PGRS模式在Access数据库课程教学中的应用

《Access数据库》是中职计算机专业的必修课程。在培养学生的计算机操作技能、团队合作、逻辑思维及创新能力等方面起着不可或缺的作用。本文讲述PGRS教学模式在《Access数据库》课程教学中的具体应用,论述如何运用PGRS教学模式使学生收获Access数据库知识、Access数据库操作技能及学生个人素质水平提升。     

以就业为导向的中职计算机教学模式研究

中等职业学校担负着为社会培养技能型人才的任务,不过,现在很多中职学校已背离了最初的发展方向,教学内容与就业相脱节,使培养出来的人才不能适应当前社会的需求,严重影响了中职学校的健康发展。中职计算机专业教学也有类似的情境,在计算机专业教学过程中出现重理论教学、轻实践教学,使学生的操作技能还停留在较低的水平,远远满足不了市场的需求,为此,要对中职计算机专业教学进行研究,探索以就业为导向的教学模式,为培养更多合格的人才奠定基础。     

中等职业学校计算机基础教学改革探讨

随着计算机专业人才的饱满,市场对人才的需求发生了较大的变化,计算机人才的就业问题不断地突出,对计算机专业教学产生了较大的挑战。为了适应市场的发展,中职院校计算机教学方式应该进行有效地改革,培养符合社会需要的技能型人才,提高学生的整体素质。文章中分析了当前中职学校计算机教学专业中的问题,针对当前的情况提出教学改革方案,为中职学校教学提供一定的建议。     

论中职计算机网络专业教学改革的有效建议

在计算机网络技术飞速发展,更新换代频率很高的科技背景之下,很多中职学校开设了计算机网络专业,以满足社会对计算机网络专业人才的需求。可是限于中职教育中,教材质量、教师素质、教学条件及环境等多种因素的制约,当前中职计算机网络专业的教学质量不符合社会对人才的需求和预期。本文将对我国中职计算机网络专业教学过程中所面临的问题进行阐述和分析,并就对其开展教学改革提出有针对性的见解。     

中职院校计算机教学的改革与创新

计算机技术的发展可谓是日新月异,因此如何紧贴时代的脉搏,提高计算机专业的教学水平,使学生能适应社会发展对计算机专业技术人才的需求,是我国广大中职院校从事计算机专业教育工作者们所应该必须深入研究探讨并努力提出好的解决方法的重要问题。通过对我国中职院校计算机专业教育特征的深入研究分析,从怎么样培养计算机实用型人才的角度出发,本人对我国中职院校计算机专业教学中存在的不足和问题进行了总结,希望可以对我国中职院校计算机教学工作的改革和创新提供借鉴之处。     

中职院校计算机硬件课程教学方法的改革

近年来,社会对专业计算机技术人才的需求日渐增加,中职教育作为我国教学结构的重要组成部分,是培养专业人才的载体,然而,中职院校计算机硬件教学仍然采用传统教学方式和方法,与现代人才培养需求相违背,加强对计算机硬件教学方法的改革显得尤为重要。本文将对中职院校计算机硬件教学方法改革的必要性进行分析和研究,并提出中职院校计算机硬件教学改革有效对策,为中职院校培养专业人才提供支持和帮助。     

教育技术在中职计算机专业教学中的应用分析

中职院校的教学目标是培养社会应用型人才,为了提高中职院校计算机专业的教学效果,培养专业的计算机人才,在中职计算机专业教学中应用了教育技术,让原本枯燥乏味的教学过程变得生动有趣,引起学生上课时的注意力,提高学生学习的主动性与积极性,从而提高教学效率与教学效果。     

项目教学法在中职计算机教学中的应用探究

时代的发展对于人才的需求更加多元化,更加注重实际运用能力,中职学校的培养目标是培养一批具备扎实专业技术的实干型人才.在传统的计算机教学中融入项目教学法,是近年来中职教育研究的热点.     

项目教学法在高校计算机教学中的应用研究

高校计算机专业是一个很重要的专业,近年来,计算机专业为我国的各行各业都输送了很多人才,但是在社会不断发展的过程中,对高校计算机专业的才人提出了更高的要求,采用传统的教学方式已经不能满足现阶段对计算机人才的需求.项目教学法是近年来兴起的一种有效教学方法,将其应用到高校的计算机教学过程中,符合高校教育的理念和需求,可以使人才的培养符合现代社会对人才提出的高要求.     

