佛山的传统文化与现代建筑技术

佛山古镇,因高速城市化,提出怎样对待佛山的历史文化与现代建筑技术.现代建筑技术是全球化的其中一个代表,它给我们带来新的理念也带来了冲撞.佛山的传统文化氛围、城市形象特征是明显的和丰富多彩的,但正在不断淡化.现代建筑技术在高速发展,给人的印象是,"现代"破坏了"传统".而佛山传统文化与现代建筑技术的关系是对立统一的.因此,应寻求传统文化与现代技术的结合点,不断探索传统建筑逻辑与现代建筑逻辑、传统技术与现代功能、传统审美意识与现代审美意识的内在关系,把佛山优秀的传统文化融汇到现代建筑技术之中.     

对大学生进行优秀传统文化教育的思考

中国优秀传统文化对丰富思政教育资源、激发爱国主义情感、形成社会认同、推动中国化马克思理论成果的发展与理解具有积极作用。对大学生进行中国传统文化教育应坚持批判与继承相结合、与大学生需求相结合、知行统一、与社会主义先进文化相结合的原则,从开设中国传统文化选修课、培养大学生的兴趣、建立中国传统文化教育网络平台等方面着手,使优秀传统文化成为大学生全面发展的动力。     

中国传统建筑文化与现代建筑创作

从文化角度探讨了中国传统建筑文化与现代建筑融合的方式。中国传统建筑映射出的传统文化主要包括人本主义思想、天人合一的自然观、伦理与礼制以及民俗文化等方面。从传统文化与现代建筑的辩证关系看,可以从抽象继承和多样化引用两个方面将传统文化融入现代建筑创作。     

论校园民族传统文化弘扬——以吉林化工学院民族传统体育教学为例

伴随着中国国际影响力的不断提升及伟大的中华民族复兴梦,提升文化软实力,建设中国文化战略迫在眉睫。民族传统体育的传承与推广已经成为传播民族传统文化、提高文化影响力的一种重要渠道。民族传统体育作为校园传统文化弘扬的重要组成部分,民族传统体育的发展要与学校教育、校园文化建设相结合,这对促进民族传统体育的发展、建设积极向上的校园文化、弘扬传统文化有着重要的作用。     

传统色彩美学在室内居住环境设计中的应用研究

传统色彩观对我们今天的建筑设计有着宝贵的经验和启示,与现代室内居住环境设计、传统色彩审美息息相关.通过对传统色彩体系研究、审美特征分析、色彩心理及象征意义的探索,将传统色彩的应用经验和智慧实践于现代室内居住环境设计中,以期推进传统文化在现代居住空间中得以传承与发展.     

浅析现在产品设计对中国传统图形的运用

时代发展到今天,现代产品设计已经发展到了相对成熟的阶段,人们开始更加深刻的认识到传统与文化的重要性。因此我们更要注重对传统文化的学习和积累,加强对民族元素的认识和归纳,促进现代科技与传统文化的相互融合,重视传统给予设计的影响力,做好传统与现代、民族与世界的融合,将传统文化和民族元素有效的应用到现代产品设计中,推动现代产品设计的发展。     

包装设计中传统艺术元素的运用

以中国传统文化之精髓的绘画及书法艺术元素在现代设计中的运用与体现为切入点,阐释了传统艺术在现代包装设计中所展示出的独特、深厚、富有感染力的民族传统和民族精神,进而强调指出只有正确对待传统文化与现代文化、正确对待民族文化与世界文化才能真正推进中国未来包装设计的更大发展.     

传统文化与现代科学发展的辩证关系

通过科学与文化的相互关系、传统文化与当代科技的相互影响、现代科学精神对传统文化的影响等方面的探讨,提示了只有科学与文化相互发展,才能使科学向造福人类的方向发展,最终适应人自身发展的需要,实现中国传统文化的现代转化。     

数字化时代传统制造企业转型:趋势、意义与路径

当今世界正处于工业化向数字化转型的大变革时代.新一代数字技术正逐步与实体经济有机融合,重塑乃至颠覆着传统制造企业的既有模式.分析了数字化时代传统制造企业在客户连接、需求、决策、制造和研发等方面面临的新趋势;阐述了转型的必要性和重要意义;提出了传统制造企业向互联网全面转型的路径和对策;强调了转型过程中要注意传统模式与新兴模式、传统思维与新兴思维、传统能力与新兴能力之间的关系.     

传统手工艺文化抖音短视频传播策略探究

传统手工艺蕴含着中华民族的价值观念、思想智慧和实践经验,是中华优秀传统文化的重要载体,也应与时代接轨"谋新求变".充分利用"抖音"这一短视频媒介扩大传统手工艺的曝光度与关注度,让传统手工艺"活起来",使传统手工艺文化得以重新被社会认识和接受,从而重构传统手工艺现代生存语境.梳理了"短视频+"传统手工艺文化传播发展脉络,分析了抖音短视频传播传统手工艺文化的优势,并在此基础上提出传统手工艺文化利用抖音短视频传播策略,以期更好地展现传统手工艺魅力、彰显传统手工艺风采.     

