论科学发展观指导下的大学生思想政治教育

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,是指导一切工作也是指导大学生思想政治教育工作的世界观和方法论。本文分析了科学发展观赋予大学生的思想政治教育的新内涵,并由此提出了大学生思想政治教育创新的思路,即教育制度、内容方法、队伍建设的创新。     

高校青年教师队伍思想政治工作方法论

以马克思主义研究方法为手段,从方法论研究出发,分析当前高校青年教师思想政治工作的不利因素和青年教师的普遍心理特征,提出从四个方面着手做好高校青年教师思想政治工作,并总结出高校青年教师思想政治工作的基本方法。     

提升高校思想政治理论课教学实效性的路径分析

高校思想政治理论课教学承担着培育具备马克思主义理论素养的当代大学生,承担着提升大学生综合素质,引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观、生活观的重任,在中国特色社会主义建设进程中起着重要作用。但是,如何抓好思想政治理论课的教育教学,如何把思想政治教育真正落到实处,真正做到用马克思主义的观点与方法武装大学生的头脑,使其...     

少数民族学生思想特点及教育途径研究--以呼伦贝尔地区为例

党和国家历来高度重视民族工作。十八大报告中也专门做了阐述,充分地表达了党对民族工作及其相关问题的一贯的指导思想和原则立场。胡锦涛在党的十八大报告中庄严提出：“积极传承少数民族优秀的传统文化,开创全民族文化的持续发展迸发,以十八大精神中文化建设为指导,在呼伦贝尔地区高校的少数民族人才素质培养中,应关注学生思想特点,注重学生马克思主义世界观、人生观、价值观教育的途径,提高学生思想政治素养。     

再议高校思想政治工作的与时俱进

高校思想政治工作应是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,引导学生坚定社会主义和共产主义的理想信念,树立科学的世界观和正确的人生观、价值观,培养全心全意为人民服务的精神,为实现高校的根本任务服务。因此,要在实践中体现江泽民同志"三个代表"重要思想,使新时期高校思想政治工作真正做到与时俱进。     

安徽高校思想政治理论课现状调查与对策分析

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道。针对安徽高校思想政治理论课在教学内容、方法以及教师素质等方面存在的现实问题,深入分析产生问题的原因,提出改进策略与方法是提高与改善当前安徽高校思想政治理论课实效性的重要内容。     

有中国特色社会主义理论教育是提高跨世纪人才思想政治素质的迫切要求

一、中央《意见》是高校提高跨世纪人才思想政治素质的指路明灯 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:要“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为学校马克思主义理论教育的中心内容。这是新时期加强和改进学校德育工作的首要任务和根本措施。学校政治理论课和思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节,要重点进行教学内容和方法的改革”;“要向青年学生简明扼要的讲授马克思列宁主义的基本观点,学习毛主席的重要哲学著作,特别是学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论”;“要从学生思想实际出发,回答学生普遍关心的问题”;要“引导学生逐步学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,分析现实社会生活中的政治、经济、文化、道德现象,评论各种社会思潮,确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向”。这是党中央在新时期关于加强和改进学校德育工作的明确要求,为我们高校的马克思主义理论教育指明了方向,是高校培养跨世纪合格人才的指路明灯。为了把中央的指示精神真正落到实处,现就在马克思主义原理课教学中如何突出“特色理论”的教育,大力提高跨世纪     

在新课程下大学生思想政治理论课贴近学生教学方法探讨——关于思想政治理论课教学基本情况的调查

毛泽东有一句著名的观点,那就是“调查就是解决问题”。“高校思想政治理论课,承担着大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教育的本质特征。”^①为了有效地贯彻落实中央[2004]16号文件和教政社[2005]5号文件以及实施高校思想政治理论课新方案精神,     

在新课程下大学生思想政治理论课贴近学生教学方法探讨——关于思想政治理论课教学的期望和建议

毛泽东有一句著名的观点,那就是“调查就是解决问题”。“高校思想政治理论课,承担着大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教育的本质特征。”为了有效地贯彻落实中央[2004]16号文件和教政社[2005]5号文件以及实施高校思想政治理论课新方案精神,     

关于高校政治理论课程改革的几点初浅看法

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指出:“改革马克思主义思想理论课程的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针”,“同时必须紧密联系青少年不同时期的思想、知识和心理特点,循序渐进……引导他们逐步树立正确的人生观和世界观,运用正确的观点和方法去积极地思考和回答自己所面临的重大问题,认识和履行我国青年一代的崇高责任。”以上这些,是我们坚持进行大学政治理论课程改革的主要依据,和根本的指导思想。     

当代大学生科学世界观形成过程中的障碍及对策

高校思想政治教育就是要使大学生树立马克思主义的科学世界观.大学生在树立科学世界观的过程中,要经过获得知识、产生情感、确立信念、化为行动等四个环节,但在相应的环节上会出现相应的障碍.这就要求高校的思想政治教育必须针对学生在知识、情感、信仰和行为上的不同障碍,采取不同的教育内容和教育方式及手段,努力消除其障碍,才能帮助学生树立起真正科学的世界观.     

