电工电子实训教学的改革与实践

分析了河南机电高等专科学校电工电子实训教学中存在的问题,介绍了教学改革的内容和改革所取得的成效,阐明了电工电子实训教学改革的必要性和可行性。     

电工电子与自动控制实训课程的研究

提出了指导学生一起建立实训教学模块试题库和样板库的方法，以在线式漏电保护器测试仪为例给出了实训课题实例。该项研究的特点是实训教学模块制作与实验室建设相结合、研究过程与培训学生相结合。该项研究建立的实训教学模块试题库可以应用于综合性、设计性实验的开设；样板库形成继续开发研究的基础。     

对电工实训课教学的探讨

电工实训课是电子类专业的一个重要教学环节。电子专业培养的电类工程操作技能人才,都要通过实训课教学来完成。文章从如何激发学生兴趣,增强学生的技能,达到预期教学目的这一问题着手,进行了探讨并提出了一些尝试性的措施。     

试论高职院校电工电子实践教学探讨

主要针对高职院校电工电子实践课程,试论如何培养学生学习情感,激发学生的学习兴趣,加强动手实践,注重培养学生的主动学习能力,达到掌握课程内容与学习方法的教学目标。     

高职电工实训课程项目教学设计改革的探索

电工实训教学是培养学生技术应用能力和操作动手能力的重要环节,从树立现代职教理念、激发学生学习兴趣、优化教学内容和教学方法、注重过程化考核、按照职业技能鉴定标准进行培训等方面,对如何提高电工实训教学效果进行探讨,以实现教学效果的最优化,提高高职学生综合应用能力。     

MATLAB在高职电工电子教学中的应用

本文将MATLAB的仿真与可视化功能运用于电工电子的教学之中。实践表明,此方法能降低学生的学习难度,激发学习兴趣,弥补实验设备的不足,提高教学效果,有一定的实用价值。     

高职院校电工基础类课程教学初探

根据教学实践，提出了在高职院校电工基础类课程教学中应按照专业需求选择教学内容，设置教学实训周，采用“一体化”教学模式等理论与实际密切联系的一些看法。     

高职电工电子实践教学改革初探

介绍了学院电工电子实训中心的建设情况,探索了开展项目化实训,深化实验课程改革．实现开放式教学模式,强调了提高实践教学质量的重要性。     

提高高职院校实训教学质量的探讨

提高实训教学的质量是职业教育培养高技能人才的关键.分析当前高职院校实训教学中存在的问题,结合实训教学实践探讨了强化实训教学质量提高实训教学效果的途径.     

高职电子工艺实训SPOC课程建设与教学实践

探索利用超星网络学习平台,建设高职电子工艺实训SPOC课程,并将其融入到日常教学实践活动,探索SPOC课程与教学实践有机融合的有效形式,以提高高职应用电子专业的人才培养质量。     

行动导向教学模式在高职电工电子教学中的应用

行动导向教学模式是职业教育改革的方向,这种教学模式遵循"行动而学习"的原则,主张"做学一体,在做中学"。文章论述了行动导向教学模式在高职电工电子教学中的具体应用。     

案例教学法在电工电子技术教学中的应用

在电工电子技术教学中引入案例教学法,符合电工电子技术学科的特点,有助于学生理论知识的学习和实践能力的提高,培养学生的综合素质。     

高等职业院校实验实训教学改革实践与探索

实验实训教学是高职教育教学改革的关键环节.以改革管理体制为动力提高实验课教学质量,以深化专业群为基础建设开放共享实验实训基地,以提高教育质量为目标创新高职学生实习管理机制,推进高职院校实验实训教学改革,提高人才培养质量.     

PSIM在高职院校电力电子技术实验教学中的应用

电力电子技术课程主要包括了整流电路、斩波电路、逆变电路及交交变频电路等几个部分。该课程包含了很多波形分析内容,给实验教学带来不便。在电力电子技术实验教学中引入PSIM仿真技术,并且以降压斩波电路设计为例进行仿真和分析,实验方法简单,仿真结果与理论分析相符。该仿真软件在实验教学中的应用能提高学生学习该课程的兴趣,便于学生将理论分析与实验仿真波形结合起来,从而更好的掌握电力电子技术课程内容。     

民办高职与公办高职教师职教能力培养的异同

面对日趋激烈的竞争市场,加强教师职教能力的培养,已成了提高教学质量,促进学校可持续发展中关键所在。民办高职作为高职教育的一部分,其教师职教能力培养与公办高职教师职教能力培养相比,既是有相同之处,更有不同之处。     

高职电工技能实训教学方法思考与实践

围绕"电工技能实训"教学目标,合理科学地进行各教学环节设计,充分调动学生参与的积极性,学生通过一个个技能点的掌握,使学生在学习过程中有获得感,大大激发了学生学习的兴趣。在实践环节中导入任务指导书和"6S"现场管理体系,全面提升学生的电工操作职业能力和素养,以适应实际工作岗位的需要。     

高职高专英语教学加强听说能力之对策

通过分析高职高专英语教学现状,指出了亟待重视与解决的问题—提高英语听说能力,并提出解决对策,以利于提高英语教学质量。     

职业院校物理教学改革的探讨

职业院校物理教学要进行改革,要重视创新素质培养,通过多媒体技术优化课堂教学,加强实验实训、提高学生的动手能力和创新思维能力.