"玩具是儿童的天使"——浅谈玩教具在幼儿教育中的作用

玩教具是幼儿认识世界、实现身心发展的重要工具和教材.看似简单的玩教具承裁的是教育思想、教育观念和教育手段,对于实现幼儿教育目标、提高幼儿教育质量具有十分重要的意义.     

谈幼儿素质教育之教师素质

推行素质教育,教师素质是关键.幼儿教育迫切需要具有现代教育理念,具有一定教育理论基础和实践能力的新一代幼儿教师.特别是保教第一线的教师,他们是幼儿团教育的主体,是幼儿园教育目标的实施者和教学任务的完成者,教师素质的高低,直接决定着幼儿教育质量的高低及完成任务的优劣.新时代幼儿教育,要求教师要具备强健的身体素质、坚定的政治思想素质、高尚的职业道德素质、较高的专业文化素质、健康的心理素质和良好的社交素质.     

启蒙教育对幼儿今后成长的重要性分析

幼儿教育是什么,幼儿应如何正确接受教育,幼儿接受与不接受教育区别又如何,这些看似都很简单.其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

促幼儿教育走向和谐的要点分析

党的十六届四中全会提出了"和谐社会"的概念,"和谐社会"概念的提出对教育有重大而深远的意义.教育作为培养人才的基础,对构建和谐社会具有先导性作用,而学前教育作为教育的基础更是构建和谐社会的重中之重.所以促进幼儿教育走向和谐是很重要的,那么如何使幼儿教育走向和谐进程呢?首先家园和谐教育,其次幼儿园与社会的和谐教育,第三师幼之间要形成和谐的关系.     

儿童文学作品在幼儿一日生活中的运用

古往今来,幼儿教育的理论经过无数次的改革和发展,正朝着科学、有效的方向不断地前进着.然而在幼儿教育的历史变迁中,利用文学作品对幼儿进行教育是亘古不变的永恒主题.     

康巴藏区幼儿教育的困境及突破

通过调查发现,目前藏区幼儿教育还存在三个突出的问题:一是绝大多数农牧区无幼儿园;二是汉藏双语教育严重缺失;三是幼儿教育缺乏民族特色.对此,应在农牧区加快建立平民化的实用型幼儿园,实施"沉浸式"的汉藏双语教育,开发多元化与本土化共生的幼儿园课程,以加快推动藏区助教事业的发展.     

如何上好幼儿科学教育活动课

幼儿园科学教育活动是有目地的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程.幼儿园的教学是幼儿教育活动的一种特殊形式,是实施幼儿园保教目标的重要手段.     

幼儿教育相关问题的探究

幼儿教育是孩子早期教育的主要方式，这种教育对幼儿今后的健康成长有着重要的作用。随着社会观念的不断发展，越来越多的人开始重视幼儿教育工作，而国家教育事业的发展为此提供了保证。从幼儿的成长角度看。早期教育的开展可以提早培养他们的文化知识，为今后更高层次的教育提供帮助。针对这一点，本文主要分析了幼儿教育的相关问题。     

论学前音乐教育在实施中应注意的若干问题

随着幼儿教育事业的发展,引发人们重新认识音乐教育的功能,越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用.音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐活动能让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐的发展.换句话说,学前儿童音乐教育首先是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育.高校学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,只有在学前专业音乐教学中不断地创新,才能使未来的幼儿教师们掌握更新的音乐理论和实践技能.     

民办幼儿教育存在的问题及对策

由于公共教育资源的紧缺和社会对幼儿教育需求的不断增加,民办幼儿教育得以迅速发展,在一定程度上缓解了公办幼儿教育资源不足的问题.推动了我国幼儿教育的发展.但民办幼儿教育的现状却令人担忧,在办园主体、师资队伍、教学设备、收费、课程设置与教学方式方法等方面存在诸多问题,必须要在加强民办幼儿教育规划与监管、提高幼师业务素质、规范课程设置与收费标准、调整完善教学内容及方式方法等方面下功夫,以促进民办幼儿教育的健康发展.     

