北沙幼儿园,江苏,中国

正村庄里的"村庄"近年来,江苏省率先开始在全省推动高质量学前教育的发展,包括教育资源一度欠缺的乡村地区。2015年,阜宁县政府委托Crossboundaries建筑事务所为其下辖的北沙村设计一所中心幼儿园,以缓解当地幼教资源不足的问题。阜宁县背倚苏北平原,面临苏中水网,自古崇文重教、尊道厚德,素有"江淮乐地"之称。如今,四时变化的农事仍是当地人主要的生产、生活内容之一。广阔的沃野托举起其上星罗棋布的房屋和其     

论幼教建筑室内外环境设计要点

介绍了幼儿园基地的选择要求及平面组合设计，从幼儿园建筑造型设计的原则和幼儿园建筑造型特征两方面探讨了幼教建筑的造型设计，阐述了室外游戏环境设计及色彩设计，以提高幼教建筑的设计水平。     

幼儿园教育教学管理现状与创新策略研究

随着我国社会经济的发展,教育水平的不断提高,幼儿园作为学前教育的重要机构,幼儿园学前教育管理受到社会的重视。近年来我国幼儿园教育管理水平取得了长足的发展,但幼儿园教学管理中依然存在一些问题,制约幼教事业的发展。幼儿园需要完善幼教管理工作,创新幼教管理策略,不断提高幼教管理水平。对幼儿园教学管理现状进行了分析,提出改善幼儿园教学管理的创新策略。     

索易快乐成长中心

正项目名称:索易快乐成长中心业主:河南省索易文化发展有限公司设计单位:Crossboundaries建设地点:郑州市商鼎路万安街东北角用地面积:26 000 m~2建筑面积:28 200 m~2建筑层数:地上3层,地下1层建筑结构:现浇混凝土框架剪力墙结构建筑材料:氟碳漆彩色铝板,阳光板,彩色尼龙绳索建筑总负责:Crossboundaries负责合作人:蓝冰可(Binke Lenhardt),董灏设计团队:Tracey Loontjens,李振宇,Cristina Portoles,Brecht Van Acker,Filip Galuszka,Diego Caro建筑专业:机械工业第六设计研究院结构专业:机械工业第六设计研究院     

浅谈对于幼儿的社会性教育

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:对幼儿必须进行社会性教育。幼儿园是幼儿集体生活的地方,本就存在着这种社会环境和社会关系。作为幼教老师,我们要充分利用这一资源,对幼儿进行社会性教育。     

玩中乐，乐中学——幼儿园课程游戏化实现途径探析

幼儿园课程游戏化是幼教改革的重要方向。在幼儿教育中,教师要注意游戏课程环境的创设,挖掘课程中的游戏元素,合理整合课程游戏资源,设计有趣的游戏环节,吸引幼儿的参与兴趣,从而帮助幼儿在游戏中形成良好的行为习惯和道德品质,促进幼儿身心全面发展。     

幼儿基本体操对幼儿身心发展的影响及作用

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。"通过有效的教育方法,促进幼儿身心共同健康发展,是幼教工作者需要着重关注的一个问题,也是全面开展幼教活动的首要任务。在基础教育阶段,以增强体质为目的,以体操训练为手段,全方位多角度地促进幼儿的身心发展已逐渐形成新的趋势,值得全面推广。     

浅谈农村幼儿园课程游戏化存在的问题和应对措施

随着《3～6岁儿童发展与学习指南》的颁布实施,幼教界掀起了一股学习和践行的热潮,如何有效推进幼儿园课程游戏化的进程,是幼教人一直探讨的课题。文章针对当前笔者所在地区幼儿园的课程游戏化实施中存在的问题,提出了几点应对措施。     

利用乡土资源创建农村幼儿园特色活动区角

幼儿园教育一直以来都是基础教育的重要组成部分,农村学前教育在整个学前教育事业发展中更是占据着十分重要的地位。严格意义上说,农村地区有着得天独厚的自然、社会资源,如果可以对乡土资源加以有效利用,将会为幼儿科学教育活动的开展提供更好的物质条件。作为一名幼教工作者,如何对乡土资源加以利用,并创建更加具有特色的农村幼儿园活动区角,无疑是当前教学活动开展中最值得深入思考的问题。紧紧围绕这一相关主题内容展开探讨。     

淘乐思CBD幼儿园改造

正项目名称:淘乐思CBD幼儿园改造业主:淘乐思幼教机构建设地点:北京市朝阳区西大望路59号风度柏林小区8号楼设计单位:在场建筑用地面积:2 375 m2建筑面积:3 500 m2建筑结构:框架建筑层数:3设计总负责:刘宏伟设计团队:张弘,付浩然,马梁程,杨辉勇,杨易欣,张利方景观设计:在场建筑     

