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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2017,(1)
<正>小宝宝的脸多么可爱呀!请你认真地观察身边的小宝宝,然后和跳跳一起来写一写他们可爱的脸吧!我来想一想请你认真地观察小宝宝的脸,想一想他们的脸像什么?他们的脸能和哪些事物联系在一起?一起来读读贝贝今年三岁了,他那圆圆的小脸蛋红扑扑的,就像一个红红的大苹果,让人不禁想要咬上一口。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(28)
<正>晚上,满天的星星在墨蓝色的天幕上做游戏,多么漂亮呀!小朋友,你喜欢星星吗?快来观察星星,然后写一写亮闪闪的星星吧!我来想一想请你认真地观察夜空里的星星,然后想一想星星像什么,星星和哪些事物有联系。  相似文献   

3.
美丽的彩虹     
《Planning》2017,(22)
<正>夏天,一场大雨过后,天空中常常会出现一道绚丽的彩虹,如此奇妙又美丽的自然景观不禁让人赞叹不已。小朋友,你喜欢彩虹吗?请你认真地观察彩虹,然后写一写它吧!我来想一想请你认真地观察彩虹,然后想一想彩虹像什么。  相似文献   

4.
《Planning》2017,(25)
<正>"一个小孩子,身上长胡子。脱掉绿褂子,浑身金珠子。"小朋友,你能猜出这个谜语的谜底吗?没错,谜底就是玉米!你仔细观察过玉米吗?快来写一写吧!我来想一想请你认真地观察玉米,然后想一想玉米像什么,它和哪些事物有联系。  相似文献   

5.
美味的橘子     
《Planning》2017,(31)
<正>秋天,橘子树上结满了大大小小的橘子。橘子在阳光的照耀下闪着金灿灿的光芒,还散发着淡淡的香味,真是太诱人了!小朋友,你喜欢吃橘子吗?快来观察橘子,尝尝橘子的味道,然后写一写美味的橘子吧!我来想一想请你仔细地观察橘子的形状、橘络和橘瓣,然后想一想它们像什么,它们能和哪些事物有联系。我来评一评橘子的颜色:金黄色橘子的形状:圆形。修辞手法:比喻。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(16)
<正>小朋友的手又白又嫩,奶奶的手粗糙无比,妈妈的手很温暖……小朋友,你观察过亲朋好友的手吗?他们的手有什么不一样呢?快来写一写他们的手吧!我来想一想请你认真观察亲朋好友的手,然后想一想他们的手像什么。一起来读读妹妹的手又白又嫩,手指又细又长,好像刚出土的芦笋。我来评一评妹妹的手的肤色:又白又嫩。妹妹的手指:又细又长。修辞手法:比喻。  相似文献   

7.
春的声音     
《Planning》2016,(9)
<正>今年的春,她迟到了。三月份,只能感到一丝暖意。我站在小河边,静静地观赏这迟来的春色。这是一条清澈见底的小河,被禁锢了一冬的河水正欢快地流淌。伴着河水叮咚歌唱,柳条轻轻随风摆动,像姑娘的长发般柔软。仔细瞅着,又觉得少了些什么,对了,是绿!柳条少了绿,就像少了灵魂,显得那样没有生机。我只好悻悻地离开。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(13)
<正>端午节到了,家家户户都包粽子。你们看,一个个香喷喷的粽子多么诱人呀!小朋友们,快跟跳跳一起走进粽子的世界吧!我来想一想小朋友们,你们认识我吗?我是人见人爱的粽子呀!我的形状各异,味道鲜美。大家快来观察我的外形,尝尝我的味道,然后想一想我长得像什么。  相似文献   

9.
我学写字     
《Planning》2018,(6)
<正>当我学着写"山水"时,我的眼前出现了一座座山峰和一条条小河,小河里的水缓缓地流着,多么美丽啊!当我拿起画笔把"兔子"画上我的小绘画本时,我仿佛看见了一只只可爱的小兔子在草地里跳来跳去,多么可爱啊!当我的笔写出"小鱼"时,我好像就看见了许多五颜六色的鱼儿,我还和它们玩了好一会儿呢!我们玩得多么开心啊!  相似文献   

10.
有趣的游戏     
《Planning》2019,(10)
<正>我要写什么部编版语文教材一年级下册语文园地七的口语交际要求大家写有趣的游戏。你玩过哪些游戏呢?你觉得什么游戏最有趣呢?请你给大家介绍一个有趣的游戏吧!我要怎么写一、说出游戏的名称。你可以开门见山,直接写出你最喜欢玩的游戏的名称是什么。  相似文献   

