全景摄像在虚拟现实系统中的应用

虚拟现实是一种高度逼真地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。全景摄像是通过摄像机在同一视点拍摄的若干方位不同的视野景象,从而记录全方位场景信息的方法。利用全景摄像获取视景的全方位图象,就可以在虚拟现实系统中,能进行任意角度交互漫游、旋转以及放缩观察,使得观察者产生沉浸的感觉。     

全景摄像在虚拟现实系统中的应用

虚拟现实是一种高度逼真地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。全景摄像是通过摄像机在同一视点拍摄的若干方位不同的视野景象,从而记录全方位场景信息的方法。利用全景摄像获取视景的全方位图象,就可以在虚拟现实系统中,能进行任意角度交互漫游、旋转以及放缩观察,使得观察者产生沉浸的感觉。     

虚拟现实全景空间视图的无缝拼接

根据渐入渐出原理,采用基于特征线段的图像拼接算法,结合Java语言,通过简化的编程,实现两幅图像的无缝拼接。应用该程序可以大大减少实时运行时的计算量。     

基于全景图像的VR建模研究及实现

在阐述了虚拟柱面全景模型及相关技术的基础上,设计了一种增强图像匹配效果、并能较好地消除“黑洞”现象的建模方法。该方法利用基于特征线段的匹配算法对图像进行匹配,然后用渐入渐出的方法进行平滑无缝拼接,再以反投影算法生成全景图像、正投影算法生成各视线方向的视图,最终在浏览器中实现了柱面全景图像的漫游。     

三维全景虚拟校园的研究与应用

三维全景虚拟校园是基于全景图像的真实场景虚拟,利用三维全景软件对校园场景虚拟以及与图像、文字、声音等多媒体技术的结合,构建出一个生动逼真的三维虚拟校园。让学生、家长等更多的人仅需通过电脑和网络了解学校,就能身临其境的感受优美的校园风光、良好的教学环境。     

全景微课视频的设计与制作

现阶段以微视频为主要载体的在线教育模式虽然极大地改变了学生获取知识的方法和途径,但是仍然存在视频表现形式单一、学生体验差的情况,而虚拟现实技术的迅猛发展可以大大改善用户的体验.本文尝试把虚拟现实技术应用于微课视频的制作,通过探讨全景视频的拍摄方法,提出沉浸式的全景微课视频的通用制作步骤,可以大大提高微课视频的表现形式,提高学生的学习兴趣和学习效果.     

基于流媒体技术的风力发电机全景监测虚拟现实系统研究

在工程监测中,通过虚拟现实技术进行预警、侦测或巡检等,可在保证人身安全的情况下,对设备状态进行监测并判断;目前多数虚拟现实开发技术存在需要大量存储和分析数据的问题,采取流媒体技术可以很好的解决数据量的问题,但采用具有流媒体功能的软件开发的虚拟场景没有很好的临境感,而全景技术能够使人从各个角度获得直观的立体感,能够解决场景临境感差的缺陷;将流媒体技术与全景技术结合建立风力发电机的全景漫游监测系统,实现了对风力发电机的监测,得到了很好的效果。     

5G网络下基于虚拟现实技术沉浸式课堂教学的应用与研究

随着5G网络的到来,未来高等院校对于课堂教学的改革中,以虚拟现实技术为基础的沉浸式课堂教学改革是改革的精髓所在。在传统课堂教学中,教师对于课堂教学主要是讲解书上的知识点和给学生们留一些例子,但是现在的科技发展十分迅速,以前的教学很难对学生起到作用,学生对于枯燥的学习方式也感到厌烦,很难得到进步,这就需要教师对课堂教学作出改变,如何利用5G网络基于虚拟现实技术的沉浸式课程教学来提高学生的学习兴趣以及课堂教学的效率都是非常重要的。以5G网络下基于虚拟现实技术的沉浸式课堂教学的应用与研究,建构基于虚拟现实技术的沉浸式教学设计模式,实施基于虚拟现实技术的沉浸式教学。     

方兴未艾的三维全景

全景,又称为全景照片,英文是Panoramic Photo,或Panorama,通常是指符合人的双眼正常有效视角(大约水平90度,垂直70度)或包括双眼余光视角(大约水平180度,垂直90度)以上,乃至360度完整场景范围拍摄的照片。简单的说,就是一副能让你观看三维景像的二维图像。传统的光学摄影全景照片,是把90度至360度的场景(柱型全景)全部展现在一个二维平面上,把一个场景的前     

全景视频的信息组织和实现方法

全景视频不是一般意义的虚拟现实，它提供了一种新型的时空信息组织形式。这种基于实景图像的全景视频，具有广阔的应、用前景和研究价值．本文介绍了全景视频的概念和表现方式，以及利用全景视频技术来构造虚拟现实环境的方法，并提出了实现全景视频的具体方法步骤。     

