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相似文献
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1.
《Planning》2014,(6)
在学校的教育实践工作中,一直以来,老师们都把学习有困难、成绩落后、表现相对较差的学生作为思想教育和心理疏导工作的重点,而优秀学生由于学习成绩优秀,日常表现较好,老师们总认为他们能自己管理好自己,很少关注他们的内心世界,很少与他们进行深层次的心理沟通。其实,优秀学生也有这样或那样的心理问题或困惑,如果不注重对优秀学生的心理教育,必将影响优秀学生的健康成长。本文对优秀学生的心理问题进行了分析,并提出了教育对策。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(32):155-156
在当前社会发展阶段,小学教育的整个过程中,老师们发现,越来越多的小朋友因为受到各种不同因素的影响,出现了程度不一样的心理问题。心理问题的出现展现在不同的方面,人格发展、人际交往、生活学习、性格态度等多方面。这些问题的出现,在不同程度上影响到了小学生的心理健康与学习水平。少年时期,健康的心理教育方式对于一个孩子成长尤为重要。本文将要对团体辅导在小学生心理健康教育中的影响进行探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(6)
德育是最基本的教育法则,人的德育素质很重要,在我国现行教育制度的不断更新变革过程中,德育的地位也越来越高了,可即便如此,其间依然有着不少弊病,现行的德育内容虽然很丰富但是所涉及的范围却过于泛泛,目前德育所针对的学生群体基本都是普通学生,很少有针对自闭症学生的。自闭症患者较于普通人来讲,内心有着严重的心理问题,他们在面对外来事物的时候常常表现出抵触心理,也正因如此,许多自闭症学生都无法受到正常的教育,这对于他们的人生来讲危害极大。对自闭症学生的德育应如何进行做了简要分析。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(2)
<正>沉重的学习压力,面对考试时的焦虑,师生、同学、家庭成员之间的情感冲突以及青春期的生理变化导致很多初中学生"心有千千结",学生内心充满了困惑和矛盾。如果教师不重视学生的心理问题,不及时对学生进行心理疏导,那么学生的心理负担会逐渐加重,从而严重影响学生的身心发展。而作文可以具体呈现学生内心的思想活动,很多学生的作文内容都来自于他们自己的所见所闻所想或亲身经历。教师通过批改学生的作文,能够及时准确的把握学生们的心理状态。可见,初  相似文献   

5.
《Planning》2019,(28)
<正>自卑心理是出于某些原因出现的轻视自己,觉得自己不如他人或低人一等的消极情绪以及心理问题。在高中生群体当中,自卑心理是确实存在的,而且这样的心理在高中生的英语学习当中表现得非常明显。通过对当前高中生在英语学习当中的情感态度表现进行分析,我们不难看到有很多学生在遇到一定英语学习的困难或者是挫折之后,就会失望、沮丧和止步不前,影响到他们接下来的英语学习,同时还威胁他们的身心健康。这些问题的出现实际上是学生自卑心理,消极作用的直接体现。自卑心理是一种消极心理状态,往往会过低的评价  相似文献   

6.
《Planning》2014,(12)
<正>一、从问题到课题近几年,我们的教育科研有了特色,中小学老师想做自己的研究,常常谈论或听到做小课题研究这样的话题。那么,什么是小课题研究?教师如何做小课题研究?结合这几年指导和管理教师小课题研究工作,谈一谈这个问题。我们认为,一线教师最应该研究课题,也最有资格研究课题,他们直接面对课堂教学,所以老师们要善于从自己的教育教学中遇到的实际问题处寻找课题,以解决问题和改进自己的工作为目的,开展小课题研究,这  相似文献   

7.
《Planning》2014,(8)
中职生由于其心理、生理的特殊性,加之社会、家庭等因素,极易导致他们产生心理问题,对其心理问题产生的原因加以分析,这就决定了作为学生在校"家长"的班主任,应将学生的心理健康教育纳入班级管理工作的中心,利用班主任的工作优势,全面开展心理健康教育。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(33)
本文结合自己工作的实际经历,通过对留守儿童心理问题的调查,先分析了边远山区家长教育意识淡薄对孩子心理成长造成的影响,然后提出了提高边远山区家长教育意识的几条建议。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(27)
在新媒体时代背景下,高校的法律教育途径面临着严峻的挑战,如何帮助学生提高法律意识和运用法律手段维护自己的权益迫在眉睫,作为高校老师也应该提升自身的教学水准和教学的新途径。好的教学方法往往会起到事半功倍的效果,有很多老师们他们在教学工作时往往会利用当下网络环境来引导教学环境,从而提高了学生们学习法律的兴趣,也加强学生们掌握法律知识和理解法律知识,以便于他们走向社会能灵活地运用法律来维护自身的利益。  相似文献   

10.
1978   总被引:1,自引:0,他引:1  
《城市环境设计》2017,(10):140-141
校园记忆 段进: 作为一名教师,天大的教育对我的教师生涯有着非常大的影响.老师们让我一直提醒自己作为教师的责任感以及思考教师与学生之间的关系.我觉得现在的年轻老师也应该向他们学习,保持好的传统.彭一刚老师和齐康老师的风格非常像,概括地说,我觉得他们对我的影响大概分四个方面.第一就是他们扎实的功底,第二是刻苦的习惯,第三是踏实的学风,第四是平和的为人.他们在这四个方面所体现出来的精神和品质对我有很深远的影响,在工作、执业、为人等方面我一直以他们为榜样.  相似文献   

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