天都精彩又有意义,让我教过的每一个孩子都拥有一个幸福的童年。面对孩子,从手足无措的新教师逐步向成熟教师蜕变,我慢慢地体验着教育观念的转变,管理幼儿也从最初的"霸权主义"变得更愿意去走近幼儿、 相似文献
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《Planning》2014,(5)
<正>因学校工作安排,我要外出学习一个月。小学低年级的孩子,自我管理能力相对较弱,怎么样让班级在我外出的这一个月期间正常运转呢?我在班里组织了一次讨论,主题是:党老师去学习,我该怎么做?孩子们积极发表自己的看法,小组长认真 相似文献
10.
世上每一个做父母的人无不希望自己的孩子能“青出于蓝而胜于蓝”,将来从事更好更体面的工作,有更好的发展,所以有很多人不愿意让子孙后辈从事与自己相同的行业。我父亲也是这样一个人。做为一名老电梯安装人员,他没有太多的文化,但却酷爱读书。我小的时候他就经常告诫我“万般皆下品,唯有读书高”, 相似文献