创建学习型啤酒企业的理论与实践

21世纪,人类已步入学习型社会,知识日益成为社会发展的主导力量。我国加入WTO后,企业只有运用世界最前沿的管理理论——学习型组织理论来改造完善自身,才能不断提高创新发展的能力。     

构建学习型组织 实现企业新发展

我国企业要面临全球化的竞争,面对日益复杂多变的国际环境,构建学习型组织的方法与路径已经成为企业迫切的需求,全面提高核心竞争力将是应对这一世纪挑战的必然选择。现代企业应该成为"学习型组织",通过不断自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团体学习以及系统思考,以开拓尚未被发掘的个人与组织的成长空间。只有这样,企业才能不断提高竞争力,在信息时代立于不败之地。     

论学习型社会中的学习观念创新

终身学习将成为学习型社会中每个成员共有的一种生活方式和生存发展的最基本权利。要掌握学习的科学性，必先树立科学的学习观念，即全面发展的、自主性的、创新性的、终身教育的、学习型团队的学习观念。     

构建学习型企业的实践与思考

学习型组织理论与企业再造理论一起成为当今最前沿的两大管理理论。实践证明，20世纪末最成功的企业是学习型组织。建立学习型组织已成为企业做大搞强的重要手段。     

浅谈中小型印刷企业学习型组织的创建

企业之间竞争加剧,信息与知识成为重要的资源,管理理论也出现一些新的发展趋势,学习型组织理论应运而生。企业创建学习型组织不是哪个专家主观臆断出来的,而是市场经济全球化竞争之必然。例如：宝钢、大众汽车、内蒙伊利、江淮汽车、联想集团、海尔都是我国第一批接受“学习型组织”的企业。美国排名前25家企业中,80％按照“学习型组织”模式改造自己,世界排名前100家企业中,已有40％按“学习型组织”模式进行了彻底改造。     

建立学习型组织的“五个力”

学习型组织的“学习”，其显著标志是强调与工作不可分离的学习，强调个人学习基础上的“组织的学习”，强调“学”后必须有“新行为”的学习。学习型组织正是通过善于不断学习，保持不断学习的能力，做到及时铲除发展道路上的障碍，不断突破组织成长的极限，从而得以持续发展。     

创建学习型组织提升总体竞争力

知识经济带来前所未有的挑战,特别是面对行业内的企业重组与品牌整合,如何提升核心竞争力,打造品牌内涵成为烟草企业持续成长的关键,学习型组织为实现此目标提供了一种新型的管理模式。本文从烟草行业实际要求出发,通过揭示学习型组织的本质与特征,以四个链(目标链、结构链、过程链、平台链)为基础,为创建烟草学习型组织提供一种实践的方法。      

21世纪企业文化发展的六大趋势

20世纪末最成功的企业是学习型组织。它不仅仅被视为业绩最佳、竞争力最强、生命力最强、最具活力，更重要的是使人们在学习的过程中，逐渐在心灵上潜移默化、升华生命的意义。随着知识经济的到来，企业组织形式向扁平式的灵活方向发展，随着其管理核心为发挥人的主观能动性、实现从线性思维的转变，对个人及企业的知识水平提出了更高的要求。     

体育社会组织对社区体育发展的探究

自推进健康中国建设，提高人民健康水平的《“健康中国2030”规划纲要》实施以来，鼓励发展多种形式的健身俱乐部，丰富业余体育赛事，加快培育网球、羽毛球、骑行、足球等具有消费引领特征的时尚休闲运动项目，打造具有区域特色的健身休闲示范区，促使了全民健身运动持续升温，激励了广大群众积极锻炼，参与终身体育的热情。因此，对专业人士的需求也更加的迫切。体育自组织以人们在闲暇时间增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我的功能成为传送纽带，而自组织是体育社会组织的重要组成部分，不仅有助于社区居民陶冶情操，掌握多种运动技能，增进才能和发展个性。而且对社区的健康发展发挥着重要作用。本文以好日子社区为例，运用文献资料法、逻辑分析法等方法从社区体育这一文化传播方式的内在和外在两个维度，对社区体育发展状况开展研究，并通过体育组织的介入，从而满足大众参与社区体育的积极性。     