幼儿园改造社区养老设施的设计探索

闲置幼儿园是有价值的社区养老空间资源,通过案例、实证和设计实践,探索闲置幼儿园改造社区养老设施的设计方法有现实意义。闲置幼儿园有日照、区位与院落的优势,也有平面布局、垂直交通和开放性的不足。基于问题导向的研究方法,通过上海市某闲置幼儿园改造案例W设施的设计加以验证。针对闲置幼儿园的普遍问题与社区养老设施的社区属性,提出了面向全人群的社区花园、强调开放共享的界面与功能组织、在平面中部新增电梯建立交通核心,以及利用九宫格布局组织功能与设备等设计策略,为之后同类型的改造设计提供了经验与方法借鉴。     

多维乐高花园评Crossboundaries的深圳坪山锦龙学校

文章解读了Crossboundaries与中建科技合作设计建造的深圳坪山锦龙学校.这所规模36班的公立小学一反传统的功能排布,将体育场设置在中心,连接三栋教学楼和宿舍,形成了多维的立体花园.Crossboundaries设计了多所学校建筑,旨在激发互动和交流的环境,激励和引导学生去探索和学习.锦龙学校也为在未来快速扩张...     

北京大学附属中学扩建——体育馆和教学北楼

<正>项目名称:北京大学附属中学体育馆及教学北楼精装修设计工程业主:北京大学附属中学设计单位:Crossboundaries,北京建设地点:北京市海淀区大泥湾中学设计面积:26 000 m~2(建筑面积)设计范围:体育馆一期地上一层地下两层,教学北楼地上四层地下一层设计总负责:蓝冰可(Binke Lenhardt),董灏     

“我是边缘人”——非在编乡镇幼儿教师生存现状个案研究

面对城乡一体化教育的实施与发展,乡镇幼教得到了相应的扶助措施,但在我真正走进乡镇幼儿园之中却发现上述绝大部分都是针对在编幼教的,在这篇个案研究中我将以潍坊某下属乡镇的中心幼儿园的两名非在编幼教代表为例展开访谈。     

养老院和幼儿园结合模式下室外景观环境设计探索 一老一小

<正>将养老院和幼儿园相结合不仅能够集约利用资源、缓解养老院数量不足的现状,还能改善老年人心理状态,促进儿童智力和心理成长。国外有很多养老院和幼儿园结合的先例,德国政府在2015年提出了"一老一小"项目,目前成果显著。据统计数字显示,居住在"一老一小"养老院的老人,精神状态和健康状况明显好于传统养老院中的老人,而与老人相处的孩子更加懂得尊重长辈,语言表达能力也高于一般儿童。我们从空间布局、功能设计、植物配置以及景观小品和铺装四个方面综合提出养老院和幼儿园结合模式下室外景观环境的设计方法。     

安全源于警钟长鸣 安全源于精细管理

<正>幼儿安全问题是摆在每一位幼教工作者案头和心头的头等大事。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。"但是,近年来,幼儿园人身安全事故频频发生,如2014年7月10日17时许,湖南省湘潭市雨湖区乐乐旺幼儿园一校车在送幼儿回家途中坠入水库,造成11人遇难,含8名幼儿、2名随车教师、1名司机,令人十分痛心;2014年3月,犯罪嫌疑人郑冬梅未经永清县教育部门批准,擅自将该县刘街乡春蕾幼儿园东院三间平房改为教室,并     

基于新幼教模式的幼儿园建筑设计

在我国幼儿教育事业不断发展的过程中,人们对幼儿园建筑设计要求也发生了明显变化。文章分析了新幼教模式下幼儿建筑设计、建筑空间设计的要求,提出了新幼教模式下幼儿园建筑设计的具体策略。     

浅析幼儿园美术师资建设存在的问题与对策

幼儿园美术教育的质量在一定程度上取决于师资的配置和管理。幼儿园美术师资队伍建设存在一些问题,建立一支踏实稳定、结构合理、献身幼教事业的美术教师队伍,是发展好学前美术教育的当务之急。     

两次北大附中改造背后的设计思考——访Crossboundaries建筑设计事务所合伙人董灏、蓝冰可

正[董灏]Crossboundaries建筑设计事务所合伙人,北京市建筑设计研究院有限公司国际工作室负责人,中央美术学院、清华大学授课教师。代表作品:家盒子-北京、家盒子-上海、爱慕时尚工厂、索易儿童成长中心、北京大学附属中学、北京大学附属中学朝阳未来学校等。[蓝冰可](Binke Lenhardt)Crossboundaries建筑设计事务所合伙人,北京市建筑设计研究院有限公司副总建筑师,德国建筑师协会BDA成员,中央美术学院、清华大学授课教师。代表作品:家盒子-北京、家盒子-上海、爱慕时尚工     

“2015年海峡两岸高端园长论坛”在广州举行

<正>2015年6月9-10日,"2015年海峡两岸高端园长论坛"在广州市华泰宾馆隆重举行。本次论坛由中华幼儿篮球推广联合会主办,广东占大文化有限公司承办,广东教育学会学前教育专业委员会为学术支持单位。来自全国各地(包括台湾地区)的幼教专家、幼教机构代表、幼儿园园长以及优秀幼儿教师共计800多人参加了本次论坛。与会嘉宾包括: