新媒体环境下大学生网民媒介素养培育

新媒体飞速发展,信息传播无处不在,大学生群体已经成为网民的最主要群体,他们媒介素养的高低直接影响着互联网环境。但是,目前我国大学生网民的媒介素养不容乐观,本文分析了培养我国大学生网民媒介素养的必要性,并对提高大学生网民媒介素养提出对策。     

新媒体背景下开放教育学生网络素养调查分析

通过面向武汉市广播电视大学开放教育学院汉口、光谷校区4个班级130名学生发放调查问卷,对新媒体背景下开放教育学生网络素养进行了统计分析,结果显示,开放教育学生认识到了新媒体的快速发展,网络获取信息的渠道丰富,网络认知能力和网络信息传播与评价能力还有待提升.该文针对调查数据,提出了提高开放教育学生网络素养的思路,为推进开...     

网络环境下研究生信息素养现状及培养对策

以重庆师范大学286名研究生为样本,通过问卷调查法,分析当前研究生信息素养存在的问题及原因,提出研究生信息素养培养的有效对策。     

基于新媒体环境下在校大学生自主学习策略研究

自主学习能力对于在校大学生来说是一项重要的技能,对提高大学生学习质量,促进学生综合发展具有重要作用。本文主要对在新媒体环境下大学的自主学习相关内容进行论述,以丰富提高大学生自主学习能力教育的理论和方法,为提升大学生自主学习能力提供参考。     

大学生信息素养培养策略研究与实践

人类已经步入信息社会,信息技术和信息资源在日新月异的发展,为了使大学生毕业后具备可持续发展能力、适应社会的飞速发展,高等学校教育首要任务之一就是信息素养教育,使学生不但学会大学阶段所学的知识和技能,更要培养大学生成为合格的信息素养人,使学生养成独立自主的学习习惯,能够使用多种信息技术和系统,能够准确判断外界信息的正确性,并形成自己的信息观和信息风格,具有可持续发展能力.论述了培养大学生信息素养的策略.     

新媒体视域下高校学生网络伦理道德教育的研究

寇着信息技术的迅速发展和新媒体在高校的普及,大学生的网络伦理道德也经受着前所未有的挑战。本文研究了新媒体视域下高校学生网络伦理道德的现状及其成因,并提出了相应的对策。本文的研究对在新媒体环境下加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的价值观、道德观具有十分重要的意义。     

新媒体环境下网络舆论引导机制研究

互联网科技的高速发展,信息化社会的急速进步,让整个世界都发生了日新月异的变化.新型的传媒方式,不但极大地缩短了信息传播的时间,提高了信息传输的速度,同时也提供了更多元化信息传播的平台,信息接收终端的变革也让人们可以更加便捷地获取多种信息,人与人之间的距离被进一步拉近,社会交流变得更加频繁和紧密,而这种频繁和紧密的背后,...     

新媒体时代大学生网络学习特征分析

新媒体时代,大学生学习行为呈现新的特征,把握大学生的网络学习特征,对于做好信息时代教育教学具有重要意义。通过对南昌市6所高校289名学生的调查研究,总结出学生网络学习的自主性、碎片化、偶发性与非线性、零散性与系统性、共享性、开放性与病毒性、模糊化七个特征。经过独立样本t检验和单因素方差分析,发现在性别、专业、年级、生源地四个方面,不同特征存在差异。     

新媒体环境下高职大学生人格完善刍议

新媒体环境给高职院校的学生发展提供了良好条件,但同时也对心理养成和人格认知处于活跃期的高职大学生群体在心理定位、意识行为、道德认知等方面形成了巨大冲击,也为新媒体时代高职大学生的人格培养提出了新的研究课题。     

新时代大学生网络素养教育研究

分析当代大学生网络素养的基本内涵,调研大学生网络素养现状及成因,从课程体系、教育环境、教育平台构建3方面探讨网络素养教育的实施路径.     