11.
《Planning》2015,(13)
<正>猜谜游戏开始猜谜了,快把你准备的谜语说一说,看同学们能不能猜出来。如果猜对了别人的谜语,说说你是怎么猜出来的。听我说内容本次的《口语交际》要求大家说一说猜谜游戏,写出猜谜游戏的过程。给你支支招1.想一想。你玩过哪些有趣的猜谜游戏?2.写一写。请你把玩猜谜游戏的过程写下来,并详细叙述你是怎么猜到谜底的,你玩猜谜游戏的妙招是什么。  相似文献   

12.
《Planning》2018,(25)
<正>小朋友,你喜欢动物吗?你喜欢的动物长什么样子呢?它喜欢吃什么食物呢?它有什么特长呢?快来写一写你喜欢的动物吧!读美文,看亮点猜猜它是谁我最喜欢什么动物呢?请你根据下面的提示来猜一猜吧!它的脑袋上有一对长得像三角形的小耳朵,毛茸茸的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛。它的鼻子特别灵敏,能分辨出  相似文献   

13.
《Planning》2017,(7)
<正>小朋友,你妈妈是不是有很多漂亮的高跟鞋呢?你仔细观察过妈妈的高跟鞋吗?请你仔细观察妈妈的高跟鞋,然后写一写它们吧!妈妈的高跟鞋的鞋头尖尖的,它们的鞋跟不太高,远远看去就像一只只小船。仿写小课堂  相似文献   

14.
《Planning》2018,(10)
<正>酸甜可口的水果真好吃呀!小朋友,你喜欢吃什么水果?它是什么样子的?它的味道如何?你听说过关于它的故事吗?快来写一写你喜欢吃的水果吧!读美文,看亮点神奇的苹果"吃苹果啦!"妈妈端着一盘诱人的苹果说道,"今天的苹果可不是那么容易吃到嘴里的哟!每个人要说出一个关于苹果的故事才能吃到苹果哦。"我拿起一个苹果仔细地端详,苹果一面像火烧云那样红彤彤的,另一面像初春的油菜花那样嫩黄,它的皮上长了许多"雀斑"。苹果圆圆的,像个可爱的小皮球。我忍不住凑近苹  相似文献   

15.
“打”玉米     
《Planning》2016,(1)
<正>今天,我去奶奶家"打"玉米,可好玩了!奶奶先搬来玉米脱粒机,然后插上电源,接着打开玉米脱粒机的开关,玉米脱粒机立马就发出了"轰隆隆"的响声。我迫不及待地找来一个最大的玉米,然后把它放入玉米脱粒机的嘴巴里。玉米像玩滑梯一样滑进了玉米脱粒机的肚子里,就像一位潇洒的先生。"‘玉米先生’,祝你好运!"我大声地  相似文献   

16.
《Planning》2019,(19)
<正>我要写什么"我说你做"是部编版语文教材一年级上册第一单元口语交际的内容,你玩过这个游戏吗?这个游戏是不是很有趣呢?快来写一写这个有趣的游戏吧!  相似文献   

17.
《Planning》2015,(16)
<正>我在"六一"这一天相互交流一下,"六一"国际儿童节这天,你在校内外参加了什么活动?你最喜欢哪项活动?听我说内容本次的《口语交际》要小朋友说说自己在儿童节这天做了什么,然后把它写下来。给你支支招首先,请想一想儿童节这天,你参加了什么活动。其次,说说你最喜欢哪项活动,并详细叙述活动的过程。最后,谈谈自己的心情、愿望。  相似文献   

18.
会变的月亮     
《Planning》2016,(22)
<正>弯弯的月亮像小船,圆圆的月亮像白玉盘……你看到的月亮是什么样子的?快来写一写吧!一起来读一读晚上,月亮出来了。弯弯的月亮像荡漾在银河里的小船,又像小朋友那笑得甜甜的嘴巴,真可爱!我来仿写 :____我的发现这段话用比喻的修辞手法写出了月亮的形状特点。  相似文献   

19.
小蛇理发     
《Planning》2013,(4)
<正>今天是周六,上午,蛇妈妈带小蛇来到小河边的外婆家玩。外公一见小蛇,递给小蛇一把巧克力糖,笑眯眯地说:"蛇蛇,你的头发长了,让外公给你理一理吧。""好呀!"小蛇痛快地答应了。小蛇端来个小椅子坐在房门口。外公取来理发工具,笑呵呵地问:"蛇蛇,理个什么发型呢?""光头!"小蛇不假思索地回答。最近,动物世界光头正流行。小蛇觉得新鲜,便想时髦  相似文献   

20.
《Planning》2015,(16)
<正>未来的交通工具你希望未来的交通工具是什么样的?展开想象画一画,再用几句话写一写。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友介绍未来的交通工具,并把它写下来。给你支支招1.想一想。你心目中的未来的交通工具是什么。2.说一说。这种交通工具是什么样的,它具备哪些功能,能满足人们哪些需求。3.写一写。把这种交通工具的外形、功能写具体。  相似文献   

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