学习型组织对组织能力的影响及实施措施研究

在中国全面建设小康社会的关键时期,国内的各个行业面临着诸多机遇与挑战,创建学习型社会、打造学习型组织,已成为新时代的感召和趋势。在知识经济时代,知识是企业发展的核心资源,组织学习作为提升企业知识绩效的重要途径,逐渐受到了企业的重视。因而对于学习型组织的研究必要且急切,研究何为学习型组织,如何建立学习型组织,这样的组织与其他组织的区别以及优势,能够更好地了解企业适应动态环境的应对措施,寻找到提高组织能力的突破口。     

学习型社会中的人应具备的特征

学习型社会中的人，作为学习型社会中的公民，应该具有什么特征呢?这要看学习型社会对人的要求是什么。学习型社会是在网络化的信息平台上建立起来的，并且在学习内容、学习方式、学习机制、学习管理方式、学习观念等方面有其独特的要求。按照这些要求，学习型社会中的人，应该具备如下特征：     

团队与学习型组织的建立

团队与学习型组织的建立在西方的许多企业已付诸实践并取得成功。文章分析了在中国服装业中建立学习型组织的可能性，指出团队与学习型组织的建立是当今企业核心竞争力的重要内容。     

建立底线和敬畏规则是企业之根

天地万物得以运转是因为有秩序、有规则。古人观象于天，取法于地，开创人类文明和建立各种社会组织形态，亦是同理。国有国法，家有家规，连家庭这样充满温情的单位都不能没有规则，由此可见任何组织和集体的存在，都必须要以规则为灵魂。     

河南白云纸业积极构建学习型企业

面对迅猛发展的信息社会和知识经济时代,如何构建学习型企业已成为当今企业探索的重要课题。打造学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,也是在市场竞争中站稳脚跟的重要保证。     

丝绸企业学习型组织及其构建策略

从学习型组织的涵义、特征入手，介绍了丝绸企业构建学习型组织的策略，以期给广大实践者提供一些借鉴。     

我国经济类行业协会建设中的问题和发展保障——为中国烹饪协会成立25周年而作

回顾:经济类行业协会发展迅猛改革开放以来,我国的行业协会有过很大的发展。之所以称为"有过",是因为在国际性金融危机之前中国入世后一段时期,经济类的行业协会发展极为迅猛。表现有三:一是数量。据统计,各种社会组织在2002年为14     

学习型组织建设——数字化时代印刷企业的生存之道

"活到老,学到老",人要如此,企业亦不例外。学习型组织这一概念由美国哈佛大学教授Forrest在1965年出版的《企业的新设计》一书中提出,后经美国麻省理工学院教授彼得.圣吉等人的系统化发展而迅速传遍世界。彼得.圣吉于1990年出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,标志着学习型组织作为一种新的组织理论的诞生。随后,世界各地迅速掀起了研究学习型组织理论与建设学习型组织的热潮。     

中国纺织工业的社会责任体系

作为企业社会责任的一种标志性活动，各跨国公司在推行自身的社会行为守则的同时，跨国公司和供货商之间也出现了第3方企业社会责任标准组织，一些行业、地区乃至全球性的行业组织和非政府组织相继制定了各自的守则。例如SAI、环球服装生产组织、德国零售协会等，     

引领社会:现代大学发展的时代使命

正如哈佛大学前校长洛韦尔所说:"在人类的种种创造中,没有任何东西比大学更经受得住漫长的吞没一切的时间和历史的考验。"大学是人类最杰出的创造之一,是时代变革的产物。现代的大学经历了一个漫长的演变过程,其职能和作用也随之发生了很大变化。伴随人类从工业经济社会逐步向知识经济社会迈进,大学越来越成为知识创造、知识传播的主要阵地,大学从经济社会的边缘已经走向社会的中心。作为一种高度复杂的自适应性组织,大学固然有一种与生俱来的超凡脱俗的独立品格和价值追求,扮演人类文明的继承者和发扬者,而时代赋予它的社会地位和巨大期望强烈地要求大学不仅要适应社会变化,满足社会需求,而且更为重要的是要引领社会的发展,指导社会的进步。大学应成为文化激荡时代的知识创新殿堂,以及社会良知和人类发展进程的灯塔。     

学习型组织理论在高等院校体育教师队伍建设中的应用

随着新时代的到来,社会对高校体育的教学质量和体育人才的培养提出了更高的要求,本文意在以学习型组织理论为基础,通过对高校体育教师的现状进行分析研究,从理论上提出构建学习型体育教师的发展路径,以实现体育事业的创新性和可持续性发展。