绿色生态倡导下的书籍装帧设计理念

书籍装帧设计是对文化内容进行形态设计。随着对文化传播的深化,人们逐渐意识到书籍中的环保因素的重要性,无论是书籍的外在形态和材质,还是内部构造和编排,都对读者的阅读感受和行为习惯产生重大的影响。把"绿色生态"因素引入到装帧设计中来,必将把书籍装帧设计艺术推向更高的层次和境界。     

传统书籍装帧艺术对现代书籍装帧设计的启迪

人类社会的长期稳定发展,必然离不开书籍的指导作用,如今科学技术的进步已经使书籍装帧的艺术方式产生了极大的变化.古代传统的装帧方式主要有卷轴装和旋风装,而到了民国时期,书籍装帧设计受到西方文化的冲击和影响,产生了比较明显的变化.现代书籍装帧设计过程中,则会受到市场需求的影响,一些新型的材料和工艺技术随之产生.文章对传统书...     

应用型人才培养目标下高校设计素描课程改革的若干思考

设计素描是艺术专业人才培养中,用来训练造型能力、提升表现技法和培养创意思维的一门基础课程.其讲求以经过艺术加工的单色绘画语言表现抽象的设计思维,充分整合了造型艺术与设计艺术的共性诉求,是艺术学科基础课程群中的重要环节,具有不可替代性.当前,随着应用艺术学科的蓬勃发展,传统的设计素描课程在内容设置、训练手段和教学效果等方面,均已经无法满足艺术产业化对应用型人才的培养需求,因此,适应产业发展的设计素描课程改革势在必行.     

设计专业应用型人才培养模式探索与实践

立足于国家对设计类应用型人才的培养要求,结合民族地区的特点,运用先进的数字技术教学手段和平台,整合丰富的民族文化资源,构建“数字技术+民族文化”双驱动的设计类应用型人才培养模式,将民族文化精髓借助于数字技术整合到设计类专业课程教学和课程思政之中,从思想内涵、风格寓意、构思韵味等方面拓展学生的设计应用能力,凸显人才培养模式的应用性、民族性、思想性等特色。     

基于应用型人才培养定位的“食品试验设计方法”课程教学改革

“食品试验设计方法”是食品类专业的专业必修课,对食品研发十分重要,但课程理论性太强,学生学习兴趣不高。为提高“食品试验设计方法”课程教学效果,研究了基于应用型人才培养定位的本科院校“食品试验设计方法”课程教学方法,提出采用案例教学法等教学手段来激发学生学习的积极性,提高教学效果,培养学生实际应用能力。     

书法艺术在书籍装帧设计中的应用

书法艺术作为中国传统文化的艺术瑰宝,具有良好的审美价值与深厚的人文内涵。当前,设计师从书法艺术中寻找设计灵感进行现代书籍装帧设计。本文首先系统阐述了书法艺术的特点,然后深入探讨了书法艺术在书籍装帧设计中的应用价值,最后提出了科学有效的应用策略,从而为书籍装帧设计的创新发展提供了支撑。     

机械类应用型人才培养中实训课教学的优化策略研究

实训课是当代应用型高校人才培养的重要组成部分,在高校机械实训课教学中,高校通过科学构建实训基地,实施双师教学等方式,很大程度上帮助了学生将理论知识与实践有机融合,以及更好地认知自己的所学科目的具体工作方向和所需技能,提升了学生的应用能力,有效提升其职业素养。基于此,文章就高校机械实训课教学中存在的具体问题和进行了分析,探讨了高校机械专业优化实训课教学模式的必要性,并提出有效的实训课教学优化对策,以供参考。     

鲁迅在书籍装帧设计中的字体设计与运用

鲁迅为推动中国新式书籍的装帧设计与发展起到了不可磨灭的作用。在其设计或参与设计的书籍装帧作品中,他对字体的设计与排版突破了传统书籍装帧的限制,而又与书刊内容相协调。鲁迅基于对版画艺术与金石篆刻的理解,在自己出版的书籍中对书名字体的设计、书名题签的设计、字体辅助装饰的设计,乃至文本字体的排版设计都进行了创新与改进,在保有民族传统特色之余又学习外来经验,促进了民国时期书籍装帧设计的发展。文章通过对历史图片和文献资料的整理,根据书籍字体的外观、排版及其附加装饰,分析了鲁迅在书籍装帧中对字体的运用,以期见证民国时期中国书籍装帧的发展,并从中提炼出对现代书籍装帧设计有借鉴价值的经验。     

科研教学相结合的应用型人才培养模式探索

以培养和提高学生的实践能力,打造应用型人才为目标,从教学与实践的关系方面探讨应用型人才的培养。通过增强实践性教学环节,提高学生实践能力和创新素质,培养适应社会需求的应用型人才。     

