“互联网+教育”下中小学教师信息化培训实践及柯氏4R评估分析

“互联网+教育”理念的提出对传统教学模式将产生深远影响.针对目前中小学教师信息化教学实践少、互联网参与度低的问题,因而先介绍了“互联网+教育”的基本理念和中小学教师信息化培训现状,然后从培训资源库的建立、培训学习平台搭建和信息化培训路线三方面进行设计了全新的中小学教师信息化培训实践方案,最后利用柯氏4R评估模型对参训效...     

教育信息化的关键：教师教育信息化—对策论

◇培养抽象思维和空间想像能力上的优势◇体验数学应用◇数学课件◇数学类平台◇资源◇基于整合的评价     

教育信息化的关键：教师教育信息化——背景认识论（三）

为了能更全面、更深入地了解教师教育信息化的背景,本刊以“全国中小学教育信息化环境调查”和“全国中小学教师教育信息化水平调查”为主题,分别组织实施了全国范围的调查,并在第9、10两期连续刊出了相应的调查报告,引起读者强烈反响。不久前,王佑镁、钟志贤、黄琰和施虹冰四位老师将他们在教师信息化教学技能培养的课题研究中进行的一项研究活动——对江西省南昌市东湖区中小学教师信息素养状况的调查,写成了详细的调查报告发给我们。鉴于被调查对象居于经济欠发达的地区,希望这个调查报告对于全国类似的样本研究有所帮助。     

智慧教育背景下高职教师信息化专业能力提升策略

近年来,随着互联网行业的兴起,计算机进入各行各业,\"互联网+\"成为时代潮流.以信息技术为核心的智慧教育成为当代高职教育改革发展的新出路,智慧教育理念是基于当前高职教育存在的问题产生出的新型教育理念,是教学模式上的转变,能够提升教学质量.高职教师信息化教学能力是基础\"互联网+\"理念所提出来的,有助于提高教师的执教能力,改...     

“互联网+”背景下通识教育课程的教学改革研究

在互联网科学技术飞速发展基础上,当前“互联网+网络”被广泛应用于社会各行业领域中,并发挥着重要作用。“互联网+”教学模式使现代教育更加多样化及系统化。在“网络+教育”不断创新优化前提下,通过网络教研培训平台、教学改革,能有效实现教学资源共享,同时是促进我国教育教学均衡发展的重要措施,推动我国教育事业的发展。     

教育信息化背景下中学教师专业化发展探究

教育信息化不仅为中学教师的专业化发展提供了机遇,而且也对其提出了新的挑战。本文重点剖析了基于教育信息化的中学教师专业化发展方面存在的问题,并提出了相应的解决方案,以期能为中学教师的专业化发展提供指导性的建议。     

浅析信息化教育环境下，高校教师如何提高教学质量

随着信息技术教育在高校的深入发展,教学质量受到进一步的关注,该文探讨了在高校信息技术教育背号下,作为教师,应该如何提高教学质量。     

“教育信息化2.0”背景下智慧教师培养路径研究

智慧教育时代,当前中小学教师信息素养不能满足“教育信息化2.0”对智慧教师培养的要求。文章针对智慧教师信息素养评测问题,提出智慧教师信息素养的要求,并以某市中小学智慧教师信息素养调研为例,分析其在智慧教师培养中存在的问题,最后提出提升智慧教师信息素养的路径,希望对相关单位和人员发展提供借鉴作用。     

云计算背景下高校数据中心建设的探讨

文章以闽江学院为例描述了数据中心建设的现状和存在的问题,提出了云计算在数据中心建设中的优势和重要性,探讨了在云计算背景下建设高校数据中心的技术架构.经闽江学院数据中心建设的实践证明,云计算可以提高高校数据中心计算服务器的稳定性和安全性,同时还可以提高运维的工作效率.     

面向新工科的地方高校成人教育信息化探索与实践

根据地方高校成人教育信息化教学的现状以及对新工科人才培养的要求,提出地方高校成人教育信息化教学改革的方法和思路.这些改革思路包括如何构建高品质的在线课程、如何在教学中融入思政教育以及如何对课程资源进行优化升级.改革实践证明,这些改革措施对于培养合格的成教类新工科人才具有积极作用.     

煤炭企业信息化建设现状及发展对策探讨

针对中国煤矿信息化建设现状,分析了煤炭企业信息化建设中存在的缺乏顶层规划、煤矿信息化标准建设滞后、缺乏能有效利用煤矿大数据的智能软件等问题,并提出了相应的对策,以期提高煤炭企业信息化建设水平,实现从数字矿山、感知矿山向智慧矿山的迈进。     

关于云计算的高校数据中心建设与信息服务发展研究

随着科学技术的不断发展,高校逐步建设以云计算为基础的高校信息化数据中心,一方面以全面促进高校环境、资源和应用向数字化方向发展,另一方面也可以推动高校建设一个不受时间、空间限制的数字空间,有效提高高校数据中心的运行效率。本文主要深入研究关于云计算的高校数据中心建设与信息服务发展,并以此提出几点有效建设高校云计算数据中心的建议。     

中职院校现代学徒制试点项目建设方案实践与探索

以培育现代学徒制人才的"工匠精神"为总体思路,在学校、企业产教深度融合的基础上,以校企共育的物联网专业实训室为载体,打造一支双元导师队伍作为师资支撑,实施工学交替、双元驱动式教学,逐步建立具有中职院校特色的物联网专业现代学徒制.     

电力系统信息化建设中的风险管理探究

随着社会的进步,电网企业信息化建设亦是日新月异,信息系统在电网企业的应用日趋广泛,既有实时控制又有流程管理,既有数据管理又有决策支持。基于此,本文探讨了电力系统信息化建设中的风险管理,提高电力系统信息化建设水平。     

税收信息化建设中PKI技术的应用研究

税务系统已经采取了一些列的安全措施来保障网络与信息完全,但是尚未建立自己的PKI/CA体系.随着各种网络攻击技术的发展,使得原有的安全防护技术开始感到不足.信息安全的目的就是保证用户身份的安全认证、网络数据的保密性、完整性、和不可否认性.税务系统亟待解决这些问题.PKI使用数字证书和数字签名技术,从而提供分布式系统中的密钥管理服务,为大范围分布式环境中的信息分发提供身份认证、保密性、完整性和不可抵赖等安全保障.探讨了税务系统中PKI的体系结构和应用模型,分析了一个应用实例,即"网上报税系统",说明了PKI技术的应用是构建安全的税务系统信息化体系的有效手段.     

教学管理信息化建设的实践与思考

信息化管理已经渗透到了社会各行各业,教学管理信息化建设也跟随时代的步伐,在畅通教学渠道、共享教学资源方面起到了举足轻重的作用。对于当前高校教学信息化管理存在着顶层设计考虑不全、系统管理人员配备薄弱、信息终端应用环节薄弱等问题,就教学管理信息化存在的问题,从优化顶层设计,加强信息整合、信息共享方面提出对教学管理信息化建设的思考,并进一步提出了重视以学生为主体,围绕需求牵引方面对教学管理信息化的发展提出了实施建议,以期能为教学信息化建设提供一些参考和借鉴。     

信息化条件下的高校题库建设分析

随着信息化全面应用到现代高校中,大部分学校需要进行课程考试改革.而在改革过程中,进行高校题库建设是必要且应当的,如何在结合教育特点的情况下,做好题库的建设是大部分高校教务人员当下头疼的问题.本文笔者主要从为何进行题库建设和怎样进行题库建设等方面进行探究.