如何将生成活动引入到幼儿教育当中

随着<幼儿园教育指导纲要>的颁布和实施,幼儿园教育改革迫在眉睫,如何将生成活动引入到幼儿教育中去则是其中一个重要课题.本文归纳总结了其中的可行性方法.     

浅谈音乐在幼儿园课程中的应用

幼儿园课程是以促进幼儿全面和谐发展为宗旨的,有目的、有计划地引导幼儿获得学习经验的多种活动的总和.它既是幼儿教育目标落实在每个幼儿身上的中介,也是教育思想转化为教育实践的桥梁,有着其特殊的结构.     

再谈对幼儿教育正确认识的重要性

在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

幼儿教育中能力培养与情感沟通的实践探讨

本文试着就幼儿培养教育问题进行一些实践探讨,特别是对幼儿进行独立生活能力的培养,幼儿集体教育活动课堂教学和如何与幼儿进行情感沟通进行了论述,同时将相关教学观念、教学方式和教学方法引入幼儿教育实践中.     

让音乐教学为幼儿的成长插上翅膀

艺术教育在幼儿教育中占有重要的地位,而音乐教学又是幼儿园艺术领域教学的重要组成部分.幼儿园的音乐教学决不仅仅是为了教孩子唱几首歌,跳几支舞那样的简单和狭隘,它更是一种教育手段,一种使孩子们得以和谐发展、健康成长的重要教育手段.孩子们只有学会欣赏音乐、认识音乐、寻找和体验音乐的美,才能进入音乐的天地,插上成长的翅膀,自由翱翔.     

浅析提高教师评价语言有效性

教师评价语言是影响儿童发展的重要因素之一.当前,教师的评价语言匮乏,随意性强,虽说对幼儿多以正面的评价为主,但却导致负面效果不断出现.着眼于解决这一问题的原则,提出了提高教师评价语言有效性的三种策略:教师自我语言修养策略、教育教学情境生成策略和教育教学反思评价策略,希望对进一步提高幼儿教育教学工作有一定的指导和借鉴.     

幼儿园课程资源的开发利用研究

<幼儿园教育指导纲要(试行)>中对幼儿园教育内容与要求、组织与实施、教育评价等都只作了原则性规定:"教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程.教师要根据本<纲要>,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行."为克服传统幼儿教育的弊端,我园充分发挥自身地理优势,挖掘地方特色资源,开展了"幼儿园乡土资源的开发和利用的实践与研究",取得了良好的成效.     

浅谈幼师舞蹈教学中节奏感的培养及其重要性

科学的幼儿师范教育课程体系是由素养教育课程、专业教育课程和实践教育课程共同组成的课程类型体系,以必修课、选修课、活动课、教育实践四块一体有机结合的课程结构模式,全面提高幼儿教师的素质,舞蹈教学内容恰恰是活动课的重要组成部分,由于幼儿教育内容浅显普遍的特点,决定了幼儿师范舞蹈教学中民间舞占了很大部分,而民间舞都具有十分鲜明且个性的节奏.节奏感是舞蹈者对舞蹈动作节奏对比及舞蹈音乐对比的感受,并体现为其掌握及运用节奏的能力.所以幼师舞蹈教学中培养幼师生的节奏感就具有非常重要的地位.     

怎样在语文课程中实施研究性学习

学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是而向21世纪世界教育提出的一个响亮口号.我国的面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务.<初中语文教学大纲>也明确指出:在教掌过程中,要"注重培养创新精神","要重视学生思维能力的发展","尤其要重视培养学生的创造性思维",初中语文教学采用何种方式培养学生的创新精神,培养学生的创造性思维,使学生学会学习,学会创造?教学中,我尝试着把"研究性学习"这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中,收到了良好的效果.     

幼儿自信心培养策略

在幼儿期,培养幼儿的自信心极为重要.因为只有从小充满自信,才会在今后的生活中不怕困难,不怕挫折,使个人才能得到充分发挥,也只有从小充满自信,才会有利于今后形成健康的心理素质.很难想象一个怯懦、自卑的幼儿会学习优异、日后事业有成.所以为了孩子的明天,我们必须从小培养幼儿的自信心.这是社会对我们幼儿教育的要求,也是目前幼儿教育中亟待解决的课题.