书籍装帧设计中的装饰艺术探讨

现今人们的生活水平显著改善,消费者对于精神文化的追求日益提高,人们对于书籍的选择,不再仅限于内容,也受到书籍装帧设计所呈现的整体视觉艺术效果的影响。书籍从书稿到出版的整个设计过程被称为书籍装帧设计,简而言之是指书籍从平面到立体化的展现过程。因此,书籍装帧设计应给大众以视觉美的享受;在整体装饰艺术上增强与书籍内容的匹配度;达到吸引读者并为其创造更为良好的阅读体验。本文从书籍装帧设计的意义出发,分别从图画构成分析、色彩要素分析、材质肌理适配性、版式设计法则四个方面进行论证,分析概括总结书籍装帧设计中的装饰艺术,并对现代书籍装帧设计提出建议与思考。     

应用型人才培养模式下高中化学教育教学方式的改革初探

在我国教育工作处于转型注重应用型人才培养的大环境下,多数高校正在谋划如何进行应用型人才培养的前提下,高中化学教育应顺从时代潮流,为高校培养一批具有扎实的理论基础及动手能力的人才,开拓学生视野,应对传统的培养观念进行改革。     

基于商科应用型技术人才培养的大学英语创新教学研究

发展应用型教育、培养应用型人才、建设应用型大学始终是高等教育改革的一个重要内容,文章从创新教学实施的必要性、实施要素、创新教学方法及反思方面进行阐述,对如何适应新环境、把握新机遇,最大限度提高教学质量、培养学生的英语综合运用能力进行了探讨。     

手工元素和传统文化在书籍装帧设计课程中的应用研究

文章主要探讨了书籍装帧设计课程对于加强学生传统文化教育的优势。在书籍装帧课程中,通过对纸张、装帧形式等方面进行创作,可以锻炼学生的手工造型能力,通过书籍历史的讲解及书籍作品的创作,可以提升学生传承传统文化的意识,提高其民族文化自信,从而把书籍装帧设计课程打造成具有手工特色和传统文化教育特色的专业课程。     

书籍装帧审美的移情语言

读一本好书，就像与一位高尚学者谈话，不但增长了见识，更从中领会到他不凡的风范内涵。书籍装帧就是从立意、审美意识、以及他们体现在封面设计中的或整个书籍装帧中的整体观念来把握书籍装帧的整体美感和丰富内涵。     

高职院校应用型人才培养的几点建议

培养高素质应用型人才,是高职院校的根本使命,是当前高等职业教育面临的紧迫任务。针对应用型人才在培养过程中存在的问题,结合高职院校应用型人才的培养目标,提出了转变教育观念、提高专业课程与企业匹配度、完善资格认证制度、做好就业指导等对策。     

新工科理念下食品类应用型人才培养模式的改革与实践

发展应用型本科教育、培养高层次技术技能人才,既是我国加快高等教育大众进程的重要举措,更是我国优化产业结构、促进产品升级、推动经济高质量发展的必然要求。新工科建设是促进我国从工程教育大国向工程教育强国迈进的重要抓手,地方应用型本科高校食品专业在新工科人才培养上,一要依据应用型人才培养标准建设优秀师资团队,二要构建符合应用型人才培养特点的效果评价及反馈体系,三要融入现代教育方式方法,四要建立应用型人才共育平台和基地,五要推动应用型人才培养与地方经济社会融合发展。实施新工科理念下食品类应用型人才培养模式改革,关键是要做到校政企融合互动。     

应用型创新人才培养体系的改革与实践

根据纺织行业转型升级和区域经济社会发展需求,结合学校实际和生源特点,武汉纺织大学提出"服务纺织产业链,创建教学服务型大学"的办学思想,对应用型创新人才培养体系改革的总体框架进行顶层设计,通过实施教学"4125"工程计划,形成了一套行之有效的教育教学体系,提高了学生的专业实践能力和综合素质,人才培养质量得到了社会和市场的认可。     

皮革行业应用型市场营销人才培养模式研究

在传统皮革产业运行体系中,销售环节主要是以粗放式运行模式为主,对市场营销活动开展及营销人才培养重视程度不足.随着产业竞争不断加剧,营销模式向多元化方向转变,使得部分企业市场销售进入困境,甚至对企业可持续发展造成负面影响.在对应用型人才培养模式概述基础上,结合皮革企业实际问题,提出营销人才培养模式构建的基本组成部分,以期...     

印刷专业本科与高职应用型人才培养的研究

当前高校印刷专业既有本科层次,又有高职层次,如何;隹确定位本科和高职应用型人才培养模式,满足印刷工业发展的要求很重要。本文将对其进行探讨。