体育教育专业人才培养应重视基础理论课程的教学

通过分析体育教育专业基础理论课程教学目前存在的问题,以及在现阶段社会发展、学校教学改革的过程中,对人才所具有的综合素质的要求,明确基础理论课程教学在培养符合现代社会需要的人才中的重要作用,提出了提高基础理论课程教学效果的基本措施。     

高职院校教师信息化教学能力培养模式构建研究

随着我国社会经济的不断发展以及人们日常生活质量的逐渐提升,各个行业对于当前应用型人才的需求也在日益增大。其中高等职业学校作为培养和输送技术型人才的主要基地,应紧跟新课程改革的步伐,使高等职业学校学生的专业技能水平和思想道德教学质量得到有效提升。本文主要是对培养高职学校教师具有信息化教学能力的意义以及现阶段高职学校教师信息化教学能力的基本情况进行分析,并提出培养高职院校教师们信息化教学能力的基本策略,从而有效提升高职院校教师信息化教学的整体水平,进一步加快教育改革与创新的进程。     

中等职业学校精品课建设有效途径的研究与实践

在可持续发展教育理念指导下,中等职业学校要不断的进行创新与发展,要能够充分结合地方特色以及自身的教育特点,进行精品课程建设,实现校本课程的蓬勃发展与应用。精品课程的建设有其自身的特点,也有相应的要求,我们应充分结合这些特点和要求进行应用,使精品课程能够成为中等职业学校发展的重要亮点和特色,能够促进中等职业教育可持续发展与进步。进而使中等职业教育能够满足现阶段我国职业教育发展的基本需求和人才应用环境,为国家建设与社会进步作出贡献。本文结合中等职业学校精品课程建设的相关要求和特点进行分析,探索建设精品课程的策略,以其通过本文的研究能够为现阶段的中等职业学校课程拓展提供理论指导与经验借鉴。     

认清形势勇于创新不断提高高职计算机教学水平

计算机已成为人们生活、学习、工作必备的工具。面对新时代的挑战和机遇,国家对高等职业教育的培养目标进行了新的调整,如何适应时代的发展,如何满足人民群众日益增长的文化需求,如何为社会和经济发展提供更多更好的应用型专业技术人才,已经成为当前高职院校面临的重要问题。结合高职教育实际,创新人才培养模式,创新教育教学方式方法,创新教学体系建设,已经成为高职院校实现人才培养水平提高的必然途径。     

基于中职电子技术教学改革研究

随着社会经济的快速发展,当前国家对中等专业技术人员的需求量也在逐渐的增加,中职学校是为社会培养专职人才的重要基地之一,做好人才培养工作显得尤为重要。电子技术课程是中职学校电子类专业教学课程的重要内容,电子技术在培养学生综合能力上具有重要作用,但是当前中职学校电子技术专业课程在教学改革中存在诸多的问题,制约了中职学校对专业人才的培养和中职学校的进一步发展。本文就中职学校加强电子技术教学改革的重要性进行分析,提出了当前我国中职电子技术教育现状和存在的问题,在此基础上,探讨中职学校电子技术教学改革对策。     

高等职业院校电子商务专业现状及课程改革

我国电子商务在二十一世纪得到了飞速发展,社会对电子商务人才的需求也一度出现井喷的状态,使得电子商务专业人才培养成为时代所需,作为电子商务教学的重要环节,电子商务课程设置体系理应得到更科学合理的发展。针对高等职业院校电子商务教育的课程中出现的问题,我们要在课程内容、专业课程设置、教学方法和教学手段等方面进行大胆改革。     

中职电子电工专业教学的创新路径探讨

随着电子技术的发展,电子得到更加广泛的运用。在人类文明的发展阶段,电子永远不会被淘汰,即使在很远的将来电子的应用也不会发生缩水,社会对这方面的人才正是求贤若渴的时候,中职教育的电子电工专业生源不断扩大,正在积极培养适用于社会需求的人才。然而社会在飞速前进,人们的思想观念、营销方式、工作方式发生了很大的变化,传统的教学方式不在适用先进的人才培养。在这一重要教学背景下,探索出一套全新的中职电子电工专业教学方式成为了教育人士的重要话题。     

中职计算机教学改革的重点及实施路径探讨

计算机已经成为人们生活中必不可少的一种工具,社会对计算机人才提出了更高的要求,特别是对应用型人才的需求更加的迫切。特别是在中职计算机的教育课程中,作为一门基础的课程,教学内容紧跟时代的发展步伐,但是又要和本科制大学的教学内容相区别,不能是简单的照搬课程内容那个和教学方式。中职教育的主要目的是为社会培养具有技能、应用能力、实践能力的新时代人才,目前我国中职学校内的计算机教学经过不断的教学改革,已经取得了一定的成果。     

高职计算机网络专业教学探析

高等职业教育主要培养的是高素质生产一线专业人才,是我国高等教育中的重要组成部分。为不断提高职业院校的就业率,国家以及学校都制定了多项扶持政策。随着计算机网络应用的不断发展,社会对高素质计算机网络人才的需求也在日益增大,同时也对高职计算机网络专业教学提出了更高的要求。     

项目教学法在高校计算机教学中的应用研究

高校计算机专业是一个很重要的专业,近年来,计算机专业为我国的各行各业都输送了很多人才,但是在社会不断发展的过程中,对高校计算机专业的才人提出了更高的要求,采用传统的教学方式已经不能满足现阶段对计算机人才的需求.项目教学法是近年来兴起的一种有效教学方法,将其应用到高校的计算机教学过程中,符合高校教育的理念和需求,可以使人才的培养符合现代社会对人才提出的高要求.     

