利用素质学校进行企业培训的探索和实践——从需求侧分析技巧入手

培训是一种投资，而投资收益的好坏很大程度上将取决于投资前的投资分析，即培训需求分析。当然，我们这里指的投资收益不一定就是经济效益，也包括被培训人在接受培训后成长、进步的程度。因此，当掌握了一定的培训需求分析技术再配台以高效、合理的培训平台，培训才能成为企业收益最大的投资。     

对电网员工培训反应评估指标分析的应用研究

本文针对《国家电网公司培训项目质量管理暂行办法》在实施过程中评估数据分析存在的问题，结合河南省电力公司培训中心的培训特点，对电网员工培训中反应评估指标的分析与应用进行了细致研究，提出了多项目定期综合评价，用以为河南省电力公司培训中心从培训机构管理层面了解把握培训实施、培训管理等各项环节，改善培训服务流程，提升培训教学质量提供理论分析依据。     

国有企业建设基于激励的企业员工双赢培训模式研究

本文针对国有企业培训工作所面临的“培训经费严重短缺、培训投资信心不足、培训管理力量和水平短时间难以提高、不愿承担培训投资风险”的现状，试图在科学严谨的工作分析基础上，建立职资位（岗位）体系，并实施严格的岗位准入制度，设计一种将员工学习培训成果与企业激励体系直接相联系的培训模式，激励员工自主学习培训，然后从培训成本、培训风险、培训收益三个方面对传统培训模式和设计的新模式进行了详尽细致的对比分析，得出了“在基于激励的新培训模式下，企业实现了培训的‘低成本、低风险，高质量、高收益’，员工也获得了丰厚收益，最终实现了企业与员工双赢”的结论。本文设计的基于激励的企业员工双赢培训模式，对于众多的国有企业，具有极其宝贵的参考价值和借鉴意义，同时希望能对面临同样培训困境的企业有所启益。     

吉林供电公司远程培训学习系统

远程培训学习系统利用B／S架构，由人员培训档案．知识库发布、培训管理、在线学习等八大子系统构成，该系统将培训资源进行整合，形成集中的信息源，通过计算机网络全面实现培训资源的信息共享，保证了数据的唯一性，从而实现了职工网上在线培训学习和考试。     

基于微信小程序的安全培训系统

传统的培训方式依靠课堂授课、经验交流等集中培训方式来进行培训，其已经不适合现代员工数量大、能力需求高的特点。在安全培训体系化研究的基础上，提出了基于微信小程序的面向安全培训系统的概念和技术体系，依托学、考、搜相结合理念进行系统设计，有效提高了电厂安全培训的工作效率。     

构建高校教师三位一体化的培训体系

我国高校面临着教师数量和质量的双重压力。优质教育的关键在于教师的质量。高校面临目前教师队伍建设中存在的问题，要建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，除了补充新教师外，还要促进教师培训模式多元化，构建有效的培训内容，逐步建立完善的高校教师培训的保障机制，组建一个三位一体化的教师培训体系，从而实现培训目标，使培训有效化。     

应加强对焊工的培训

1 目前焊工培训工作中存在的问题 许多企业没有一套行之有效的焊工培训计划，也不具备对焊工培训的条件，在实际工作中焊工往往凭自己的习惯和感觉施焊，不能做到按规范操作。 现在不少锅炉压力容器制造、安装和检修企业也开展了一些焊工培训工作，一般采用以理论培训为重点、以师傅带徒弟为主要形式的培训方式。但苦于没有称职的焊工教师并存在培训内容不尽合理和培训质量不高的问题，导致培训效果欠佳。 笔者在与焊工交流中发现，只要提到焊工培训，他们往往想到理论培训。而且，一般而言的理论培训，就是将那些焊工培训教科书…     

汇优秀师资队伍铸过硬培训质量 --国网河南省电力公司技能培训中心强化师资队伍建设的探索与实践

近些年来，随着国网公司“三集五大”体系建设的深入推进，公司高技能人才培训从形式到内容都发生了较大的改变。面对新形势、新挑战、新问题，国网河南省电力公司技能培训中心的广大教职工不断创新培训形式，转变教学观念，这使得培训教学水平有了大幅度的提高。但是，随着省公司对培训中心承担的培训项目和调考项目的要求越来越高，我们发现教学改革的力度、师资力量的建设同培训的实际需求仍有较大的差距。因此，培训中心亟需科学地整合教职工资源，有针对性、有计划地培养教师，提高教师素质，优化教师队伍结构，从而实现师资队伍的迅速壮大。     

浅谈电力企业培训激励机制的建立

在电力市场规模不断扩大的今天，电力企业的竞争越来越激烈，电力企业的竞争实质是对人才的竞争，特别是对高技能人才的竞争。各电力企业为提高自身的竞争力，越来越重视对员工的培训，企业将培训视为提高员工技能水平和企业竞争力的重要手段。建立一支高技能人才队伍，企业培训起着至关重要的作用。但目前电力企业培训工作中普遍存在的问题是培训计划难以真正落实，员工参与培训的积极性不高，特别是高学历员工对参与生产一线的技能培训不重视、不感兴趣。要调动员工参与企业培训的积极性、主动性，关键在于企业能否营造一个使员工积极性、创造性得以充分发挥的激励机制。     