以科学发展观统领高校纪检工作

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是指导高校做好反腐倡廉工作的理论基础和指导思想。以科学发展观统领高校纪检工作是坚决保障广大师生利益的必然要求，是大力推进高校党风廉政建设的必然要求，也是保障国家各项政策方针正确执行的必然要求。高校纪检部门要解决思想不够重视、风气不够纯正、措施不够有力等问题，从思想上、制度上、作风上保障高校有效落实科学发展观。     

开展职工思想政治工作的哲学思考

思想政治工作是一个复杂的系统工程,需要我们运用马克思主义哲学思想指导工作,解开职工的思想"疙瘩"。在具体工作中,正确运用"内因"与"外因"辩证关系原理、"主要矛盾"与"次要矛盾"辩证关系原理、"事物是普遍联系的"观点,能有助于做好职工的思想政治工作,推进企业持续有效发展。     

基于哲学思考的高校校园文化建设

校园文化建设是高校思想政治工作的有效载体.当今高等院校在承担人才培养、科学研究和社会服务三大任务的同时,其引领文化的作用日趋明显.如何基于马克思主义哲学的世界观和方法论,对高校校园文化建设从感性认识到理性认识,明确其示范激励、导向凝聚、约束熏陶、协调平衡作用,促进人的全面发展及其凝炼的学校精神,进而构建起和谐发展的校园文化,具有重要的现实意义.     

高职院校辅导员队伍建设的实践与探索

改革开放和发展社会主义市场经济的深刻变革,给人们的社会环境、生活方式和思想道德观念带来了巨大变化,特别是对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生产生了很大的影响。因此,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,是学校育人工作的中心环节。在大学生思想政治教育整个环节中,高校辅导员队伍建设又是重中之重,只有辅导员队伍符合了思想政治教育的特点和要求,才能将高校思想政治教育工作有效开展。     

习近平新时代高校思想政治工作观的基本内涵及时代价值

高校思想政治工作是高校各项工作的生命线,关乎办学方向、育人根本,关系高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这个根本问题。加强高校思想政治工作是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平新时代高校思想政治工作观是立足于新时代下高校思想政治工作的新形势和新变化而做出的战略决策和战略部署,是植根于中华文明、立足于社会现实、来源于实践基础而形成的创新性思想。它具有丰富的理论内涵,蕴含着深刻的时代价值,为构建高校"大思政"格局提供顶层设计,为高校思政课教学改革提供理论支撑,为马克思主义思想政治教育理论的丰富和发展做出巨大贡献,为新时代下高校开展思想政治工作提供了理论遵循和实践指引。     

掌握意识形态工作主导权:习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的鲜明指涉

掌握意识形态工作主导权是新时代做好高校思想政治工作的核心与灵魂.党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央提出了一系列关涉高校思想政治工作的新观点、新论断与新要求,鲜明表达了高校思想政治工作要牢牢掌握意识形态工作主导权的责任担当与时代站位,即提升应对资本主义意识形态侵蚀的主导权,是习近平高校意识形态工作理论的时代定性...     

对当代高校思想政治教育改革的思考

当代高校大学生思想活跃,有较强的社会责任感,他们的世界观、人生观和价值观的形成反映着社会变革在青年人思想领域的影响.其思想政治状况正成为社会关注的重点问题.面对当前高校思想政治教育的新一轮改革,本文通过对当代高校思想政治教育的实际情况以及当代大学生思想政治状况的分析,探讨了高校思想政治教育改革的途径.     

构建和谐社会必须树立和落实科学发展观

科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的具体体现。构建社会主义和谐社会,是科学发展观在社会发展形态上的目标要求。树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想和根本保证。     

高校思想政治工作理论创新的研讨

江泽民同志提出的“三个代表”思想是在迈向新世纪的关键时刻我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破：要确立高校思想政治工作的创新战略规划;围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题进行高校思想政治工作的理论思维创新;以方法手段创新为基本形式,在增强“一感三性”上下功夫;走专业研究与群众路线相结合的路子,培养大量的高校政工创新人才。