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基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
已有的心理学研究证明,色彩环境对人的情绪、智力、个性发展有着重要影响.作为重要的幼儿园环境构成要素,色彩的选择和设计直接关系到幼儿的教育、成长以及树立幼儿园良好的社会形象.文章从色彩对幼儿心理的影响出发,提出幼儿园建筑的色彩设计应遵循健康性、特殊性、趣味性等原则,并对幼儿园建筑的墙面、家具、玩具及标志物及外立面的色彩设计提出了适宜幼儿心理特点的具体方法. 相似文献
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《Planning》2017,(4)
教师要利用环境因素科学地引导幼儿进行教育以达到教学目的。该文从学前教育、环境色彩、心理效应几个方面探讨环境色彩对幼儿心理的影响与环境色彩布置的建议,给幼儿园环境创设的色彩配置方面提供一定的参考。 相似文献
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4.
《Planning》2017,(24)
人的视觉最先感受到的是事物的色彩,幼儿来到幼儿园中首先看到的就是幼儿园环境的色彩。色彩是无声的艺术语言,合适的色彩搭配可以促进幼儿的发展,因此办学者办学者需要对幼儿园环境整体的色彩安排进行合理设计。 相似文献
5.
本文阐述了幼儿在活动中与自然环境接触的重要性,提倡幼儿园环境设计应以“幼儿为本“,以满足幼儿对不同活动参与的需求,为幼儿活动、成长创造一个美好的环境.通过色彩、形象、布局的安排影响幼儿的思想和行为,良好的空间环境能潜移默化的影响幼儿的道德品质和行为习惯. 相似文献
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本文阐述了幼儿在活动中与自然环境接触的重要性,提倡幼儿园环境设计应以"幼儿为本",以满足幼儿对不同活动参与的需求,为幼儿活动、成长创造一个美好的环境。通过色彩、形象、布局的安排影响幼儿的思想和行为,良好的空间环境能潜移默化的影响幼儿的道德品质和行为习惯。 相似文献
8.
在建筑设计领域,色彩的搭配能够营造不同的环境氛围,因此形成差异化的美学体验,因此,基于色彩美学的建筑设计理念得到了广泛应用,结合建筑空间的功能定位,选择与之相适应的色彩搭配形式,营造不同的视觉交互效果,从而对人的心情等产生影响。作为幼儿园来说,儿童对色彩有着一定的敏感性,利用色彩美学原理,可构建舒适、安定、温暖的园区环境,以满足幼儿园教学、娱乐和管理等相关需求。并且,丰富的色彩可以给幼儿园建筑空间带来形式上的美感和意义,甚至能够通过心理上的暗示对幼儿的行为产生影响,因此,在幼儿园建筑空间装饰设计中应融入色彩美学等相关理论对幼儿园环境优化有着积极的影响。 相似文献
9.
《Planning》2018,(3)
幼儿园室内空间设计应该满足幼儿的需要,创建适合幼儿教育的色彩环境,为培育幼儿良好的认知能力、审美能力和人格提供条件。基于此,该文研究幼儿园室内空间色彩设计的若干基本要点。 相似文献