提高培训质量拓宽培训空间谋求培训中心的持续发展

随着教育体制和电力体制改革的不断深入，培训中心步入了改革和发展的关键时期。培训中心要想长期生存和稳定发展，就必须找准自己在市场经济竞争中立足、生存乃至壮大的定位，面向企业，面向社会，面向经济建设主战场，充分挖掘和利用现有资源潜力，开拓新的生存空间和发展空间，通过提高培训质量和扩展自身功能来增强培训中心的综合实力和整体服务效益，使培训中心步入良性循环的发展轨道。１创新培训工作，加强队伍建设，切实提高培训质量要提高培训质量，一是要不断创新，使培训模式、培训方法、培训手段、培训内容、培训管理全面创新；…     

以STS教育理念提升银行柜员培训效果的探索——以中国建设银行浙江省台州分行为例

以科学、技术、社会相互作用的原理即STS教育理念开展银行柜员培训，符合银行柜员工作的综合性特点和规范化要求，有利于提升培训效果。从中国建设银行浙江省台州分行的实践来看，银行柜员STS培训要拓宽实施途径，创新实施方法。要努力抓好上岗集中培训和阶段重点培训，还要注重个体培训和员工相互之间的培训，充分运用好主管人员宣讲演示法、检辅人员即时抽查研讨法、分行管理人员与网点挂钩指导体验法、师徒结对角色扮演法、一线经验交流法等基本方法。     

调度员培训仿真系统实用化工程实践

针对调度员培训仿真系统实用过程中出现的用户在培训场景和教案生成、仿真功能、培训评估和培训操作等方面的需求进行了分析，提出了解决办法。实用结果表明，文中的特色功能可以为培训调度员提供一个更加真实的培训环境，达到更好的实用效果。     

企业员工培训的有效管理与创新

培训是企业培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手，论述了开展员工培训的有效管理；从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路、培训管理过程、培训考核等7个方面说明了只有不断创新培训内容、模式和方法，才能不断提升企业员工培训的吸引力与影响力；探讨了陕西省电力公司的培训管理与创新实践。     

全国信息技术人才培养工程培训体系管理办法

针对目前我国IT培训市场发展无序、大小各类IT培训机构良莠不齐的现状，通过建立规范化的全国信息技术教育培训认证和服务体系，发挥国家权威培训对市场的积极影响和引导作用，加强对IT培训市场的引导和规范，以市场化的手段加快我国IT培训市场的健康发展。《全国信息技术人才培养工程培训体系管理办法》通过政府引导、网络共建、资源共享、化化组合行业教育培训资源和社会教育培训资源，大力开展信息技术相关各专业领域的职业资格培训和考试认证工作，实施面向就业市场，以专业技术水平培训与测试为重点的全国信息技术水平考试，对电力行业培养国际化的高级信息技术人才具有一定参考意义。     

提升培训中心普通管理人员管理能力的培训方案探讨

介绍了华北电网有限公司培训中心提升普通管理人员管理能力的培训方案，包括培训目标、培训课程设计、培训的组织实施、培训效果的评估等几个方面。     

培训管理方法与工具

本书从规章制度、协商沟通、工作发展和心理透射四个角度，介绍了培训管理方法与工具体系、培训需求管理方法与工具、培训计划管理方法与工具、培训课程开发方法与工具、培训外包管理方法与工具、培训效果评估及转化方法与工具、员工潜能开发方法与工具、E—Learnlng培训管理方法与工具、职业生涯管理方法与工具，以及跨文化培训管理方法与工具等方面的管理方法及配套应用工具。     

生产技能培训中心培训模式的研究

章对生产技能培训中心的培训模式进行了研究，认为：对企业来讲，培训是投资，投资就得有效益，能给企业带来效益的培训，企业才会派人参加。因此，要开拓生产技能培训中心与企业有效的联系方式与途径，建立一种紧密型、渗透式的合作关系；要根据实际情况确定培训方式；要根据现场需要确定培训内容。     

人力资源同业对标指标生成及培训管理系统

人力资源同业对标指标生成及培训管理系统是一套针对电力企业培训、人力资源同业对标管理工作的实际情况进行设计的，特点是改变传统的员工培训管理手段，将培训记录的手工填写变为网上填写，通过网络数据共享，实现足不出户，就可以随时调阅单位和部门最新的培训进展情况以及各项培训指标统计数据，随时将以前五天才能完成的人力资源同业对标数据统计报表在几分钟内完成。     

加强党员教育培训工作的思考

党员教育培训是提升党员素质，建强基层党组织的有效方式，也是永葆共产党员先进性的重大举措。近几年来，玉林供电局在党员教育培训形式、载体和效果等方面做了大量有益的探索，取得了一定的成效。但党员教育培训仍存在着未形成系统化、规范化，培训仍处于单一、传统教育模式，创新较少，     

如何做好电力企业培训需求分析

所谓培训需求分析指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、人事部门、工作人员等采用各种方法与技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动。