新媒体环境下企业知识管理实施策略研究

随着互联网的快速发展和新媒体的广泛应用,企业逐渐开始重视知识管理在本组织的应用。本文从新媒体环境下企业知识管理的实施过程入手,分析企业在知识管理实施过程中出现的主要问题,进而提出新媒体环境下企业知识管理的实施改进策略,以期为企业今后能更好地实施知识管理与提升综合实力提供一定的参考。     

新媒体环境下的安徽城市形象传播策略研究

新媒体是在传统媒体基础上发展出的新型传播模式。新媒体构建全方位、立体传播体系,善于利用新型传播载体,以网络和移动客户端为代表。相比于传统媒体,新媒体形式多样生动,更加亲民,其突破了原有的灌输式宣传方式,增强了民众的互动性,民众知情权得到了一定程度的保障。但正是这样,新媒体环境下,城市形象的宣传难度大大增加,宣传传播体系途径也愈加复杂,为此必须制定出符合安徽省省情的新媒体传播方式、创新思维,发挥各种传播途径方式的优势建立立体、全面的传播模式,建立正面积极的安徽城市新形象。     

新媒体时代手绘动画的个性化艺术表现策略研究

媒体的发展带动了动画产业的飞速前进,传统的手绘动画的优势逐渐消失,但是随着网络时代的到来,个性化需求被不断放大。手绘动画又有了发展的新优势。文章便是基于此进行论述。首先分析手绘动画的发展脉络,之后在创作手法及艺术属性两个方面探讨新媒体时代手绘动画的个性化,文章的最后结合自己的创作实践及部分优秀作品探讨新媒体时代手绘动画的个性化艺术实践策略。     

新媒体背景下高校在线调研的应用探索

新媒体的应用极大提升了信息传播效果,对在线调研产生积极影响。文章分析了新媒体背景下高校在线调研 的优势和存在的问题,特此提出科学地设计调研问卷,选择在线调研网站,提高被调查者的积极性,应用新媒体进行推广等措施,以促进新媒体背景下高校在线调研的应用。     

论新媒体环境下的品牌设计与传播

新媒体环境下,品牌的设计与传播更容易实现同消费者戏剧性沟通,其方式包括广告电影+互动网站传播、网络衍生品传播、悬疑视频+信息网站传播、事件营销+博客传播、单纯网站的趣味传播、病毒短片传播、社会关系网络(SNS)传播等。这些传播方式应该围绕品牌形象的核心和本质,同传统媒体结合起来,围绕消费者展开360度的品牌沟通。     

Development and validation of New Media Literacy Scale (NMLS) for university students

Along with the emergence of new media technologies, individuals are now expected not only to consume but also produce, share and criticize digital contents. Being new media literate, they also need to know socio-cultural and emotional aspects of new media beyond its technical characteristics. New media literacy (NML) involves a series of crucial skills needed for living and working in the mediated and participatory society of 21st century. Although there has been a growing interest in the conceptualization of NML, the literature lacks a measuring instrument to operationalize NML. This study attempts to fill this gap by developing and validating a NML scale (NMLS) for university students. The sample included 1226 students at a state university in Turkey. Both exploratory and confirmatory factor analyses as well as item analyses including internal consistency coefficients, item-total correlations, and item discrimination powers were conducted to determine construct validity and reliability. Consistent with the adopted theoretical framework, the 35-item NMLS comprised four factors: Functional Consumption, Critical Consumption, Functional Prosumption, and Critical Prosumption. Potential applications of NMLS for measuring students’ new media competencies were discussed within the pedagogical and research contexts.     

新媒体艺术下动画分类制作与发展趋势研究

动画以其独特的艺术魅力和表现手法风靡了整个世界,并将在新媒体时代展示出更强大的生命力。本文首先介绍了新媒体艺术下计算机动画的分类标准,然后从制作角度分析二维动画、三维动画的技术特性,并对相应的国内外主流动画软件进行了分类对比,最后论文分析了数字动画艺术存在的问题和发展趋势。     

新媒体艺术的分众性研究

伴随着数字化时代的到来,新媒体艺术应运而生,在信息化的浪潮中,它重新诠释了技术和艺术结合的魅力,展示出极强的生命力和发展潜力。本文就新媒体艺术的分众性进行相关讨论,旨在明确设计作品的受众对象,有效提高最终作品的信息感知能力。     

政务网站新媒体发布集成环境建设探讨

根据政务网站在各个媒体上信息发布的特点,提出一种集成各种媒体内容管理功能的综合内容管理解决方案,采用统一的信息资源池集中管理各种数据资源,实现信息的多渠道汇聚和一站式发布,形成新媒体平台间内容关联与分享的环境.     

新媒体模式下抖音短视频对红色文化传播影响力分析

当今抖音等新媒体平台成为青年人群聚集集中地,如何利用抖音等新媒体平台对广大年轻人提升家国情怀、红色文化等爱国主义教育成为值得思考的问题。本文通过搜集资料指出目前抖音红色文化传播的不足之处;通过对用户调查得出影响新媒体平台红色文化传播的因素,并提出改善建议。