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从教师教学、学生学习两方面总结服装纸样课程教学问题,提出采用直观化与视觉化对高职服装纸样设计进行改革,详细阐述服装CAD软件直观教学、系统微课辅助教学、纸样类课程集成整合、线上线下混合式教学等创新教学方法,并总结直观化与视觉化教学优点成效。结果表明,直观化与视觉化教学不仅可以提高教学效率,使讲课变得轻松,还可以让学生有更好的学习体验。 相似文献
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翻转课堂是一种基于网络教学平台的创新型教学模式,该教学模式将课堂变成教师和学生共同讨论的场所,强化教师和学生角色的改变,不但可以培养学生自主学习的能力,而且还提高了课堂的教学质量。本文通过对翻转课堂及皮革女装纸样设计的教学现状进行介绍,对翻转课堂在皮革女装纸样设计的作用进行分析,并对翻转课堂在皮革女装纸样设计教学中的应用进行探讨,为服装与服饰设计专业(皮革服装方向)的教学改革提供借鉴。 相似文献
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我国皮革服装行业的转型升级推动了对皮革服装纸样设计人才的强烈需求,在时代的要求下,皮革服装纸样设计的教学必须根据专业培养目标,围绕皮革服装纸样设计课程的特点,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面进行创新教学,从而培养出具有发展潜力的应用型皮革服装纸样设计专门人才。 相似文献
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在高校大力推行课程思政的背景下,高职院校的服装专业不仅需要培养学生在设计和制作服装领域的专业技能,还需要引导他们形成积极的思想道德观念,在专业学习中树立正确的人生观和价值观,同时具备社会责任感。基于此,文章从教学目标、教学过程和教学评价三方面提出高职院校服装专业课程思政教学策略,以期提高高职服装专业学生的思想政治觉悟,促进学生全面发展。 相似文献
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针对目前服装CAD课程教学存在的问题,提出基于应用能力培养的服装CAD课堂教学方法改革措施,合理整合服装纸样与服装CAD课程教学环节,着重培养学生利用服装CAD软件进行结构制图的主观能动性,提高其专业结构制图能力。 相似文献
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为探讨服装纸样个性化定制中服装纸样自动生成方法的发展情况,介绍了基于放码方法的纸样设计、参数化纸样设计、基于人工智能的纸样设计、三维服装曲面展平技术这4种方法的原理、特点和应用现状。其中,三维服装曲面展平技术主要介绍了几何展开法与物理展开法。指出服装纸样自动生成方法的研究还存在很大空间。 相似文献
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纸样工程技术是在服装纸样设计后,基于种种考虑对其进行修正、改良的一种实用生产技术,运用得当则意义重大。文章通过实例介绍了在生产中运用该技术对服装进行合理、有效改良,使服装更加符合裁剪、加工工艺及人体穿着功能的具体应用情况。 相似文献
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实训课是服装专业的重要课程,是提升学生综合能力的重要实践课程,利用服装专业实训教学资源库进行课堂教学与学生自主学习有强大的优势。文章对高职院校服装专业实训教学资源库建设背景、体系、建设队伍及开放式学习体系进行总结。结果表明,服装专业实训教学资源库的建设是系统性建设,是理论和实践实训课程的重要衔接途径。在强大的硬件支撑下,资源库建设是必要问题,是关系高职院校服装专业自我成长和自我完善的过程。 相似文献
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我国改革开放以来,尤其是在服装产业化高速发展的过程中,许多高等院校都开设了服装设计专业,纸样设计教学能够直观地反映学生的学习成果以及设计理念,改变传统服装设计的教学模式,提高人才与社会、企业要求的衔接程度,能够有效促进教学内容的创新。 相似文献
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