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为解决大数据环境下,海量数据资源对于高校信息资源管理体系的冲击,真正将校园内部的数据资源整合在一起,并利用这些信息数据对学校的发展作出贡献,本文对数据资产视角下的智慧校园数据资源服务支撑技术进行研究.首先需要构建智慧校园的数据资源服务支撑技术框架,明确智慧校园信息数据服务体系的核心与发展,然后对其中的物联网技术、大数据... 相似文献
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在数据要素加速发展的时代背景下,我国提出构建数据要素统一大市场,推动建立数据要素流通市场化相关配置。数据资产价值评估过程没有通用方法,阻碍了数据要素流通。本文在ISO9126软件质量模型的基础上增加了应用性这一维度,以及相应的增值性、变现性、共享性、稀缺性、风险性、场景经济性这六个二级指标,并在功能性中加入了描述数据价值的二级指标——规模性与活跃性。本文对当前市场上的数据资产价值评估模型进行整合与完善,并运用层次分析法对数据资产价值进行定量评估。 相似文献
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近年来,数据迎来了爆发式的增长.2016年以来,数据增长一直保持较高增速,2020年整体数据量达到了47ZB,预计2035年将突破2000ZB.目前,数据价值未被充分发掘,其开发利用率不到10%,但预计到2025年这一项指标将能达到甚至超过80%.在数据量与数据价值利用率快速增长的双重作用下,我们相信,数据产业生态链上... 相似文献
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<正>未来,在数据流通交易过程中,我们要秉持普惠、包容的理念,消除数据及算法带来的歧视与偏见,找到政策法规与价值提取之间的平衡点,在“法”与“度”之间寻求突破。—普华永道中国区域经济及金融业主管合伙人张立钧当前,数据作为新生产要素,已经成为了数字经济发展的基础资源和创新引擎。数据价值的充分提取要以健全的数据要素市场为前提,这迫切要求我们加快完善数据权属界定,促进数据交易流通。 相似文献
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在数字化信息的时代,商业数据能否安然无恙地畅通于网络,关系者企业发展的命脉,如果数据出现“短路”,那就是灾难降临!轻者破财,重则倒闭。 相似文献
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邵美科 《网络安全技术与应用》2024,(3):71-74
当前,智慧校园的建设已成为教育信息化建设的重要方向。以大数据、人工智能、云计算等技术为支撑,构建面向教师、学生和管理部门的智慧校园应用体系,促进教育教学模式改革和管理方式创新。通过数据中台的建设,可以实现对大数据的高效处理,对校园数据进行统一治理,实现数据的共享和开放。本文通过研究智慧校园数据中台建设与数据治理问题,探讨如何建立数字化时代下智慧校园的管理机制,旨在为相关人士提供参考与借鉴。 相似文献
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数据标准化是解决数字化校园中各业务系统之间数据共享的关键问题,也是制约数字化校园长期规划和发展的瓶颈。本文依据新的教育管理信息标准结合开封大学数字化校园现状,探讨本校数据标准建设的原则,并给出了合理的数据标准化解决方案。 相似文献
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将学校各部门的相关职能整合在一起,通过统一的入口为用户提供服务,是一般意义上的数字化校园服务系统,然而学校各职能部门通常采用不同的技术和体系结构来建立自身的信息系统,使得跨平台数据共享与访问成为困难。文章结合南京审计学院的数字化校园建设现状,探讨数字化校园的建设措施和实施方法过程,重点围绕数字化校园中的数据集成问题,设计数据交换中心,以解决不同业务系统的协同工作。 相似文献
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随着信息资源的迅速膨胀,信息集成技术成为目前的研究热点.提出一个基于OGSA-DAI技术的校园网信息资源集成模型,并对其安全机制进行了讨论.系统构建了一个包括消息级安全、数据源级安全、网格级安全和管理级安全的多层次的安全体系,来保证整个校园数据网格的安全. 相似文献
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随着因特网和信息系统的快速发展,信息资源迅速膨胀,使得信息集成技术成为目前的研究热点.为了解决目前对校园信息资源缺乏有效管理手段的问题,提出了一个基于数据网格技术的校园数据网格环境框架.该框架利用OGSA-DAI技术,构建了一个层次化的信息集成模型,从而实现了校园信息资源的全面共享和高效整合,解决了信息资源的异构集成、位置透明访问、统一访问接口等问题,并对通过多层次的安全体系,来保证整个校园数据网格的安全. 相似文献
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基于IT规划的数据资产管理模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《软件》2016,(9):126-129
随着信息化水平的提高,企业积累了海量的信息。但是,由于管理模式和数据应用水平的限制,数据并没有完全发挥其价值。本文通过分析IT数据架构发展现状以及企业对IT数据架构的规划,对企业数据化运营现状进行分析。并根据数据资产管理,从企业容易忽视的五大管理职能:数据治理、数据仓库和商务智能管理、元数据管理、数据开发、参考数据和主数据管理进行分析,对企业数据化运营方法做出的补充。 相似文献
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