中职计算机应用专业课程结构的研究与探索

随着社会经济和信息技术的蓬勃发展,对中职教育教学提出了更高的要求,为适应现代化教育趋势,并为社会岗位输送高素质全能型人才,中职教师应积极开展教育教学模式的革新与优化工作,进而促进中职院校的持续性发展。其中中职计算机专业教师在开展《计算机应用基础》课程教学时,应积极接纳先进的教学方式,及时获取计算机领域的发展现状与趋势,从而不断创新教学模式,优化计算课程的教学效果,使得学生掌握更为丰富的计算机知识。另外计算机教师应细致观察每位学生的学习现状、学习需求以及性格特征,并结合其信息来构建符合学生需求的课程结构,提升学生学习计算机应用基础课程的学习效率。     

网络管理课程实践教学内容与模式探讨

介绍网络管理教学中实践教学内容的组织与实施方案。该方案遵从学校以培养应用型人才为主同时兼顾培养应用研究型人才的定位,以课堂理论教学为基础,参考《计算机网络管理员国家职业标准(2008)》,组织多样化和层次化的实践教学内容,并辅以多种实践教学方式,最终实现网络管理课程的实践教学与培养目标,并与社会需求保持一致。     

中等职业学校计算机基础教学改革探讨

随着计算机专业人才的饱满,市场对人才的需求发生了较大的变化,计算机人才的就业问题不断地突出,对计算机专业教学产生了较大的挑战。为了适应市场的发展,中职院校计算机教学方式应该进行有效地改革,培养符合社会需要的技能型人才,提高学生的整体素质。文章中分析了当前中职学校计算机教学专业中的问题,针对当前的情况提出教学改革方案,为中职学校教学提供一定的建议。     

基于工作过程导向的课程改革探讨——以《电子商务网站建设与维护》为例

电子商务行业的人才缺口相当惊人,但电子商务专业人才质量滞后于社会需求,这主要是由于教学质量引起的。基于工作过程导向的课程改革是高职学校课程改革、提升高等职业教育的必由之路。该文以工作过程为导向,研究了基于工作过程的《电子商务网站建设与维护》课程改革方案,主要从课程内容设计,教学方法设计以及考核方式等方面,详细介绍了该课程的改革思路。     

中职学校信息技术课程教学方法改革探析

中职教育是一种有别于普通高中教育的教育形式,中职学生毕业后大多数都直接走向社会,因此,其需要培养满足社会需求的各种应用型人才。中职学校信息技术课程教学随着社会对人才需求情况的变化而进行同步改革。本文主要对中职学校信息技术课程教学方法改革中的"精讲多练法"、"任务驱动法"、"自主-协作学习"进行分析。     

关于中职计算机专业教学改革的几点思考

随着职业技术教育的发展和改革,培养具有综合职业能力,有较强动手操作能力的工作在生产、技术和服务第一线的应用型、技能型人才,作为职业教育的培养目标。中职学校的教学既要适应社会发展的需求,又要顾及现阶段中职学生自身的素质。多年中职从事计算机专业教学：我深感我们培养的是计算机操作员而不是计算机工程师,所以中职学校讲授的课程应以实用为主,重点培养学生的实践和应用能力。     

以就业为导向的高职院校计算机课程的教学改革

随着信息化的发展,计算机已经应用在各行各业的企业中.作为高职院校,计算机课程是必不可少的一门公共必修课.对于以就业为导向的高等职业院校来讲,传统的计算机课程教学已不能满足社会的需求.通过分析目前高等职业院校计算机课程教学的方法,如何培养社会所需要的高技能人才,提高职业教育的就业率的角度出发,对计算机课程教学方法做了几点探讨.     

中职舞蹈教学存在的问题与对策分析

随着社会经济水平的快速发展,我国对于专业型和技能型人才的需求也在与日俱增。中职院校,作为我国培养专业型和技能型人才的主阵地,承担着为国家为社会培养更多高素质高质量人才的责任。舞蹈教学是中职教育中一项基本科目,现阶段,中职舞蹈教学中还存在着一定的问题,如何有效解决教学中的问题,提高中职生的舞蹈专业素养,相信是每一位中职舞蹈教师都需要重点思考的问题。本文将针对中职舞蹈教学存在的问题以及对策进行论述,希望本文探讨,能够给广大的中职舞蹈教师们提供一些参考和帮助。     

在Access数据库教学中巧用案例的思路思考

近年来,计算机专业为我国的各行各业都输送了很多人才,Access数据库作为计算机教学过程中的一个重要内容,应该引起人们的重视。随着市场多元化的变化,对中职计算机专业的人才提出了更高的要求,因此在Access数据库教学过程中采用传统的教学方式已经不能满足现阶段对计算机人才的需求。案例教学法是近年来兴起的一种有效的教学方法,将其应用到Access数据库教学过程中,符合中职教育的理念和需求。     

高职SMT教学企业经营模式的探索

高等职业教育在现代教育事业中有着举足重的地位,社会经济的良好发展离不开高等职业学校培养的专业人才。本文简要分析了高等职业教育开展SMT教学的必要性,介绍一种应用型人才的培养模式,分析了技能型人才的培养模式能够逐渐增强SMT专业毕业生的专业技能和实践能力,使得SMT专业毕业生在以后的职业生涯中有着突出竞争优势。