应用型人才培养模式下的ACCESS课程的构建

近年来,社会对计算机应用型人才的需求越来越大,要求也越来越高。文章结合Access课程,探讨应用型人才培养模式下的计算机基础教学的研究,从教学实践出发,通过对教学内容组织、设计教学实践、竞赛设计、考核方式等方面进行阐述,重点讨论Access课程的模型构建,就针对非计算机专业学生如何进行应用能力培养提出建议。     

面向市场需求的中职计算机教学实践探讨

随着科学技术的不断发展,互联网计算的应用也越来越广泛,其在人们日常生活、学习等方面的地位也越来越高。在这种时代背景下,中职计算机专业的教学也受到了人们的关注。然而,随着市场对计算机人才需求标准的不断变化,中职计算机专业所使用的教学方法已经无法满足市场的需求,这就需要中职学校对计算机教学方法进行创新,以便使培养出的计算机人才能够适应市场的变化。本文主要分析了中职计算机教学的现状,并论述了加强面向市场需求的中职计算机实践教学的措施。     

中职学校计算机专业教学要点分析

随着计算机技术的发展,目前在中职学校中已经开设了计算机专业课程,旨在传授学生基础的计算机知识,培养学生计算机应用能力。中职学校计算机专业课程开展以来,将培养学生的实际技能放在了首位。这不但是中职学校的现实选择,也符合中职学校的教学实际。因此,中职学校计算机专业教学的重点应放在实际能力的培养上。根据这一教学定位和要求,中职学校计算机专业应不断提高教学水平,应根据计算机专业的特点和学生的需求,制定切实可行的教学方案,把握教学要点,将培养计算机专业复合型人才作为主要教学目标。     

中职计算机教育的现状分析与对策探讨

基于计算机技术的不断发展,社会诸多行业逐渐加强计算机相关技术的应用频率,一定程度上促使社会经济得到高速发展.近年来,社会对于计算机人才的需求数量在逐年增加,并且对于计算机人才的要求也在不断提高.针对于中职院校计算机教育工作来说,为培养符合社会发展需求的专业计算机人才,需要不断加强学生对于计算机知识的学习热情,掌握专业的计算机技能,具备计算机技能的实践操作能力.本论文通过对中职计算机教育的现状展开分析,并且提出了中职计算机教育的相关对策,旨在为中职计算机教育的全面化、深入化开展提供建议.     

中职计算机教育的现状分析与对策探讨

基于计算机技术的不断发展,社会诸多行业逐渐加强计算机相关技术的应用频率,一定程度上促使社会经济得到高速发展.近年来,社会对于计算机人才的需求数量在逐年增加,并且对于计算机人才的要求也在不断提高.针对于中职院校计算机教育工作来说,为培养符合社会发展需求的专业计算机人才,需要不断加强学生对于计算机知识的学习热情,掌握专业的计算机技能,具备计算机技能的实践操作能力.本论文通过对中职计算机教育的现状展开分析,并且提出了中职计算机教育的相关对策,旨在为中职计算机教育的全面化、深入化开展提供建议.     

微课在中职计算机教学中的应用

随着网络技术的不断发展,当今世界对计算机人才的需求越来越大.中职是培养计算机人才的重要途径,教师应重视中职计算机教学,重视培养学生的计算机技术应用能力,提升学生在就业中的竞争力.本文根据中职计算机教学实际,提出了在中职计算机教学中开展微课教学的策略.     

以就业为导向的中职计算机教育改革

社会对初级计算机人才的大量需求给中职计算机教育带来了机遇和挑战。中职院校应积极把握这一机遇,对计算机教育进行改革以提高计算机专业学生的专业技能,满足社会对计算机初级人才的需求,与企业对技能型人才的需求完成紧密的对接。     

试探中职院校计算机专业教学的改革

提高中职院校计算机专业的教学水平,是中职院校计算机教育者应该思考的问题.从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对中职计算机专业教学中存在的不足进行了小结,并提出了几点改革设想.     

中职计算机教学中实践性教学的运用方案探索

随着信息科技时代的到来,计算机技术逐渐被广泛运用于社会各个行业,与此同时,社会岗位对计算机专业人才的需求量也在加大。中职计算机专业教学是为社会培养初、中级计算机专业技能型人才的,因此,中职计算机教学应当立足于社会需求,在传授学生理论知识的同时,还应当注重对学生进行操作技能培训,努力塑造合格的实用型人才。而开展实践性教学,就是实现这一新目标的有效手段。     

信息化时代数据库课程建设教学改革研究

数据库课程是计算机专业的基础与核心课程,对计算机专业人才培养起着重要作用。文章针对数据库课程教学中存在的问题,结合信息化时代对计算机人才的需求,阐述课程组近几年在数据库课程建设方面所实施的教学改革方法以及取得的教学成果。     

中职计算机专业教学现状及发展建议分析

目前中职计算机专业教学中存在教学内容缺少实用性、教学方法单一等情况再加上专业教师素质水平不足等情况导致所培养出的学生创新能力以及实践能力不足,无法适应社会发展需求,因此中职计算机教学要改变发展的策略,提升教学质量。本文分析了中职计算机专业教学现状,并进一步分析了中职计算机专业教学发展建议。