全球化进程中的中国特色社会主义文化建设

经济全球化对发展中国家的政治、文化意识形态产生了重大的影响。文化建设与经济建设、政治建设一道，成为建设有中国特色社会主义事业不可分割的整体，占有重要战略地位。加强中国特色社会主义文化建设，必须在弘扬本民族优秀文化的同时吸收其它国家和民放的先进文化；在辩证扬弃传统文化的同时加快发展现代文化，推进我国社会主义文化的转型；在注重文化繁荣与发展的同时加强社会主义主体文化建设，坚持文化发展的社会主义方向。     

“北方谈话”与邓小平对中国特色社会主义道路的探索

"北方谈话"集中体现了"伟大转折"前夕邓小平对社会主义的理论思考。基于历史背景分析它对探索中国社会主义发展新道路的政治导向价值。谈话的内容和精神深刻影响着"伟大转折"的实现,是探索中国特色社会主义道路的理论先导。"北方谈话"对坚持和拓展中国特色社会主义道路的启示是:坚持解放思想、实事求是,坚持改革开放、注重发展经济,关注民生、坚持人民利益观。     

略论毛泽东政治遗产的基本内涵、研究意义和重要启示

毛泽东政治遗产包括物质、制度和精神3个层面,三者都是建设中国特色社会主义的宝贵财富.深入研究毛泽东政治遗产是拓展马克思主义中国化研究视野的需要,是坚持马克思主义指导地位回应当前极"左"思潮的需要,也是与国际学界进行对话,掌握话语主动权的需要.毛泽东政治遗产对今天建设中国特色社会主义具有重要启示意义.     

中国特色社会主义跃升新时代的逻辑与实践

十九大报告提出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断,这是以习近平为核心的党中央坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,深刻把握社会主义建设规律和人类社会发展规律的理论飞跃和实践突破,是中国经济社会发展规律的必然结果。深刻认识和把握中国特色社会主义从新时期到新时代发展所蕴含的深层逻辑和和实践路径,以"新跃升"应对"大变局",是波谲云诡的国际形势下科学制定新时代中国社会发展战略和根本任务的基础和基石。     

发展中国特色社会主义视阈下反腐倡廉建设

反腐倡廉建设关系到中国共产党的兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的成功与否。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,也是检验反腐倡廉建设的重要标准。坚持科学发展、实现社会和谐对反腐倡廉建设提出了具体要求。要以改革创新精神加强反腐倡廉建设,走中国特色反腐倡廉道路。     

艰辛的探索 不懈的追求

阐述了中国共产党三代领导集体的核心对中国的社会主义道路应当怎样走所做的艰辛探索和不懈追求:一、毛泽东的《论十大关系》讲话开始了对中国社会主义道路的探索;二、邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论使中国社会主义建设步入正轨;三、江泽民的“十二重大关系”是毛泽东《论十大关系》思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的继承和发展.     

新时代意识形态治理的总体性特征探析

新时代意识形态治理具有总体性特征.十八大以来,一方面坚持总体性视野,形成了一个顶层设计的意识形态总体性战略,并将这一顶层战略渗透在新时代中国特色社会主义建设的各个领域;另一方面,又通过包括经济、政治、社会、文化等各个领域的社会主义现代化建设实践,体现意识形态的总体性战略,实现意识形态价值引领.它继承和发展了马克思主义意识形态理论的总体性特征,要求廓清对于社会主义意识形态建设的种种狭隘性理解,坚持总体性视野与具体实际相结合的统筹方法,并为新时代中国特色社会主义现代化建设提供精神动力和价值支撑.     

科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,开辟了中国特色社会主义道路发展的新阶段．是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

第一篇章 做强做优做大国有企业，“国家队”战略支撑作用更加突出

<正>国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。新中国成立以来,国有企业发展取得巨大成就,为我国经济社会发展、科技进步、国防建设、民生改善作出了历史性贡献,功勋卓著,功不可没。习近平总书记强调：“国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量,必须做强做优做大。”国有企业是国有经济的重要载体、公有制的重要实现形式、社会主义制度属性的重要保证,做强做优做大国有企业对于坚持和完善社会主义基本经济制度、坚持和发展中国特色社会主义意义重大。     

用社会主义核心价值体系推进高校"两课"教育

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于"社会主义核心价值体系"的论断是当代中国化的马克思主义的重大理论创新成果,为高校政治理论课和思想品德课注入了勃勃生机和活力。应当用社会主义核心价值体系的科学内容教育青年学生,推动高校"两课"教学的改革创新。在政治理论课教学中,要坚持马克思主义指导思想,使青年学生真学真信;坚持中国特色社会主义理想信念,引导青年学生树立正确的理想信念;坚持以改革创新为核心的时代精神,激励学生锐意创新。在思想品德课中,要坚持以爱国主义为核心的民族精神,以其凝聚学生的爱国之心;坚持社会主义荣辱观,提升青年学生的思想道德素质。     