基于Web的企业工作流程管理控制系统

提出了一种采用以Web为核心环境Internet技术来实现企业工作流程管理控制系统。基于Web的企业工作流程管理控制系统不仅突破传统工作流系统在时间和空间上的局限,而且还通过软件构件的包装处理控制方式解决了开放式网络环境下的协作自动化管理控制问题。     

The World Wide Web

Abstract

The World Wide Web is increasingly being used by libraries as a way to extend traditional services to patrons. The Web can also be used as a tool to facilitate communications between library professionals and to deliver presentations, organize exhibits, and develop demonstration projects. The allocation of personal Web work space on a library server provides librarians with a means to experiment with using the medium and a place to publish information of interest to the library profession. This paper explores the uses of the Web to enhance communications between library professionals and addresses some of the issues associated with such uses.     

Cache技术在万维网上的应用

虽然Cache技术是一种传统的技术,但是在应用到网络新环境时,就需要在原有的技术上进行改进。文中详细地介绍整个网络中各个节点(用户端、代理端、服务器端)对用户事件的网络行为,说明在WWW上使用Cache技术的原因和介绍了如何在网络的不同节点上应用该技术的问题,并比较了现有的主要的有关网络缓存的各种不同协议。还介绍了这一技术中两个重要的问题:缓存替换策略和如何使缓存中的动态对象和原始的Web服务器中相应的对象保持一致。     

Technical Report Literature on the World Wide Web

Abstract

This article reviews and analyzes the current state of Web access to technical report literature. Besides locating sites for bibliographically identifying technical reports, it also looks at the ways the full-text of technical reports are being distributed. Where appropriate, it compares the electronic bibliographic control products with their print or formerly print equivalents. Most widely available at this point are federal government reports and computer science technical reports. Information on coping with the various file formats found at the sites is also provided. URLs to the various technical report sites and to sites dealing with the software applications needed to access the reports are included.     

Using World Wide Web Softwar for Reference and Instruction

Librarians have offered reference and instruction services at the reference desk and in classrooms for many years. Now a third location, the network, is emerging as a viable place for reference and instruction. The widespread availability of software to browse, create, edit, and serve World Wide Web pages has opened exciting new opportunities for teaching librarians. With this software and the proliferation of networked personal computers in colleges and universities, it is possible to deliver reference and instruction to library users at their computers. Suggestions and guidelines for creating Web pages are offered. In the future, the Web technology may include asynchronous interactive partticipation in the teaching-learning process by students, instructors, and librarians.     

On the World Wide Web

ABSTRACT

An analysis of Web citations was performed to examine three aspects of scholarly and research communication: use of authoritative information, use of correct citation style, and availability of the cited sources for the purpose of verification. Results of the study indicate that a database or a repository of Web citations needs to be established.     

Distributed Coordination and Workflow on the World Wide Web

This paper describes WebFlow, an environment thatsupports distributed coordination services on theWorld Wide Web. WebFlow leverages the HTTP Webtransport protocol and consists of a number of toolsfor the development of applications that require thecoordination of multiple, distributed servers.Typical applications of WebFlow include distributeddocument workspaces, inter/intra-enterprise workflow,and electronic commerce. In this paper we describe thegeneral WebFlow architecture for distributedcoordination, and then focus on the environment fordistributed workflow.     

The Organizational Politics of the World Wide Web

Abstract

The internal conflicts within an organization may hinder the successful design and set-up of a World Wide Web site. This article looks at the three most common routes that an organization may take to get on the Web, and presents guidelines for how to overcome the organizational politics that get in the way.     

A non-obtrusive user interface for increasing social awareness on the World Wide Web

Arguing for the need of increasing social awareness on the World Wide Web, we describe a user interface based on the metaphor of windows bridging electronic and physical spaces. We present a system that, with the aim of making online activity perceptible in the physical world, makes it possible tohear people visiting one's website. The system takes advantage of theseamless andcontinuous network connection offered by handheld Web-appliances such as personal digital assistants.     

面向Web的信息收集工具的设计与开发

随着互联网的发展以及网上信息的日益丰富 ,传统的信息处理已经延伸到互联网领域。在对互联网上的信息进行处理时 ,常常要将分布在互联网各处的Web页面下载到本地供进一步处理 ;这便是所讨论的Web页面收集工具的核心功能。该页面收集系统在综合使用Web页面间的链接关系和页面内容的基础上 ,增加了多层次的页面过滤模块 ,可用来收集特定领域内的Web页面 ;同时可采用多机并行收集的方法提高页面收集的效率 ;采用大型数据库存放元收集信息 ,并对收集到的页面进行压缩 ,能够支持海量数据的收集 ;动态更新机制的实施使得下载到本地的页面信息能够得到及时的更新。