高校实习教学管理症结分析与对策研究

实习教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要手段.但目前高校实习教学工作-直受到投入不足、实习基地建设与管理困难、实习教学队伍青黄不接等诸多问题的困扰.本文通过对高校实习教学管理问题症结的分析,认为必须从分配制度、激励机制、评价机制和约束机制等方面细化制度改革和强化过程管理,并提出了一些切实的对策.     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考。     

构建本科实习教学管理模式的探索与实践

本文分析了高等学校构建本科实习教学管理模式的做法和思路,从实习教学管理模式的构建、实习教学的质量监控体系和实习教学效果的评价与考核等方面进行论述,为进一步提高实习教学质量提供参考.     

高校毕业实习若干问题及对策探讨

毕业实习是高校实践性教学的重要环节。针对传统毕业实习存在的一些弊端,提出了明确定位、调整专业课程计划、增加专业课的实用性、强化毕业实习的全面管理、增加经费投入等措施来保证和提高毕业实习的质量,以期能对进一步完善毕业实习有所裨益。     

高校"电工电子实习"课程教学方式的改进与探索

高校"电工电子实习"是培养学生实践能力的重要环节,是本科教学中的一个重要组成部分.本文主要通过"电工电子实习"课程的合理设置,结合当今大学生就业趋势,改进和探索"电工电子实习"教学的方式,努力提高大学生的创新能力和工程能力,使电工电子实习在人才的培养过程中发挥其巨大的作用,为企业输送合格的优秀人才奠定基础.     

浅谈高职高专机械类专业顶岗实习学生的教学管理

叙述了顶岗实习的基本概念,结合郑州电力高等专科学校机械类相关专业概况,介绍了机械类学生顶岗实习的管理情况,阐述了加强教学管理、保证教学质量、深化教学改革所带来的益处,做到了专业教学、专业建设、学生就业一体化,通过就业率具体实例证明了严格教学管理的正确性,希望对同行有所帮助。     

浅谈高职高专机械类专业顶岗实习学生的教学管理

叙述了顶岗实习的基本概念,结合郑州电力高等专科学校机械类相关专业概况,介绍了机械类学生顶岗实习的管理情况,阐述了加强教学管理、保证教学质量、深化教学改革所带来的益处,做到了专业教学、专业建设、学生就业一体化,通过就业率具体实例证明了严格教学管理的正确性,希望对同行有所帮助。     

在电工实习教学中强化工程实践能力的培养

电力工程专科教育主要培养从事电力设计、施工、运行、维修、测试、管理等方面的高级应用型人才。多年来，我校注意到从电力生产的实际需要出发，多方面改善办学条件，努力办出专科和本校的特色。特别是在强化学生实践动手能力的培养方面，进行了有效的探索。电工实习教学是电气类专业的重要实践教学环节，电工实习基地则为电工实习教学提供了良好的工程环境和教学条件。电工实习教学所进行的训练是专业性的，因为这是电专业学生走上工作岗位后可能从事或延伸的工作内容；所进行的训练又是基本的，因为我们主要是对学生进行电工基本素质培养…     

土地资源管理专业本科生校外实习现状及对策研究

土地资源管理专业的实践性、操作性较强,且知识更新快,因此要注重教学与生产实践的结合,积极开展校外实习,将学生所学的专业知识与工作实际紧密结合,将专业知识转化为工作技能与能力。结合新疆农业大学土地资源管理专业教学实践现状,对不同形式的校外实习情况进行了阐述,结合本科生校外实习存在的问题,提出了相关的对策建议。     

经济管理专业综合实习有效性研究与实践

目前，学校学生的实习分为三个类型，包括认识实习，即是在学生学完基础课后，对专业生产过程有一个基本了解，建立必要的感性认识，为进一步学好专业课做准备；生产实习，是在学生学完主要专业课后，组织他们到与专业一致或接近的现场工段、车间、科室、研究院所等单位进行现场学习，将所学的专业知识与实际生产或工作相结合，培养他们动手能力和解决实际问题能力，获得初步技能；毕业实习，是在学生学完全部专业课程后进行的实习，使他们实际工作的技能和解决实际问题的能力得到进一步锻炼，并为毕业设计课题搜集所需资料。     

正当程序与高等学校教学管理的程序正当性

本文阐述了正当程序与程序正当的涵义,论述了在高校教学管理工作中实施正当程序的意义、原则和基本要求.     

教学档案在高校教学管理中的功用

高校的教学管理工作是学校发展的重中之重,而伴随教学管理所产生的教学档案也自然就成为学校档案管理工作的重点。随着现代数字化信息的不断深入发展、教学管理工作水平的不断提升,教学档案将逐步有效地发挥它的功能。     

教学档案在高校教学管理中的功用

高校的教学管理工作是学校发展的重中之重,而伴随教学管理所产生的教学档案也自然就成为学校档案管理工作的重点.随着现代数字化信息的不断深入发展、教学管理工作水平的不断提升,教学档案将逐步有效地发挥它的功能.     

土木工程专业生产实习教学模式改革研究

土木工程专业生产实习是培养学生理论与实践相结合,综合运用所学理论知识解决工程实际问题能力的重要环节.分析了当前土木类本科院校生产实习教学中存在的问题,结合桂林理工大学在生产实习教学中实施以“全程互动”为主线的培养模式,通过加强“两支队伍”和“两个基地”建设,增强了土木工程专业学生的实践能力,提高了生产实习的教学效果.     

浅析高校教学理念与教学管理的改革与创新

在当代的市场经济条件下,高校所具有的在计划经济下所建立的传统型行政教学管理模式,已经不能适应时代的进步、教育发展和改革开放的要求。教育理念,人才培养模式,教学内容与教学方法,提高教师的素质和创新评价机制等几个方面论述了高校教学理念和教学管理的改革和创新。     

高校二级学院教学管理改革研究

学院是高校进行人才培养、实施教学内容的主体单位,其教学改革方法、教学管理水平等直接影响到学校的人才培养质量和教学水平。介绍了东北电力大学自动化工程学院几年来在教学指导思想、教学管理、理论教学、实践教学、师资队伍建设、课程建设等方面所采取的措施、方法,以及在专业建设和教学方面取得的成果。     

本科理学信息专业认知实习的实践与探讨

近年来,实践教学逐渐被社会和教育界所重视,它已经成为评价和考核一个学校的重要指标。认知实习作为实践教学重要组成部分,是提高高等教学质量的重要举措。陕西科技大学在认知实习教学方面有许多好的做法,以该校为例,阐述了认知实习的必要性,介绍了认知实习的过程和注意事项。     

电气工程专业生产实习模式改革与实践探索

为加强电气工程专业学生创新精神和实践能力的培养,改革以往单调的生产实习方式,采用灵活多样的新颖的实习教学模式, 将实习教学过程变成一种以教师为主导、学生为主体的双向互动过程;并探讨了如何在实践环节中不断地加强培养学生的创新精神的实践 能力.     

电气工程专业生产实习模式改革与实践探索

为加强电气工程专业学生创新精神和实践能力的培养,改革以往单调的生产实习方式,采用灵活多样的新颖的实习教学模式,将实习教学过程变成一种以教师为主导、学生为主体的双向互动过程;并探讨了如何在实践环节中不断地加强培养学生的创新精神与实践能力。     

工业认识实习的探索与实践

以石家庄铁道学院工业认识实习为例,从开设工业认识实习实践教学的目的和要求出发,针对学院现有师资和设备情况,研究积极有效的实践教学方法。从制定实习方案、做好实习动员、加强管理督导、规范成绩考核等方面进行探索和实践,逐渐形成自己的教学特色。