论科学发展观实现了发展理念上的四大变革

科学发展观是在总结我国发展实践经验和借鉴外国发展理念的基础上,实现了发展理念上的四大变革：从物本主义发展观到以人为本发展观;从唯经济发展观到社会全面发展观;从自发发展观到协调发展观;从不可持续发展观到可持续发展观。     

城市可持续发展能力研究

从可持续发展的角度对城市发展能力进行研究,即对城市可持续发展能力进行探讨.在对现有研究成果进行回顾的基础上,构建城市可持续发展能力评价模型,建立城市可持续发展能力评价指标体系,从城市经济可持续发展能力、社会可持续发展能力、环境可持续发展能力三个方面建立一级指标,又进一步细化为8个二级指标和28个三级指标.采用主成分分析法对重庆市2000-2009年城市可持续发展能力定量测度,并对结果进行分析.通过以重庆市为例的分析,可以得出需要从经济、社会、环境三个方面制定具体的措施,拿出具体的行动,才能真正增强城市的可持续发展能力.本研究对制定政策以提高城市可持续发展能力具有一定的借鉴意义.     

福建工业发展状况研究

自促进海峡经济区发展写入十七大工作报告以来,中央和地方政府都十分重视海峡西岸,尤其是福建经济的发展。而工业发展是区域经济发展的一个重要甚至是关键部分。文章对福建经济发展与工业的关系、工业发展的轨迹及2008年福建工业发展状况进行了总结和分析,提出福建工业发展的主要问题和产业升级的方向。     

走落实科学发展观的高职校园规划之道

科学发展观是促进经济社会和人的全面发展,指导新时期社会经济发展总的指导思想,对我国高等教育事业发展具有重要的指导意义。高职校园规划必须全面而准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,坚定不移地把科学发展观作为校园规划的工作纲领,一切着眼于发展,努力实现学校发展与社会需求的和谐,眼前发展和长远发展的和谐。建立一个人、自然、环境三者融为一体,互惠共生、以人为本,讲求宁静、优美的自然生态空间。     

高校“十四五”发展规划实施步骤和过程监控研究

高校事业发展规划的编制与实施有利于落实新发展理念、融入地方区域经济发展、实现学校内涵式发展。发展规划的编制与实施工作事关学校的发展,需要全体教职员工的广泛参与,应规范编制工作程序,做好顶层设计,确定学校未来五年的发展理念、发展目标及重点任务,同时通过定性与定量相结合的原则,提出学校未来五年在事业规模、人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍等方面的主要发展指标。     

以科学发展观指导教师生涯发展

党的十六届三中全会提出的"以人为本,全面、协调、可持续发展"的科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对社会发展规律的新认识,也是对单纯以经济发展速度为目标的传统发展观的超越与发展.以此指导教师的职业生涯发展,可使教师的职业生涯发展走向全面、协调、可持续发展的轨道,促进教师职业生涯更加和谐、有序、自律、自觉的发展.     

科学发展观是对马克思主义的创新

科学发展观是新世纪之初我国发展面临着在城乡发展不平衡、地域发展不平衡、经济和社会发展不平衡、国内发展和对外开放不协调、资源浪费和环境污染严重、忽视人的全面自由发展等问题的时代背景下提出来的,其内涵是坚持以人为本,坚持全面发展、协调发展、可持续发展,它在新的时代条件下丰富和发展了马克思主义,是对马克思主义发展观的创新,具有指导全局的重大理论意义和实践意义.     

关于我国房地产开发模式的探究

房地产开发既关乎民生,又影响国家经济,其开发模式是房地产发展的重要形式,直接影响整个房地产业的发展.本文对房地产开发模式进行了探究,认为我国房地产开发模式特征可分为五类：品牌带动下的规模化开发模式、专业品牌连锁开发模式、复合型开发模式、可持续开发模式及另类前卫开发模式.房地产市场所面临的问题是调控压力加大、住房存贮消化不足及金融风险.针对上述问题,提出了转变房地产开发模式及完善金融服务体系对策.     

中国特色社会主义的发展与科学发展观

新中国成立以来,中国共产党的发展观以中国特色社会主义发展的进程为根据,经历了一个从单纯追求经济增长发展到强调可持续发展,再到全面、协调、可持续综合发展的变化过程。在中国特色社会主义发展进程中,中国共产党为人类认识未来和发展开拓了一个新的视角。它必将对中国特色社会主义发展的进程产生重大而深远的影响。     

当前经济社会发展的范式反思与前景展望

我国社会进入改革发展的关键期,经济社会发展取得了巨大的成就,奠定了未来经济发展的总体格局,但在社会层面也积累了诸多矛盾和其他不稳定因素,因此重新审视我国经济社会发展范式在当前社会转型中具有重要的现实意义。在经济成果取得巨大成功的背景下,如何协调经济发展与社会发展、人的发展是我们应当深入思考的问题。基于科学发展观视角,反思了中国经济发展的范式,指出了中国经济社会发展单核性的发展特性,从发展的协同性、多核性、人文性三个方面展望了中国未来的经济社会发展范式。