深入贯彻落实科学发展观努力开创中央企业又好又快发展新局面

一、2008年的形势和任务 2008年是全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观的重要一年。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真总结改革开放近30年来的伟大历史进程和党的十六大以来的工作,系统阐述科学发展观的深刻内涵和基本内容,明确提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求,是我们党团结带领全国人民坚定不移走中国特色社会主义道路,在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是做好经济工作的重要指针。     

大力推进社会主义民主建设,提高党和群众的民主法律意识

发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标,必须在坚持四项基本原则的基础上积极稳妥地推进政治体制改革,大力发展中国特色的民主政治,巩固政治团结,加强构建和谐社会的保障,人民民主就是消灭任何剥削阶级、剥削制度,实现人民当家作主,我国是以工人阶级为领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,民主政治理论是中国共产党人对社会主义政治理论的探索,经过长期实践得出的经验,人民民主专政就是无产阶级专政,我们要提高群众的民主意识,提高人民群众的民主积极性,民主政治建设是社会主义建设的重要组成部分,发展人民民主就是要把党的领导、人民当家作主同依法治国结合起来,领导和支持人民更好地行使权利与享受自由,更好地管理国家和社会事务,健全社会主义法制,发挥社会主义民主政治优势,依法治国,充分发挥社会主义民主政治的优越性,推进社会主义政治体制的改革和完善,使社会主义民主政治建设有重大发展。     

努力构建中国特色社会主义政治文明

中共十六大报告把发展社会主义民主政治、建设社会主义政治明确定为全面建设小康社会的重要目标。社会主义政治明有其科学内涵，中国特色社会主义政治明有其重要内容，构建当代中国的政治明应从坚持和完善人民代表大会制度、实现依法治国、加强和改进党内民主、加快行政改革、建立科学的干部选任机制等方而入手。     

弘扬苏区精神,加强大学生思想政治教育

苏区精神是中国共产党优良传统和中国革命精神的重要组成部分,是建设中国特色社会主义不可或缺的精神动力。弘扬苏区精神,将苏区精神与大学生思想政治教育工作紧密结合起来,充分挖掘苏区精神的思想政治教育价值,发挥苏区精神的育人功能,切实加强大学生思想政治教育,努力将大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

工程咨询要为文化产业谋发展——领悟学习党的十七届六中全会精神

坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国,是党的十七届六中全会立足中国特色社会主义事业发展全局,深刻总结文化建设历史经验,科学分析当前形势,着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴提出的重大战略思想和战略举措。党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁     

中华民族伟大复兴之路迫切需要“习近平思想”

党的十八大以来,习近平同志以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气,把握时代新趋势,回答实践新要求,顺应人民新期待,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面发表了一系列重要讲话,深刻回答了关于中国特色社会主义事业发展的一系列重大理论和现实问题,取得了一系列开创性的成就,开辟了马克思主义中国化的新境界,形成了习近平思想。习近平思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果,必将成为全党和全国各族人民行动的科学指南。     

论社会主义比较中的中国优势

社会主义国家面对纷繁变化的世界政治、经济格局的不断动荡变迁,不断寻找、寻求各自的发展空间。中国共产党带领中国人民在探索有中国特色社会主义道路上走出了一条适合中国发展的特色之路。归根到底,坚持科学社会主义的基本原则与中国特色相结合是中国特色社会主义道路的优势和真核心竞争力。     

朱德的实事求是思想及其启示

朱德在中国革命和建设实践中,坚持和运用马克思主义的普遍原理与中国实际相结合．继承、丰富和发展了实事求是思想,主要体现为：勇于追求真理的科学精神,坚持实践第一的求实精神,勇于开拓进取的创新精神。朱德的实事求是思想对于建设中国特色社会主义具有重要的启示,要学习他的实事求是精神,努力提升实事求是的思想境界。     

坚持理论自觉 促进科学发展——学习十八大精神所悟

十八大所反映和体现的高度理论自觉,是我们学习贯彻落实十八大精神的重点。无论是对中国特色社会主义的概括和总结、对科学发展观的凝练与定位,还是对全面建成小康社会、对全面提高党建科学化水平的思考,作者认为都是理论自觉的折射。只有坚持理论自觉,并在此基础上的顶层设计,才能使科学发展观得以实现、中国特色社会主义建设取得辉煌成就、中华民族伟大复兴的梦想成为现实。     

“四个全面”:坚持和发展中国特色社会主义的新内涵

"四个全面"是新形势下党中央治国理政的重大方略,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的新内涵。把握"四个全面"的内涵和意义,对于坚定中国特色社会主义的道路自信、制度自信和理论自信具有重要的意义。